浙江省湖州市长兴县、德清县、安吉县2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题 扫描版含答案

2018学年第二学期高一语文期中考试
评分标准
1.B(A 眼眶．kuàng C 磬．儿qìng D包扎．zā）
2.D（A平添 B 描摹 C一幅）
3.C（“文不加点”形容文章写得好，不用修改，此处望文生义。

）
4.B（ A语意矛盾，“几乎”与“殆”语意矛盾，可删去“几乎”。

C 语序不当，“广泛”应该修饰“好评”。

D成分残缺，“美好生活”后加上“的理念”）
5.B（ B项拟人，其余三项都有比喻。

）
6.C（A、“失陪”是客套话，表示自己因故不能再陪伴对方，不能用于称别人。

B、“千金”是尊称他人的女儿，不能用于称自己的孩子。

D．“愚者千虑，必有一得”是谦辞，不可用于指别人。

）
7．A 8. D（句中句号应该在引号里面） 9. D（ D形作动，ABC形作名10.C 11.B（ B为定语后置句，ACD为宾语前置句）
12.D （A应翻译为“大家认为我去一趟就可以解除祸患。

B项，“若属”应该译
为“你们”。

C项，译为“就呼叫着追赶他”，“相”是偏指一方的。

）
13.D（杜甫）
14.D（①“束发”，古代男孩成童时束发为髻，通常年十五岁始称成童。

②“豆
蔻”，形容十三四岁的少女。

③“加冠”古时男子年满二十岁加冠礼，表示进入成年。

④“知命”，指五十岁。

⑤“不惑”，四十岁的代称。

15.C “冠足以修敬”“衣足以掩形御寒”结构相似，“不务其饰”“不务其美”结
构相同，“身服不杂彩”“首服不镂刻”结构相同，据此即可正确断句。

16.D （A.以偏概全，原文是“最大可能的使受众在碎片化时间里看完视频内容”，
并不能“保证”。

B.只是预测分析不是一定达到。

C.强加因果，原文表述为“瞬间窥探他人生活、短时获得突发爆点，让众多短视频平台成为吸睛高手”。

）
17.C (C.混淆时态，原文表述为“在流量竞争中短视频内容生产已悄然从头部向
多元化延伸，新闻类、探索综艺类及剧情类都找到了各自的切入角度。

”)
18.A（当动词，把……当作边邑）
19.B（A连词，来；介词，因为B连词，表修饰C介词，对；介词，在D介词，
依靠；连词，于是）
20.B（“懂得知恩图报，没有忘恩负义”错。

）
21.①简单粗暴地没收了父亲的车钥匙，自以为是替他们着想，却加速了父亲的
衰老与死亡。

②后悔没有在母亲年轻的时候把她当一个女朋友看待，陪她做所有和女朋友在一起可以做的事情。

（2分一点，共4分）
22．比喻手法（1分）将我从母亲眼中看到的“虚无”比喻人走茶温的屋子的给人的空虚失落（1分），表达了作者内心的无奈、痛苦、后悔。

（2分）23．（1）年少时活泼可爱、能说会道。

（2）初长成仪态大方、据理力争。

（3）为人妇勇敢坚强，为孩子搭建遮雨的棚屋等。

（4）为人母姿态委屈、语调谦卑，为了孩子能上学向邻居朋友借钱，做孩子的后盾等。

（5）如今母亲是一个身患痴呆的老人。

（写出一点1分，共4分）
24．（1）作者说自己母亲是自己“最特殊的女朋友”，这是在后悔之后的醒悟，迟到的领悟，表达了作者内心对母亲没有及时关心、陪伴的愧疚。

（2）作者将母亲称作“生命中最特殊的女朋友”，是想表达对母亲最真挚的爱，只是爱的表达迟了点，作者借此是告诉读者在生活中给自己的母亲等亲人以及时的关心、爱护。

（每点3分，共6分）
25.（1）不能容于远近佯狂不知所之者（2）亦以明死生之大，匹夫之有重于
社稷也（3）其势不俱生以先国家之急而后私仇也（4）默写出春天关于花的诗句即可得分（共6分，任选三题，每句1分，有错字该句不得分）26. 参考示例
镜头一：清澈的小溪旁，青草碧绿。

一间低矮的茅屋前，一对白头翁媪亲热地坐在一起，一边喝酒一边聊天。

镜头三：小儿子卧在溪边的草地上，专注地剥着莲蓬，晶莹的口水正顺着嘴角淌下。

（每处3分，要按诗意来设计场景，人物言行要体现主人公的心灵世界和诗歌意境，想象要合理。

二要突出描写诗中人物的神态、动作，要具有表演性。

字数不合要求扣1分。

）
27.（60分）
立意提示：本则材料主要讲新时代传统文化的传承与创新的问题。

从故宫的
受欢迎程度，不难看出大众对于传统文化的喜爱。

能通过创新的方式传承传统文化，无疑能让人们了解历史更好地鉴古知今，在中国的历史和文化中找到认同感。

故宫对于自身IP打造、对于新颖表达方式的探索，都是唤醒传统文化蓬勃生命力的成功尝试。

考生应从该角度切入，结合自身的生活实践，立意作文。

评价本次作文应着重从这四方面把握：审题立意、文体明确、思想深度、语言表达。

基准分：42分。