青岛版一年级下册数学第六单元教案

根据一年级小学生的年龄特点，如学生熟悉的换回生活，动物世界，手工劳动等，学习 本单元让学生充分运用小棒，计数器等学具进行直观操作，吸引学生的注意力。感性认识的 基础上，理解算理掌握算法，让学生通过随堂练习、基础训练、单元达标检测等形式来检测 本单元知识的掌握。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
教学 目标
教 学 过 程
12
38
作
业
设
计
时间
巩固两位数加两位数（不进位）的计算方法，并能正确进行竖式计算。
一、作业检查 学生交流作业：说出计算过程，重点说一说是如何列的竖式，并对作业中存在的问 题进行指导。 二、课堂练习 1、第 3 题：连线题，是对用竖式计算两位数加法的巩固。练习时，让学生先弄清图 意，然后帮助找杯子，学生会发现 57 这个盖子没有找到杯子，教师要及时抓住这一 点，让学生给这个盖子配上一个合适的杯子，培养学生的逆向思维和发散思维。 2、第 4 题：以填表的形式对两位数计算的巩固练习，练习时注意让学生体会加法各 部分之间的关系。 3、第 5、7 题：利用所学知识解决实际问的题目。练习时，让学生认真观察，看懂 信息，然后自己解决。 4、第 8 题：看连环画将数学故事。练习时，先让学生仔细观察，了解情景呈现的信 息，再编一个包含数学信息的小故事，并根据故事提出问题并解答。 5、第 9 题：让学生同桌互相练习检查，在让学生提出数学问题并解答。 6、聪明小屋：目的是培养学生初步的推理能力。引导学生先观察竖式，从中明白两 种小动物不管在十位还是个位代表的数不变，然后找出哪两个数和是 9，依次填写。 练习时，学生只要找出 1—2 组即可。
第六单元
大海边
——100 以内数的加减法（二）
教学内容： 100 以内数的加减法（二） 教材分析：
本单元是在学生掌握了口算两位数加减一位数和整十数的基础上进行学习的。这部分内 容既是学习笔算的开始，又是以后学习三位数的加减计算的基础，因此，要引导学生在解决 具体问题的过程中，掌握其计算方法，为后继学习打好基础。 单元教学目标： 1．在解决具体问题的过程中，掌握两位数加减两位数的口算和笔算方法；会口算两位数加 减两位数(不进位、不退位)和笔算两位数加减两位数；知道小括号的作用；会进行加减混合 运算。 2．经历探索 100 以内数的加减计算方法的过程；体验算法的多样性；感受计算过程的合理 性。 3．在现实生活中，能发现、提出并解决 100 以内数的加减计算问题，发展应用意识；初步 学会交流解决问题的过程和结果，体验数学与生活的密切联系。 教学重点： 两位数加减两位数的口算（不进位、不退位）和笔算。 教学难点： 笔算两位数加减两位数（进位和退位）。 教学措施：
总课时数
板
书
设
计
写的，写错了没关系，大胆的在答题纸上写一写吧！
师：同学们太聪明了，自己就写出了你的竖式，谁写的最正确呢？来看看老师是
怎么写的。请你一起来书空。
师：你会写了吗？来说一说吧，（课件演示）谁写对了？请你在下面再写一个正对
的竖式吧！
师：我们今天一起学习了 100 以内两位数加法（不进位）的口算和笔算，谁能说
一说，我们在写用竖式计算的时候，要注意哪些问题？
（用竖式计算，相同数位要对齐）多说
三、课堂练习
1、27+11= 41+35= 用喜欢的方法计算
2、课本 49 页第 1、2 题
四、课堂小结：
想一想，这节课同学们学会了什么？
两位数加两位数(不进位)
12+26=38（只）
+26
主备：李庆峰 课题 两位数加两位数(不进位)
2、培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 学习用竖式计算两位数加两位数（不进位）的方法 学习用竖式计算两位数加两位数（不进位）的方法
一、谈话导入 激发兴趣
同学们，你们看图上小朋友在干什么（录像）
师：同学们的收获课真多呀，在对话中，藏着许多数学信息，你找到了吗？
生 1：小红捉了 12 只螃蟹，小林捉了 26 只虾
生 2：小文捉了 11 只虾，小丽捉了 23 只
师：同学们找到这么多数学信息，你能根据这些数学信息提出什么数学问题？
一共捉了多少只虾?一共捉了多少只螃蟹？……
2、自主探究 解决问题
1、口算
师：我们这节课解决这两个问题，其他的问题我们留在问题口袋当中以后再来解
决。
师：我们先来看第一题，谁来列式？你为什么这样列式？
拨计数器
先在计数器上拨出 26，再在十位上拨上 1 个珠子，表示加上 1 个 10，在个位
上拨上 2 个珠子，表示加上 2 个 1。和起来就是 38。
师：谁还会说？（课件演示拨计数器）
3、竖式计算
师：今天老师介绍一种新的方法，用竖式计算。既然是竖式计算，那肯定是竖着
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
课题 教材 意图 教学 目标 重点 难点
教 学 过 程
主备：李庆峰
两位数加两位数(不进位) 时间
通过学习，学生能够理解 100 以内数的不进位加法笔算的算理，掌握笔算计算方 法，认识竖式，掌握竖式的写法，并能够熟练地用竖式计算。
1、在具体情境中掌握两位数加两位数（不进位）的计算方法，并能正确进行 竖式计算。
摆小棒
先摆出 26，是由 2 个十和 6 个一组成，再摆出 12 根小棒，是由 1 个十和 2 个
一组成。先把单根的小棒合起来，有 8 根，再把整捆的合起来一共是 3 捆，所以
12 加 26 得 38。
师：说的真好，那些同学也是这样摆的？再来说一说。（课件演示摆小棒）
师：除了摆小棒的方法，还可以使用计数器，谁想到这里来拨一拨？
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
会算吗？怎样算的？
生 1：2 + 6 = 8，10 + 20 = 30，12 + 26 = 38。
生 2：26 + 10 = 36
2、动手操作
36 + 2 = 38
师：同学们用口算得出 26+12=38，算的对吗？我们可以用手中的学具来验证一下。
首先自己来摆，然后先方法展示一下？