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随州市高一上学期期中语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题;共14分)
1. (2分) (2017高一下·石嘴山期中) 下列各句中,没有语病的一项是()
A . 他的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
B . 民政部将协调相关部门,采取鼓励先进、以奖代补,提高各地推行惠民殡葬政策的积极性。
C . 南京中央商场凭借丰富的商品、可靠的质量、合理的价格、周到的服务吸引了大量顾客,其中有20%是国际友人慕名前来。
D . DHA 在奶粉中加得太多,不仅会给婴幼儿消化吸收系统造成负担,而且会降低婴幼儿身体免疫力。
2. (2分)下列句子没有语病的一项是()
A . 市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
B . 参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。
C . 杭州至厦门、上海的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元,相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。
D . 承担全面建设小康社会的历史任务,开创中华民族伟大复兴的光明前景,难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗?
3. (2分)(2020·金华模拟) 下列各句中,没有语病的一项是()
A . 天气转暖,疫情向好,户外活动的人多了。
不仅适当的户外活动能放松心情,还有利于提高免疫力。
当然,在回归大自然的同时,也不能掉以轻心。
B . 截至4月2日,全国共有60名公安民警和35名辅警牺牲在抗击疫情和维护安全稳定第一线,他们用宝贵生命谱写了一曲曲人民公安为人民的英雄。
C . 我国每年因食用农药污染的食品而导致中毒的人数达到20万以上,约占食物中毒人数的三分之一,长期摄入过量农药会对人的多个系统造成危害。
D . 华为的“天才少年”项目是任正非发起的一个用顶级的挑战和顶级的薪酬吸引顶尖人才的项目,旨在用更高更强的技术来支持华为后面的持续发展。
4. (2分)下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
A . 《长恨歌》和《琵琶行》都是唐代诗人白居易创作的长诗。
B . 老舍先生因为创作长篇小说《骆驼祥子》和《龙须沟》被誉为“人民艺术家”。
C . 《窦娥冤》的作者是关汉卿,他是元杂剧的创始人,也是“元曲四大家”之一。
D . 巴尔扎克是法国19世纪杰出的批判现实主义作家,他的代表作《人间喜剧》。
5. (2分)下列各句关于课文的理解,正确的一项是()
A . 《拿来主义》较多地运用反语,加强了讽刺。
如“活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。
”“但我们没有人根据了‘礼尚往来’的仪节,说道:拿来!”。
B . 《传统文化与文化传统》一文中视传统为服装,并认为服装以入时为美,而去追求时髦,这时传统就被看作了包袱。
C . 《离骚》开篇诗人自述家世和生辰,是为显示诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系,既表现了诗人对祖先的敬仰和崇拜,也表现了他贵族出身的优越感和责任感。
D . 《鸿门宴》中樊哙是一员有胆有识的武将,其劝说沛公及时脱身的一席话,足见其雄才韬略,他的勇武更让项羽产生了惺惺相惜之情,有意将他留在身边。
6. (2分)下列短语中都含有通假字的一组是()
①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而崛起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云合而响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜
A . ①③⑧
B . ①②⑤⑧
C . ①③④⑨
D . ⑥⑦⑧⑩
7. (2分)选出下列各句加线字意义解释都正确的一项()
A . 吾与(赞同)点也造次(慌忙、仓促)必于是
B . 克(克服)己复礼为仁一日克己复礼,天下归(赞许)仁焉
C . 仰之弥(更加)高抑为之不厌(厌恶)
D . 思而不学则殆(危险)不愤(愤怒)不启
二、文言文阅读 (共7题;共33分)
8. (2分)下面划线词的用法不同于其他三项的是()
A . 始舍于其址
B . 以其乃华山之阳名之也
C . 左右欲刃相如
D . 群臣吏民面刺寡人之过者
9. (2分)从词类活用看,下列各句中划线词的用法与例句中划线字的用法相同的一项是()
例:于其身也,则耻师焉
A . 泣孤舟之嫠妇
B . 非能水也
C . 西望夏口
D . 望西山,始指异之
10. (2分)下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是()
A . 以告者过也
B . 曲肱而枕之
C . 乐然后笑,人不厌其笑
D . 公明贾对曰
11. (2分) (2019高一下·深圳期中) 下列划横线的特殊句式不同类的一组是()
A . ①五亩之宅,树之以桑②生乎吾前,其闻道也固先乎吾
B . ①身死人手,为天下笑②不拘于时,学于余
C . ①师者,所以传道受业解惑也②道之所存,师之所存也
D . ①蚓无爪牙之利,筋骨之强②句读之不知,惑之不解
12. (15分) (2019高三下·杨浦模拟) 阅读文言文,完成各题。
山舍示学者书
归有光
有光疏鲁寡闻,艺能无效。
诸君不鄙,相从于此。
窃以为科举之学,志于得而已矣。
然亦无可必得之理。
诸君皆禀父兄之命而来,有光固不敢别为高远,以相骇眩。
第今所学者虽日举业,而所读者即圣人之书,所称述者即圣人之道,所推衍论缀者即圣人之绪言,无非所以明修身、齐家、治国、平天下之事,而出于吾心之理。
夫取吾心之理而日夜陈说于吾前,独能顽然无概①于中乎?愿诸君相与悉心研究,毋事口耳剽窃。
以吾心之理而会书之意,以书之旨而证吾心之理,则本原洞然,意趣融液;举笔为文,辞达义精,去有司之程度亦不远________。
近来一种俗学,习为记诵套子,往往能取高第。
浅中之徒,转相放效,更以通经学古为拙,则区区与诸君论此于荒山寂寞之滨,其不为所嗤笑者几希。
然惟此学流传,败坏人材,其于世道为害不浅。
夫终日呻吟,不知圣人之书为何物,明言而公叛之,徒以为攫取荣利之资。
要之,穷达有命,又不可必得。
其得之者亦不过酣豢富贵② ,荡无廉耻之限,虽极显荣,只为父母乡里之羞。
愿与诸君深戒之也。
【注】①顽然无概:顽固不化而不知大略。
②酣豢富贵:贪图富贵。
(1)可填入文中第①段横线处的虚词是()
A . 矣
B . 焉
C . 尔
D . 也
(2)第②段划线字“之”在文中指代________。
(3)“以吾心之理而会书之意,以书之旨而证吾心之理”在文中强调()
A . 人与书应当相辅相成。
B . 人与书应当相通相融。
C . 读书应当有益于修身。
D . 读书可以使本心洞明。
(4)上文两段论述角度不一,请加以分析。
(5)选择一个角度,分析本文的现实意义。
13. (2分)解释下面划横线的词语。
①敢问夫子恶乎长 ________。
②我善养吾浩然之气 ________。
14. (8分) (2016高二上·厦门期中) 解释下列划线字。
①且君尝为晋君赐矣 ________
②焉用亡郑以陪邻 ________
③秦之遇将军,可谓深矣 ________
④持千金之资币物 ________
⑤比诸侯之列 ________
⑥乃引其匕首提轲 ________
⑦沛公起如厕 ________
⑧会其怒,不敢献 ________
三、默写 (共1题;共2分)
15. (2分)李白在《梦游天姥吟留别》中极力描写天姥山的雄伟气势:“________,________。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
”
四、语言表达 (共1题;共5分)
16. (5分)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12个字。
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,① ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② ,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到“ ③ (诗句)”的奇效。
五、作文 (共1题;共5分)
17. (5分) (2017高一上·洛阳期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。
在日常生活中,我们总会遇到令人心暖的人、让人感动的事,在这样的人事中感受着人间的美好,净化了自己的心灵。
请以“点赞”为标题,写一篇记叙文。
要求:选择触动心灵的人和事,选好角度,明确立意;写人要凸显个性,写事要有点波澜。
不少于800字。
参考答案
一、选择题 (共7题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、文言文阅读 (共7题;共33分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
14-1、
三、默写 (共1题;共2分)
15-1、
四、语言表达 (共1题;共5分)
16-1、
五、作文 (共1题;共5分)
17-1、。