八年级历史下册 第13课 祖国统一大业学案(无答案) 华东师大版
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(2)、材料二邓小平的这段话,反映出我国在台湾问题上的什么主张(政策)?运用这一政策已经先后解决了什么问题?
(3)、你从材料三表格中的数据能得到什么信息?
(4)、请你联系现实,谈谈对海峡两岸关系发展趋势(前景)的认识。
三、拓展延伸
既然我国政府已经提出“一国两制”的方针,那么为什么还要不承诺在台湾问题上放弃武力?
材料三:改革开放以来,海峡两岸经贸、人员往来统计表:
年份
贸易总额(亿美元)
台湾来大(人次)
大陆居民赴台(人次)
1978
0、46
无
无
2001
323、4
3440306
122198
2004
783、3
3685250
144526
(1)、材料一为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧,就缺你了!”的漫画;画中母亲代表什么?两位正在欢迎的小朋友分别代表什么?正朝母亲奔跑过来的小朋友代表什么?
《祖国统一大业》导学案
学习目标:
1.理解“一国两制”的基本内涵,并记住香港、澳门回归祖国的准确时间。(重点)
2.知道祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
3.理解“一国两制”构想和平统一海峡两岸的复杂情况。
学习过程:
■导学卡(问题导学)
一、“一国两制”构想
1、目的:为了实现祖国的。
2、时间:20世纪80年代初,由提出了“一国两制”的伟大构想。
3、基本内涵:。
4、意义:
(1)有利于保持香港、澳门和的稳定。
(2)为中国的开辟了一条现实的道路。
(3)为国际社会以方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
(4)为维护世界和地区和平做出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国
1、香港回归:年7月1日。
(3)意义:增进了相互了解和沟通,减少了敌意和误解,增强了民族感情和民族凝聚力。
2、海峡两岸关系前景:实现祖国的完全统一是,民心所向,是任何力量也无法阻挡的。
■训练卡(课堂检测)
材料解析题。
材料一:
材料二:
1984年,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心时指出:“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。”
■反思卡(学习小结)
个性备课(师)
补充纠错(生)
2、澳门回归:年12月20日。
3、意义:
(1)是“”构想的成功实践。
(2)洗血了中华民族的耻辱。
(3)标志着祖国的迈出了历史性步伐。
三、统一大业必将实现
1、海峡两岸关系缓和
(1)背景:在“”构想的指引下,中共提出了一系列具体政策和措施。台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
(2)现状:20世纪年代中后期,两岸交流日益频繁。
(3)、你从材料三表格中的数据能得到什么信息?
(4)、请你联系现实,谈谈对海峡两岸关系发展趋势(前景)的认识。
三、拓展延伸
既然我国政府已经提出“一国两制”的方针,那么为什么还要不承诺在台湾问题上放弃武力?
材料三:改革开放以来,海峡两岸经贸、人员往来统计表:
年份
贸易总额(亿美元)
台湾来大(人次)
大陆居民赴台(人次)
1978
0、46
无
无
2001
323、4
3440306
122198
2004
783、3
3685250
144526
(1)、材料一为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧,就缺你了!”的漫画;画中母亲代表什么?两位正在欢迎的小朋友分别代表什么?正朝母亲奔跑过来的小朋友代表什么?
《祖国统一大业》导学案
学习目标:
1.理解“一国两制”的基本内涵,并记住香港、澳门回归祖国的准确时间。(重点)
2.知道祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
3.理解“一国两制”构想和平统一海峡两岸的复杂情况。
学习过程:
■导学卡(问题导学)
一、“一国两制”构想
1、目的:为了实现祖国的。
2、时间:20世纪80年代初,由提出了“一国两制”的伟大构想。
3、基本内涵:。
4、意义:
(1)有利于保持香港、澳门和的稳定。
(2)为中国的开辟了一条现实的道路。
(3)为国际社会以方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
(4)为维护世界和地区和平做出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国
1、香港回归:年7月1日。
(3)意义:增进了相互了解和沟通,减少了敌意和误解,增强了民族感情和民族凝聚力。
2、海峡两岸关系前景:实现祖国的完全统一是,民心所向,是任何力量也无法阻挡的。
■训练卡(课堂检测)
材料解析题。
材料一:
材料二:
1984年,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心时指出:“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。”
■反思卡(学习小结)
个性备课(师)
补充纠错(生)
2、澳门回归:年12月20日。
3、意义:
(1)是“”构想的成功实践。
(2)洗血了中华民族的耻辱。
(3)标志着祖国的迈出了历史性步伐。
三、统一大业必将实现
1、海峡两岸关系缓和
(1)背景:在“”构想的指引下,中共提出了一系列具体政策和措施。台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
(2)现状:20世纪年代中后期,两岸交流日益频繁。