对金融学专业的认识与其学习规划

对金融学专业的认识及学习规划马克思说：因恋爱受愚弄的还没有因钻研货币受愚弄的多。

来安徽大学经济学院以前，我对金融学的认识总体上还很朦胧，一提起金融，脑海里立时浮现的也仅仅只有几个简单的词汇：银行、股票、基金等。

然而，选择这个专业却并非出于巧合，我想，更多的是一种缘分。

高中时接触到一本书和一档节目（《货币战争》、“财经郎眼”）。

《货币战争》里金融家高超的手段令我叹为观止，“财经郎眼”郎咸平的时事分析一次次打开我的眼界。

正式由此，我对金融产生了巨大的兴趣。

经过近两个月的导论课学习，在邓道才老师、陈文府老师的启发下，披在金融身上的面纱对我一层层揭开，又通过课后查阅图书馆资料（《现代金融学基础》），我对金融学专业的认识也渐渐跨入了一个新的台阶，终于可以站在一个新的起点上，谈谈我对金融学专业的认识及对未来自身发展的规划和把握。

一、我对金融学专业的认识现代社会，金融与社会经济的关系日益密切，金融业的存在与发展极大的降低了社会的交易成本，提高了经济活动的效率。

而金融领域的发展可谓一日千里，金融实践不断创新，推动的着金融理论和金融学科的发展，并且日益渗透到社会经济各领域。

正如我在导论课上所了解的，金融学是一个不断发展的学科，紧跟当代金融创新的步伐。

作为2012级安大金融班的一员，能够成为一名金融人，我感到十分幸运。

1、金融的概念金融有狭义和广义之分。

狭义的金融指货币资金的融通，货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称。

广义泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，与融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖。

导论课上老师直接概括为“资金融通”，也是一语切中要害。

通过课外了解，我知道了金融还有微观和宏观的概念，即货币银行学与宏观经济学。

此外，金融学科的划分也颇有意思，国外有的学校将金融归属到商学院。

金融学不同于传统的经济学，在银行业历史悠久和资本市场发达的西方国家，货币银行在商业社会中的地位无可取代，这是其他偏重理论或者宏观研究的经济学分支所不能及的，所以西方社会约定俗成的把金融划到商学院。

而由于历史原因，我国金融学教育与研究偏重于宏观层面的金融市场运行理论，国内大多数高校将金融归属于经济学院，比如我们安大。

两种划分方式都有一定道理，颇耐人寻味。

2、金融领域金融领域是一个大的范围，其中包括金融市场、金融工具、金融机构等一系列概念。

作为一个金融学本科生，我尽我所能去理解了一些概念。

金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。

比较完善的金融市场定义是：金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。

金融市场的构成十分复杂，它是由许多不同的市场组成的一个庞大体系。

但是，一般根据金融市场上交易工具的期限，把金融市场分为货币市场和资本市场两大类。

货币市场是融通短期（一年以内）资金的市场，资本市场是融通长期（一年以上）资金的市场。

简而言之，它有四大功能：融资、调节、避险、信号。

金融市场能够迅速有效地引导资金合理流动，提高资金配置效率。

它还具有定价功能，金融市场价格的波动和变化是经济活动的晴雨表。

此外，金融市场为金融管理部门进行金融间接调控提供了条件，帮助实现风险分散和风险转移，降低交易的搜寻成本和信息成本。

金融市场的发展还可以促进金融工具的创新。

金融工具是指在金融市场中可交易的金融资产，是用来证明贷者与借者之间融通货币余缺的书面证明，其最基本的要素为支付的金额与支付条件。

不同形式的金融工具具有不同的金融风险。

金融工具分为两大类：现金类和衍生类。

现金类分为证券类和其他现金类（如贷款，存款）。

衍生类分为交易所交易的金融衍生品和柜台金融衍生品。

另外，金融工具也可以根据财产类型分为债务型和所有权型。

尤其要注意的是，金融工具的创新对于完善我国的金融市场具有重大意义。

之前曾听学长说金融是误国的，可是深入的了解后我却感到有一丝的使命感。

金融机构，是指专门从事货币信用活动的中介组织。

我国的金融机构，按地位和功能可分为四大类：第一类，中央银行，即中国人民银行。

中国人民银行对银行业务进行监督、管理和给予指导。

要管理流通中的货币总量，维护支付、清算和结算系统的正常运行。

第二类，银行。

包括政策性银行、商业银行、村镇银行。

政策性银行，一般是指由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策为目的的，不以盈利为目标的金融机构。

1994年，我国组建了三家政策性银行：国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行。

商业银行，是以经营存、放款，办理转帐结算为主要业务，以盈利为主要经营目标的金融企业。

能够吸收活期存款，创造货币是其最显蓍的特征。

商业银行通过资产负债比例管理，对其银行资产、负债进行综合、全面管理，通过谋求合理的资产与负债结构，使银行资产达到保值增值目的。

我国现有5家国有商业银行（中、农、工、建、交）、12家股份制商业银行(中信、华夏、招商、光大、民生、浦东发展、深圳发展、渤海、广发、兴业、浙商及恒丰），110家城市商业银行。

第三类，非银行金融机构。

主要包括国有及股份制的保险公司、城市信用合作社、证券公司(投资银行)、财务公司等。

第四类，在境内开办的外资、侨资、中外合资金融机构。

以上各种金融机构相互补充，构成了一个完整的金融机构体系。

当然，理论与现实总是有区别的，我同时也关注了中国金融行业的发展情况。

3、中国金融行业发展状况中国的金融业目前的现状是以银行业为首，其他各业相伴蓬勃发展。

银行业的龙头地位30年来一直没有改变，通常国内的人们一说到金融首先想到的是银行，主要是指以中农工建交为首的几家大型商业银行。

大型商业银行一般对大型企业，国企贷款，小型企业很难从它们哪里融资。

鉴于此，各地出现的各种“城市银行”应运而生，主要业务是对本地区的中小型企业融资。

还有就是几家推进经济发展的国家政策性银行。

以上诸银行在人民银行的监管下以稳健为原则进行商业运营。

其次是证券业。

目前国内的券商有100多家。

与发达国家相比，这个数量比较少，但是与十多年前相比，我国的证券业已经有了相当大的发展。

国内的证券公司主要业务是证券经纪业务，有几家大型的证券公司对投行业务几乎有垄断优势。

目前国内共有两家交易所，日的交易量呈递增优势再是期货业，期货在90年代曾有过一段繁荣，但随后国家打压，转入低迷。

今年4月推出股指期货，作为中国期货业的一个里程碑，意义不同凡响。

最后是保险，保险目前最活跃的是财产险，像汽车险等，人寿保险市场潜力巨大还没有挖掘出来。

有名的几家保险公司，包括中国人寿、中国平安、新华保险等，外资保险公司目前正大量进入。

在充分肯定成绩的同时，一定要清醒地看到金融证券业存在的一些突出的矛盾和问题，特别是我国加入WTO后面的严峻挑战。

总体上看，中国金融证券业在法制、监管、自律、规范、人才、观念、体制等方面都还存在不少薄弱环节，有的还很突出。

诸如银行不良资产比例过高、资本充足率未达要求，机构庞大，人员过多，盈利水平低，内控和激励机制不健全，大案、要案时有发生以及逃废银行债务现象严重；上市公司治理结构不完善，股权结构不合理，信息披露不及时，甚至失真，中介机构自律不够，市场过渡投机现象时有发生，监管力度不够，有法不依，违法难究的现象仍然存在；保险市场存在无序竞争等等。

机遇与风险并存，这恐怕是我在金融专业领悟的第一个人生哲理。

4、小结通过学校制定的专业人才培养方案，我了解了我校金融学专业的本科课程：货币银行学、金融市场学、国际金融学 (双语)、西方货币金融理论、《金融监管理论与实务》、金融风险管理、商业银行经营学、《金融会计学》、《财务管理学》、《初等会计学》、银行信贷管理、证券投资学、保险学、人身保险、保险精算学、中央银行学、国际结算。

发现自己不知道的还很多，还是需要不断去学习，不断增强自己的专业素养。

安徽大学金融学作为省级重点专业，具有一定的区域实力，我应该学会掌握身边的资源，广博的吸收对自己发展有用的东西，从老师处，从图书馆，从网络各方面着手，相信会有意想不到的收获。

二、未来几年的学习发展规划1、学习生活进入大学，我依然认为自己的第一任务是学习。

金融是一个竞争非常残酷的专业，往年安大金融学大类招生，只有最优秀的人才能进入金融学专业。

进入金融班，我非但没有感到庆幸，反而有一丝的紧迫感。

所以，学习上我将始终努力不松懈。

除了专业课的学习，我认为学习的中心应该在数学和英语两门课上。

正如老师和学长所说，金融研究的最前沿便是数学，各种理论模型也需要以数学工具为基础支撑，所以在学习中我将始终把数学放在一个高位，为将来的更深层次发展打基础。

英语是当今社会必不可少的技能，学好英语一直也是我的既定目标。

我给自己的定位是让英语成为自己的优势技能，无论是就业还是考研都将给自己加分。

其实一进入大学我便制定了详细的英语学习计划，每天都坚持训练口语听力，千里之行始于足下，四年我会塑造一个崭新的自己。

在对金融学进行深入了解后，我深感自己的知识的浅薄。

很多很多方面都很无知，就连最简单一份财经类报刊都看不懂。

因此，未来的四年我计划阅读大量与专业相关的书籍。

安徽大学有大型现代图书馆，藏书资源丰富，如今还有网络资源可供利用（如徐亚平老师介绍的维普数据库，邓道才老师介绍的中国金融在线等），在接下来的四年里，我将坚持每周抽出至少半天的时间来阅读浏览课外资源，相信功夫不负有心人，有付出必有回报。

相信，优秀是一种习惯。

学习是首位的，但完整的大学生活又不仅仅只有学习。

正如邓道才老师说的，成功有时候并不取决于个人的才华，个人的为人处世方面的能力往往发挥更大的作用。

大学即是一个小社会，我会珍惜在这里的四年，积极参加各种交流活动、比赛，去体验各种生活，如利用暑假参加支教活动，做兼职，主动地去创造锻炼自己的机会，渐渐地从一个学生的视角转变为一个成熟的成人视角，去融入这个社会，为将来的发展积累更多的无形资本。

2、短期目标拟定为了在以后的社会竞争中有更多的筹码，又通过导论课的学习和邓道才老师的讲解，我计划在本科四年期间拿下的证书如下：大学英语四级、六级证书（CET4、CET6）、剑桥商务英语证书（BEC）、金融专业英语证书、银行从业人员资格证、证券从业人员资格证、会计从业人员资格证、计算机一级证书、二级证书等。

在导论课上，马鸣学长的一句话我非常认同，在考证的过程中可以发现自己的真正爱好和兴趣所在，同时考证也是一个对专业知识的全面复习，如银行、证券、会计从业资格证。

而BEC、金融专业英语证书则是日后就业的有力筹码。

3、四年终极目标：考研通过导论课堂的了解，金融学作为热门专业，金融虽然是朝阳产业，本科生就业依然处在比较尴尬的地步。

作为地方综合性大学本科毕业生，想进投行几乎没有可能性，而人民银行、各大商业银行也逐年增高就业门槛，其他诸如证券公司也大多青睐硕士学历或者更高水平的学历。