开展常态化疫情防控工作总结(精选16篇)
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开展常态化疫情防控工作总结
开展常态化疫情防控工作总结(精选16篇)
时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编精心整理的开展常态化疫情防控工作总结,希望能够帮助到大家。
开展常态化疫情防控工作总结篇1
连日来,为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,生态环境局把疫情防控工作作为当前最突出、最关键、最重要的工作来抓,全面部署、科学安排,精准施策,精心推进,扎实做好生态环境领域疫情应对处置各项工作,以实际行动参与疫情防控狙击战。
1、快建抗击举措,凝聚全员力气。
认真、全面、精准制订下发了《关于扎实开展全县应对新型冠状病毒感染的肺炎环保专项执法检查的一级紧急通知》,要求全局上下立即组织对本辖区内涉及医疗废水处理废物收集、运输、贮存、处置的单位,以及涉及新型冠状病毒感染的肺炎收治医院和所有设有发热门诊的医疗机构信息、涉及新型冠状病毒检测的疾控中心等医疗机构的检查,切实履行监管职责。
同时要求加强个人防护,提醒每一名现场检查人员做好个人防护,检查结束要及时清洗、消毒,预防感染。
购买应急防化服发放给一线人员用于检查时防护。
2、搭建组织架构,充实领导力量。
作为疫情防控成员单位,第一时间成立了成立了以党组成员,各科室、执法大队、环境监测中心组成的新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置领导小组,建立完善疫情专项防控、信息报送、协调沟通、工作预案、排查预警等制度,迅速组织开展新型冠状病毒感染肺炎的防控工作,并随时应对环境污染突发状况,进行多次、重点部署。
3、组建督查队伍,加大监管力度。
局领导带队,每日对全县各医疗废物产生单位医疗废物管理和医院废水处置开展专项执法检查和督导,确保医疗废物规范管理、医疗机构废水处理设施正常运行、外排
废水规范消毒,严格按照规范执行转移处置,防止医疗废物在暂存、运输、处置过程中的不规范行为,彻头彻尾防止医疗废弃物造成的二次疫病传播。
为确保群众饮用水安全,组织人员全覆盖开展饮用水源水质监测,加强饮用水源地日常巡查,确保万无一失。
开展常态化疫情防控工作总结篇2
自新型冠状病毒导致的肺炎疫情防控工作开展以来,市镇站前社区工作者们义无反顾地走在防控最前沿,早七晚八挨家挨户登记居民信息、分发疫情宣传单、排查疑似人员,肩上增添了不少责任,也被赋予了“多重身份”。
作为排查工作的先锋队,一支一次性口罩就是社区工作者和志愿者的全部装备。
从年三十开始整个春节,他们奔走在各个小区、巷道之间,一次次扣响群众家门:“您好,我是咱社区工作人员,请您协助我们登记一下您家中现有人口的具体情况”。
作为疫情防控的宣传员,他们一遍遍苦口婆心地向每位群众反复强调这次疫情防控的严峻性,宣传各项防护措施。
站前社区共有居民4600户12600人,截止到大年初五完成了地毯式的摸排任务,共排查出外地来访或者返回人员500余人,其中来自xx或者和xx人员有过接触史的26人。
在排查过程中共发放宣传单2000余份、张贴公告1000余张、悬挂条幅50余条。
作为社区防疫的卫生员,每天奔走在8个没有物业管理的老旧小区的19栋楼的96个单元喷洒消毒药水。
这时,社区书记满文明既是“指挥员”又是“勤务员”,因为消毒粉有腐蚀性,他就亲自动手调配药水,并在战备物资紧缺的时候,想方设法筹集到多个喷壶,带领社区工作人员全员出动为居民消毒。
在工作中还要做好群众的心理“辅导员”,对于xx返乡人员要求隔离14天,为确保被隔离人员隔离安全和身心健康,社区工作者每天电话或者微信了解他们的生活和心理状况,消除他们被隔离的恐惧感和孤独感,真正做到了“隔离但不隔心,用关心换来和群众众志成城战胜疫情的信心”。
开展常态化疫情防控工作总结篇3
面对新冠肺炎造成的疫情,各校要推进“离校不离学”工作,利用在线学习的平台,借助网络手段,为学生建立教学辅导的线上渠道。
同时指导师生员工居家开展适度的室内体育活动。
加强对医护人员等奋战在疫情防控一线人员居家子女的关心和爱护。
在开学前,各校至少开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作,全面改善学校环境卫生条件。
各校要错时安排不同学段和年级学生入校,明确不宜返校人员,并提前告知。
根据对师生员工健康状况的监测,明确有下列情况者,暂不适宜返校:凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者,应待症状体征消失,身体痊愈后方可返校,不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
开学当日,应指定校园出入口,做好返校师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。
进入校园人员一律核验身份和检测体温。
非特殊原因,学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。
做好值班值守,严格落实“日报告、零报告”制度。
同时,加强特殊群体监测。
根据开学前建立的师生员工信息台账,对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地学生、有湖北省旅行或居住史的、开学前14天内曾接触过来自湖北或高风险地区的发热伴呼吸道症状的患者的学生重点加强监测。
对确诊、疑似或医学隔离观察的学生,待病愈且隔离期满后,持复课证明到学校查验后方可入校上课。
各级各类学校要上好开学第一课,利用课堂、板报、广播等多种形式对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育。
对学生家长开展健康教育,告知其配合学校开展疫情防控工作。
开学后要严格落实师生员工晨午检(其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测制度),做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。
配合属地疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。
在校期间,规范开展集体活动。
不组织开展聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。
严格校园集聚活动,暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动,一律不开展校际间师生聚集活动,坚持以一个班级及以下为单位
开展教育教学活动。
此外,各校要错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间,引导家长在校门外接送学生,督促他们佩戴口罩。
严格进出安全管理,严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
开展常态化疫情防控工作总结篇4
最近,全国上下万众一心、众志成城,打响了一场空前的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战。
疫情就是命令,防控就是责任!在农村,党群、干群筑就的疫情防控“钢铁长城”坚守在第一线,坚决打赢此次疫情防控战役!
做好摸排,打牢基础。
在村里,外出务工和求学的人口有不少。
摸排清楚外出务工返乡人员的.信息是开展好防控工作的基础,驻村工作组和基层医务工作者应利用多年驻村工作对村情的了解,和村两委一道对从外省返乡尤其是从高风险返乡的人员,以及与上述人员有过密切接触的人群进行了细致的排查和梳理,确保不漏一户一人,并且要详细了解返乡时间以及返乡方式。
外防输入,唯有做好摸排工作才能为疫情防控工作打好数据基础。
做好宣传,提高认识。
农村信息传播相对不畅容易造成村民对疫情认识不足、麻痹大意、防控意识相对较弱,基层政府工作人员以及基层医务人员,就成为了农村医疗卫生防疫战线的第一道“战斗堡垒”和宣传队。
应积极利用乡村广播、张贴政府通告、到每家每户张贴发放疫情防控宣传资料、在微信群转发官方消息等多种多样的宣传方式,积极开展疫情防控宣传工作。
加强宣传,才能提高村民对疫情的重视程度。
发动群众,群防群控。
由于存在有的村民不重视疫情的情况,这增加了疫情在农村传播的几率。
由于对疫情防控的不理解,有些村民甚至会对疫情防控工作会产生误解。
为了提高村民的认识,就需要基层党组织发挥作用,发动群众、组织群众,充分发动村民自治,让村民们也参与到这场疫情防控战当中,当前,全国各地的乡村路口,都
能看到村民在党支部的带动下,自发进行疫情防控值守,对外来人员进行劝返或登记。
发动群众加入到疫情防控工作中,才能更好的充实我们的疫情防控网络。
疫情面前,人人有责。
“党群”、“干群”防线已牢牢筑起,一定能打赢这场战“疫”!
开展常态化疫情防控工作总结篇5
为做好全区肺炎疫情防控宣传工作,坚持以人民为中心,深入贯彻市委市政府和区委区政府疫情防控工作要求,根据市委宣传部、市卫生健康委有关宣传安排,引导社会各界正确认识、科学防范,为打好打赢疫情防控战役提供坚强的宣传舆论支持,取得阶段宣传成效,现将宣传工作情况总结如下:
一、高度重视,加强领导
成立以区委常委、宣传部部长为组长的宣传工作组,深入研究部署,落实宣传组各项责任。
制定了《武隆区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传工作方案》《武隆区新型冠状病毒感染网络舆情导控工作预案》,各成员单位紧密协作,情况互通,小组内召开了3次会议,及时高效推进各项宣传任务落实。
二、突出重点,压实责任
坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,宣传我区防控工作推进情况、成效;宣传各级各单位深入一线开展防控工作;宣传科学防控疫情知识;开展舆情监测,及时回应社会关切。
1、强抓社会宣传,打通宣传“最后一公里”
共发布户外广告牌52块,各类电子显示屏152块,标语横幅657条,印制发布宣传单20万余张,入户宣传走访18、3万余次,以微信群、QQ群发信息11、4万余条,出动宣传车639台次;统筹利用小喇叭、流动音响697个;利用村村通广播宣传累计5420小时。
印制《新型冠状病毒社区(村)防控行动指南》的印制100000份。
2、实抓新闻宣传,全面权威报道我区疫情防控工作
做好区属媒体新闻宣传。
区属媒体全员在岗待命,组建一线采防小分队,全方位报道区防控工作指挥部各项工作部署,第一时间发布
重要告示,全面宣传各级各单位工作进展及成效,突出宣传我区一线人员抗击疫情先进典型,广泛宣传科学预防知识,在电视、网站、手机报及“两微一端”等新媒体平台累计刊发转发相关信息300余条次。
规范有序做好对外宣传。
严格宣传纪律,第一时间发布我区首例确诊信息,第一时间召开新闻发布会权威发声音,并图文直播,积极回应社会关切,引导各界正确认识。
三、下一步工作打算
在区疫情防控指挥部的领导下,持续加强全区疫情防控社会宣传,在电视、重点地段、电子屏等密集投放宣传标语,发布科学权威防控宣传资料。
统筹区内区外媒体加强新闻宣传,增强全区上下打赢疫情防控攻坚战、狙击战的信心和决心。
加强网络舆情监测,及时研判处置涉武舆情,坚决打击造谣者,维护网络空间良好秩序。
开展常态化疫情防控工作总结篇6
为认真贯彻上级文件精神,切实做好学校卫生防疫与食品安全工作,预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生,切实保障广大师生的身体健康和生命安全,学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创设良好的育人环境,不断提高师生的健康水平,牢固树立“健康第一思想”。
现将我校相关工作情况汇报如下:
一、提高认识,健全组织,完善制度,明确责任。
卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作,它事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校发展的大事。
我校历年来十分重视该项工作,专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体中层领导为成员的卫生防疫与食品安全工作领导小组,全面领导学校卫生防疫与食品安全工作,并形成畅同无阻的工作网络,合理搭配,及时调整,做到分工明确,责任到人。
为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生防疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。
我校制订了《学校卫
生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》、《春季传染病突发预案》、《水污染应急预案》、“六病”防治措施等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保障和制约。
按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处臵的总体要求,坚持及时、准确、适度的原则,充分准备,严阵以待,认真做好各项防控工作,确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。
二、采取有效的防控工作措施
开展健康教育创新,不断提高教育教学质量。
学校主要以健康教育课为教育的中心环节。
通过不定期举办各类教育讲座、教研活动,社会实践等形式促进教育工作的开展。
每学期期初,学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》,做到“期初有计划,期中有检查,期末有总结”,使卫生健康教育工作真正落到实处。
同时学校专门配备一名心理教师,制定详细教学计划,按时开展教学、咨询活动,确保学生心理健康。
为了使心理健康教育更好开展,学校正筹建心理健康活动室。
另外,学校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。
学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准,形成良好的健康行为,活动的开展,较好地促进了学生良好行为习惯的养成。
根据学生和季节特点,我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外,还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上,在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作,并采取了必要的预防措施。
通过宣传、教育,让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎,什么是禽流感,什么是甲流,它们的危害,如何预防等知识,提高师生对此类疾病的防范能力。
开展常态化疫情防控工作总结篇7
“疫情就是命令,防控就是战场”。
保卫处认真部署落实,全员严阵以待,把好校园安全“第一关”,在疫情肆虐横行之时,带领校
园安保执勤人员做勇敢的“逆行者”,站在校园抗击疫情的最前线,以平凡的力量共同守护着我们的校园。
1.1月23日,学校《关于做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》下发,利用部门工作群和电话,通知部门全体人员和校区安保负责人,部署疫情防控工作。
2.1月23日起,关闭校门,三个校区禁止外来车辆和外来访客进入校园。
张贴相关标识,制定《体温测量、安全检查工作规范》和校园出入登记表,对进入校园的教职工开展测温登记工作。
3.采购疫情防控物资,确保守护校园的员工和安保人员做好自身防护。
通过多方努力,目前准备了200只口罩和15只红外线额温仪,其他防控物资还在积极准备中。
4.建立保卫人员网格化信息上报和责任制度,明确工作职责,上报信息要及时、准确;组织布置保卫处全体人员安保人员线上学习《高校物业管理区域新型冠状病毒肺炎疫情防控工作操作指引(试行)》和《江苏省高校防控指导手册(高校优化版)》,规范防控工作程序。
5.密切关注疫情防控形势发展变化,严格落实信息报告制度。
根据教育厅和学校疫情防控领导小组要求,开展疫情防控情况排查,及时掌握校内师生疫情信息。
协助校办杨主任“成立江开疫情防控工作群”,及时传递上级部门和学校疫情防控领导小组的工作部署和安排,排查重点人员,并登记备案,根据掌握的信息在群内释疑解惑。
自1月28日至今,我担任学校信息员,负责每日布置各部门各学院排查师生疫情信息,整理汇总后向教育厅、市公安局内保支队、鼓楼公安分局内保大队、建邺公安分局内保大队、南苑派出所、宁海路派出所、市教育局、鼓楼区教育局、建邺区教育局、宝船社区、吉庆社区等部门报告。
经排查,我校1月10日之后到访过重点疫区的教职工6人,没去重点疫区但与重点疫区有接触史的教职工8人,按照要求居家隔离14天,2月10日,14名教职工全部解除医学观察。
目前尚有1人滞留湖北洪湖,计划20日返回南京。
非湖北籍学生,1月10日之后到访过湖北的21人,没去湖北但与重点人群(确诊、疑似、湖北人员等)有接触史的24人;湖北籍学生,假期返回湖北的46人,假期去湖北
以外地区的4人,截止2月13日,还有2人在隔离,其他均已解除医学观察。
我校没有确诊、疑似人员。
6.严格落实值班值守制度,加强对白班和夜班值班人员的检查和监督,要求三个校区的安保负责人每天2次报告,中午和晚上分别报告当天校园执勤人员和值班教师工作情况,用文字、图片和视频报告执勤人员工作状态,遇有突发事件第一时间报告保卫处处领导,及时根据指令解决相关问题。
7.压实责任、靠前指挥。
虽然疫情防控有风险,但王校长和保卫处2位负责人,几乎隔天就去巡查校园,详细了解校区执行上级和学校疫情防控工作要求情况,以及疫情防控工作中的困难,送上安保人员亟需的口罩、酒精消毒剂等防护物品,加强门岗执勤人员个人防护教育、监督和检查,及时协调解决疫情防控所需设施设备,做好外来人员的宣传和解释工作,文明执勤、科学执勤、规范执勤。
8.与后勤处一起,联合解决应天教工楼疫情防控问题。
在充分了解住户需求基础上,拟定通知,张贴告知。
2月9日下午,后勤处隔离栏杆和简易值班室搭建完成,当晚就安排保安进驻值守,对进出教工楼人员进行测温登记。
疫情不消除,我们不离岗。
下一步将按照学校疫情防控领导小组的部署坚决履行好保卫职能,管控好校园,主要做到:
1.根据疫情发展形势变化情况和上级要求,根据工作方案和应急预案做好各阶段的保卫工作。
2.按照开学工作预案,积极准备开学安保工作。
继续筹买防控物资。
3.加强日检日报和执勤人员工作的检查监督,做到疫情防控期间工作常态化、规范化、制度化。
开展常态化疫情防控工作总结篇8
我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线,用基层干部强烈的担当精神,树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。
一是当好疫情防控宣传员。
县镇村三级干部和党员志愿者,顶风
冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份,21个县乡两级微信公众号及时发声,宣传防控疫情知识,澄清疫情谣言4个,引导群众正确佩戴口罩。
24台流动宣传车巡回播报,劝阻群众不要外出,不搞红白喜事聚会聚餐,不走亲访友拜年,鼓励利用新技术联络感情,信息拜年、视频祝福,以“静”致敬。
二是当好疫情防控冲锋员。
基层党组织发挥党支部、党小组和党员中心户作用,组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队,全面摸排登记中心城区返乡人员,采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式,全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。
对发热病人进行全面摸排,登记造册和掌握实时动态情况。
三是当好疫情防控消杀员。
基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上,组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等组成党员服务队,对党群服务中心、卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒,新设废弃口罩投放点300个,确保疫情防控不留死角。
四是当好群众贴心服务员。
各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱,定期采取电话询问、上门慰问等方式,及时了解生活需求和健康状况,力所能及解决各种困难。
严格落实“民呼我应”机制,科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源,及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求,对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。
开展常态化疫情防控工作总结篇9
为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全,确保人民群众过一个安定祥和的春节,根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展,通辽市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是建立组织体系,强化领导分工。
自武汉发生肺炎疫情以来,疾控中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组,分工明确、职责清晰、落实到人。
明确了专家组、流调组、检验检测组、消杀组、后勤保障组的成员及。