山外有山-浙人美2011版三年级美术下册2014年11月第1版)教案

山外有山-浙人美2011版三年级美术下册2014年11月
第1版教案
教学目标
1.能够在老师的指导下认识和掌握一些简单的山水画技法；
2.能够通过画山水画来表达自己对自然风景的感受；
3.能够理解山水画的构成和表现形式。

教学重点
1.了解山水画的基本构成；
2.掌握山水画的基本技法；
3.表达自己对自然风景的感受和理解。

教学难点
1.如何通过山水画来表达自己的情感和理解；
2.如何通过基本的山水画技法来营造出真实的山水画效果。

教学方法
1.讲授法：通过讲解山水画的基本构成和技法；
2.示范法：通过教师的实际操作来让学生更好地掌握技法；
3.交流法：通过学生的互相交流和老师的点评来提高作品的质量。

教学过程
第一课时
导入（5分钟）
1.老师介绍本次课程的教学内容，即让学生通过画山水画表达自己对自然风景的理解和感受；
2.老师问一下学生们对于山水画的印象是什么，以及山水画的主要表现形式是什么。

观看（10分钟）
1.老师放一些山水画的图片，让学生看一下；
2.老师解释一下山水画的构成和表现形式，以及山水画的表现形式与眼前景色的关系。

讲解（15分钟）
1.老师简单讲解山水画的构成要素，包括：山、水、树、石等；
2.老师讲解山水画基本技法，包括：点、线、面等。

实践（25分钟）
1.老师指导学生用简单点线面的方式画山水画；
2.学生们按照老师的要求开始进行练习。

收官（5分钟）
1.老师让学生展示自己的画作；
2.学生们进行互相交流，分享自己的作品心得。

第二课时
导入（5分钟）
1.老师收集一些有关自然风景的诗句，让学生进行带感绘画，表现出诗句所描绘的意境；
2.老师和学生共同讨论如何通过绘画表达自己对自然风景的感受。

讲解（15分钟）
1.老师讲解山水画的表现形式；
2.老师介绍一下如何通过色彩手法来表现出山、水和天空等自然元素。

示范（20分钟）
1.老师通过实际操作来展示如何通过色彩手法来表现自然元素；
2.老师与学生进行互动，共同探讨如何通过颜色的搭配和运用来表现自然元素。

实践（25分钟）
1.老师给学生分发练习册，让学生自由练习；
2.老师逐一点评学生画作，指出不足和需要改进的地方。

收官（5分钟）
1.老师让学生展示自己的画作；
2.学生们进行互相交流，分享自己的作品心得。

教学资源
1.山水画图片；
2.自然风景的诗句；
3.练习册。

教学评价
1.学生能够掌握山水画的基本构成和表现形式；
2.学生能够通过基本的山水画技法来表达自己对自然世界的感受；
3.学生的画作质量得到较大提升。