2024年医疗系统职业道德演讲稿（二篇）

2024年医疗系统职业道德演讲稿
各位领导、
同志们：
大家好。

我叫____，来自____市第一人民医院。

今天我向大家汇报我们医院儿科主任____同志的先进事迹，《用爱心营造和谐医患关系》。

儿科是工作量最大、责任心最强、但又最不容易让家长满意的科室。

____主任常说：“我们不仅仅要看好孩子的病，更要安抚家长那颗焦急的心”。

几十年来，他就是用这独特的行医方式，治好了数以万计的病儿，拯救了无数____的家庭，用实际行动赢得了____省“我最喜爱的健康卫士”荣誉。

____智广为人朴实，平时话语不多，可他给患儿诊病却是特别多话，总反复叮嘱：“能吃什么，不能吃什么，要注意不要着凉……”，生怕漏了交代一个环节。

有心群众把他的“医嘱”整理成“老____语录”，一传十、十传百，甚至挂在互联网上广泛流传，成为老百姓的“育儿经”。

在佛山地区，群众都知道____智广主任的门诊号一号难求，他的诊室门口总是围着里三层、外三层的患者和家属。

一天上午____点多钟，一名妇女抱着孩子挤进诊室，请求____主任加个号。

____主任二话没说就写了加号条给她。

妇女连声谢谢，转身出去。

这时____主任又叫住妇女：“你是哪里来的。

”那妇女说是从高明更合镇来的，坐了两个多小时的车，来迟了，不好意思。

____主任听说远路来的，立即叫来护士，给这抱孩子的妇女加号优先一下，说她路远，看完病回
去不方便。

妇女望着如此细心的____主任，不禁热泪盈眶，抱着孩子对____主任深深鞠了一躬，连声说：“您真是好人，好人呀。

”
今年____月，儿科住院部住进一对____岁的龙凤胎，两个小宝宝都是连续发高烧不退。

孩子妈妈____多岁才生下这对龙凤宝宝，一家人视两个孩子如掌上明珠，恨不得天天捧在手上。

入院后第二天，小孩的发烧还没降下来，甚至分别出现了高烧____度，嘴唇发紫，全身抽搐。

情况十分危急，医生们立即____抢救，并开出病危通知书。

孩子的爸爸接到这张病危通知书，吓得浑身发抖，当场失去了理智，一把抓住医生的衣领就一阵痛骂：“你们这些医生都是干什么的，快救我的孩子，我的孩子呀。

”
____智广主任闻讯赶来，一边仔细检查孩子病情，一边询问了主管医生治疗情况，立即制定了抢救方案。

孩子爸爸一把抓住____主任的手，接连追问：“我的孩子有救么。

你一定要救我的孩子呀。

”接着，这位一米八十的壮汉竟然捂着脸嚎啕痛哭起来。

____主任轻轻拍拍孩子爸爸的肩膀说。

“先生，救治病人是我们医生的职责，你放心，我们一定会全力以赴救治的。

”
为了履行“救治病人是医生职责”这沉甸甸的使命，____智广主任立即____多个科室会诊，开展了有针对性检查，及时找出病危原因，果断调整抢救方案。

____个小时、____个小时、____个小时过去了，这对龙凤胎终于双双化险为夷，得救了。

而我们的____主任为了履行他的诺言，竟然____个小时都没有离开病孩身旁…..
孩子出院那天，夫妇俩抱着孩子对____主任千多谢、万多谢：“你是孩子的救命恩人，也是我们的救命大恩人呀。

”
危重患儿、甚至希望甚微的危重患儿，____智广都会全力以赴救治，从不瞻前顾后地为自己着想。

也因此得到家长理解，化解了许多医患矛盾。

____年____月的一个晚上，已是深夜____点多钟，忙碌一天的____智广正准备休息，突然接到顺德区人民医院同行的求助电话，说有一名年仅____个月的手足口患儿病情非常危重，希望他赴现场指导抢救。

____智广放下电话，就驱车赶往顺德，到达医院时已是____点多钟。

他马上投入抢救之中，查病情、看病案、开处方、上呼吸机……，经过____个多小时的抢救，患儿还是因为病情太重、多器官衰竭死亡。

患儿没有救活，看着孩子的父母哭成一团，____智广心里非常难过，正想安慰他们，哪想到泪流满面的孩子爸爸却一把拉住____主任的手说：“我们都看到了，你们尽力了，谢谢你们，谢谢你们。

”得到患者家属诚恳的谢意，____主任欣慰了。

____智广主任行医____年来，这样的事例，经历得太多太多。

每一次他都用自己精湛的技术，拯救一个又一个患儿；每一次他都用自己慈善的心怀，抚平一位又一位家长的伤痕。

在他眼里，救死扶伤，是神圣的职责；珍爱生命，是义不容辞的责任。

____年____月，从____来南海丹灶做生意的张女士怀孕____个月零____天就早产，生下一个仅重____克的低体重儿。

孩子出生三
____，被送到佛山市第一人民医院新生儿科抢救治疗。

孩子器官发育不全，严重肺部感染，已处于濒危状态，可是象老鼠一样小，体温不稳，不能进食，连液体都输不进去，抢救非常困难。

为挽救这个幼小的生命，____智广____成立特别救护小组，制定了详细周密的救治方案，保温、清理呼吸道、抗菌感染、加强营养......。

一星期后，这对夫妇突然陷入困境：家中突然发生紧急情况，夫妇俩必须赶回____处理。

他们内心很纠结，孩子怎么办啊，如果抱着孩子回____继续治疗，但是两千多公里的路程，乘飞机、坐汽车，至少折腾____个小时，还没脱离危险期的孩子根本无法承受。

如果孩子留在佛山治疗，又谁来照顾呢。

“把孩子就交给我们吧”，____智广主任毅然地说。

其实____主任自己最清楚这句话的分量，也最清楚他要付出的风险，更清楚他要承担的责任。

然而，生命高于一切，____主任义无反顾地把困难留给自己，把方便让给了群众。

____主任每天守候守在患儿身旁，观察病情，调整方案；每天拨打千里之外孩子父母的电话，报告病情，沟通情况。

经过____个日日夜夜的积极治疗，孩子得救了。

孩子出院那天，夫妇俩从____赶到佛山，望着襁褓中可爱的婴儿，他们感激地说：“____医生，您就是孩子的再生父母呀。

”
____年____月下旬的一天，这对____夫妇突然出现____智广主任的诊室，旁边跟着天真可爱的孩子—小____。

____妈妈说，孩子马上就要____了，上学之前一定要看望救命恩人。

只见小____调皮地从包里拿出带来的____麻花，使劲掰下一块，踮起脚就往____主任嘴里送：“爷爷、爷爷，请您吃麻花”。

____主任赶紧弯下腰用嘴接住。

这是一幅多么幸福景象啊。

小____是幸福的，孩子爸爸妈妈也是幸福的，____主任更是幸福的。

因为，____智广主任以珍爱生命、无私奉献的大爱情怀，描绘了一卷卷医患和谐的动人画卷。

谢谢。

2024年医疗系统职业道德演讲稿（二）尊敬的评委们、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我今天要向大家分享的主题是《医疗系统职业道德》。

职业道德是我们作为医疗系统的一员应该具备的基本素养，也是我们为人民群众提供高质量医疗服务的重要保障。

在今天这个快速发展的社会环境下，职业道德显得尤为重要。

首先，让我们来了解一下什么是职业道德。

职业道德是指一定职业从业人员在工作过程中遵循的行为准则和职业行为规范，它体现了职业人员道德、责任、专业知识和技能等多方面要求。

在医疗系统中，医生、护士等医疗人员必须具备高度的职业道德，以保障患者的生命健康和利益。

那么，什么是医疗系统的职业道德呢？
首先，医疗系统的职业道德要求医疗人员以患者的生命健康为中心，保护患者的合法权益。

医生和护士作为医疗系统的核心力量，应该以患者的需求和利益为出发点，不断提升医疗技能，确保医疗质量。

他们要尊重患者的人格尊严，保护患者的隐私权，坚持医疗活动的伦理原则，维护医疗秩序。

其次，医疗系统的职业道德要求医疗人员具备团队合作精神。

医疗工作是一个集体协作的过程，医生、护士、技术人员等各个岗位之间的密切配合是医疗工作的基础。

作为医疗人员，要积极主动地与团队成员合作，互相支持，共同完成工作任务。

同时，他们还要与其他
科室、医院建立紧密的联系，形成整体合力，共同推进医疗系统的发展。

再次，医疗系统的职业道德要求医疗人员不断学习、不断创新。

医疗行业是一个高度发达的科技领域，医学知识和技术不断更新和发展。

作为医疗人员，要持续学习新知识、掌握新技术，不断提升自己的专业水平和能力。

同时，他们还要勇于创新，积极探索，为医疗工作的改善和创新做出贡献。

最后，医疗系统的职业道德要求医疗人员坚守生命伦理原则。

医疗工作是一项极具挑战性和复杂性的工作，医生和护士常常会遇到严重疾病、生命垂危的患者。

在这种情况下，医疗人员应该坚守生命伦理原则，尊重患者的治疗选择和决策，帮助患者尽早康复。

同时，他们还要积极参与医疗伦理决策，维护患者的合法权益，不做违背职业道德和生命伦理的行为。

亲爱的评委们、亲爱的老师们、亲爱的同学们：
医疗系统的职业道德对于我们每个人来说都是至关重要的。

作为医疗系统的一员，我们要时刻牢记自己的职责和使命，切实履行好自己的职业道德。

只有这样，我们才能为人民群众提供更好的医疗服务，为社会的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！。