人教版六年级语文下册二单元调研题及答案(8套)

人教版六年级语文下册二单元调研题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
hé ǎi xiū sè bào yuàn diān bǒ
kāng kǎi bēng dài kuí wúgē zhì
二、比一比，再组词。

（10分）
燥（_____）诞（_____）玫（_____）偶（_____）瑰（_____）躁（_____）延（_____）枚（_____）遇（_____）魂（_____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）
(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:____________。

(2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_______地支持我练习,这种_________,我铭记在心。

(3)窗外风雨交加,___________的雷声,吓得我钻进了被子里。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 如果……就……
（1）（__________）天气寒冷，（________）他的心里感到很温暖。

（2）你（_________）还不努力学习，（________）不能通过期末考试了。

（3）冀中平原上的人民（___________）坚持了生产，（________）有力地打击了敌人。

五、按要求写句子。

（15分）
①这恰好表明有数不尽的骆驼。

（改为反问句）
__________________________________
②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

（修改病句）
__________________________________
③我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

（合为一句话）
__________________________________
④蒲公英的花可以张开、合上。

（改为比喻句）
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。

一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。

那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。

苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。

”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。

看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。

他们总认为最大的麦穗还在前面呢。

虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。

他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（）大家听到了苏格拉底苍老的（）如同洪钟一般的声音（）你们已经到头了（）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。

他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。

因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。

有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1．“定夺”的意思是（）
A．决定取舍B．决定夺取C．一定夺取
2．为短文中的词语找意思相近的成语。

如梦初醒—（___________）两手空空—（___________）东张西望—（____________）
3．在第五自然段的（）里填上恰当的标点符号。

4．苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？
______________________________
5．读了短文，你明白了什么道理？
______________________________
七、习作。

（20分）
以下两题，只选做其中一题。

我们常说：不看不知道，世界真奇妙。

写一写你眼中的奇妙世界。

它可以是一道风景，也可以是一种景观等。

题目自拟。

2.题目：____________去哪儿了
要求：横线上可以填写有关自己的情况，如“懦弱、胆小”等；也可以填别人的，如“爸爸的急躁”等。

通过一件事来写，注意描写人物的心理活动。

不少于400字。

写前先把题目补充完整。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
参考答案
一
和蔼羞涩抱怨颠簸慷慨绷带魁梧搁置
二
干燥诞生玫瑰偶数瑰宝急躁延安几枚遭遇灵魂
三
震聋魂魄既往洋洋迫及入胜舐犊行业失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往
舐犊之情震耳欲聋
四
（1）虽然但是（2）如果就（3）不但而且
五
①这不是恰好表明有数不尽的骆驼吗？
②删去“和优美的舞蹈”或在“优美”前加“看到”。

③我们穿过树林，跨过小溪，登上山顶。

④蒲公英的花可以像手掌一样张开、合上。

六
1．A
2．恍然大悟一无所获瞻前顾后
3．，、：“！”
4．因为他们总以为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺，所以错过了机会。

5．人的一生仿佛也是在麦地里行走，我们要珍惜并把握机会，不好高骛远，踏踏实实才能取得成功。

人教版六年级语文下册二单元质量分析卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
yōu yǎ shāo wēi dǐ yù xiōng yǒng
kāng kǎi líng lìpáo xiào pí juàn
二、比一比，再组词。

（10分）
蜡（_______）烟（_______）历（_______）辨（_______）腊（_______）咽（_______）厉（_______）辩（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
协调（____）（_____）（____）（_____）协力难以（____）
（_____）
绝口（____）（_____）理（_____）当（____）无（____）之（_____）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。

（_______）
（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。

（________）
（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。

（________）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1. （_______）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（_______）想出了许多制服它的办法。

2.它们在树上做窝、生活，（_____）树被风刮得太厉害，（_____）到地上来。

3.“夹丝玻璃”（______）被打碎了，碎片（______）藕断丝连地粘在一起。

4.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（______）鱼类，（_____）哺乳动物。

五、按要求写句子。

（15分）
他惭愧地低下了头。

（改为否定句，意思不变。

）
2.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

（在原句上修改病句）
3.笑声从远处传来。

（改为比喻句）
4.天气太热了，简直叫人受不住。

（改为夸张句）
5.人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。

（改为双重否定句）
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
听秦腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。

心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱
腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。

但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。

在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。

秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。

你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。

农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段泰腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。

听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。

唱秦腔时要用生命的底音。

这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗矿、悲壮的气势。

有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。

我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。

秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……
1．第1自然段画线部分强调的重点是什么?
__________________________________
2．人们常说：八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。

本文中也多次说到“吼”秦腔，请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。

______________________________________
3．赏析语言。

（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是，请结合语境，说说第2自然段
“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好，并说明理由。

__________________________________________
（2）第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？
___________________________________________
4．第5自然段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》，起到了怎样的作用？
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七、习作。

（20分）
地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份建议书或以《环保小卫士在行动》为题作文。

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参考答案
一
优雅稍微抵御汹涌
慷慨伶俐咆哮疲倦
二
蜡烛烟花历史分辨腊月咽喉厉害争辩
三
有序齐心置信不提所然价宝协调有序难以置信理所当然
四
尽管还是如果就即使仍然不是而是
五
1.他不得不惭愧地低下了头。

2.删除能否帮助，“孩子”和“树立”交换
3.略
4.天气热得像着火了一样，简直叫人受不住。

5.没有人不说蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的英雄。

六
1．强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。

2．“吼”字指秦腔的唱法，也写出了秦腔粗犷、悲壮，大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，不扭捏作态，故弄风骚的性格。

3．用得好；“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。

运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。

4．将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。

人教版六年级语文下册二单元质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
guīju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú
tōng xiāo jiàn duàn wán shuǎ xián shú
biān pào zá bàn áo tāng qīng cuì
二、比一比，再组词。

（10分）
咯（_______）刨（_______）混（_______）眩（_______）格（_______）咆（_______）棍（_______）脑（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
始料不（____）美轮美（____）杯水车（____）（_____）寝忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）岭情不自（_____）（_____）心所欲运转自（____）翠色（____）流绞尽（_____）汁
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不是……而是…… 虽然……但是…… 不仅……而且……
（1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。

（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。

（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。

五、按要求写句子。

（15分）
1．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。

（缩句）
_______________________________________
2．在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。

（换一种说法，保持意思不变）_______________________________________
3．柏油路也软绵绵的，像是高起来。

（用加点词语造句）
_______________________________________
4．我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。

（改为双重否定句）
_______________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。

炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。

我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。

可是，临行前我毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点儿朋友的哀伤和痛楚。

当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说：“谢谢，我知道你的良苦用心。

倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去
了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。

我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。

后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多豁（huóhuō）达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：‘口中无碍，咀嚼（jiáo jué）愈健。

’一个叫达克顿的外国人，曾以为除双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。

这时候，他说：‘噢，原来失明也是可以忍受的呀！人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。

’慢慢地，我平静下来。

我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。

我终于明白，我其实有一条韧（rén rèn）性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……”
那一天，我倒（dǎo dào）空了自己的钱袋。

我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1．给文中划线的字选择正确的读音。

豁________（huòhuō）达咀嚼________（jiáo jué）
韧________（rén rèn）性倒________（dǎo dào）空
2．根据意思从文中找出相应的词语。

①表示出乎意料；竟然。

________
②坚决地；毫不犹疑地。

________
③性格开朗；气量大。

________
3．填写合适的词语。

________的汗衫________地穿衣________地面
对________的目光
4．用“________”画出短文的中心句。

5．在炎炎夏日，“我”为什么穿长袖衫去朋友的书屋？
____________________________
6．“我”的朋友是怎样走出人生的低谷的？
____________________________
huòjuérèn dào
2. (1)居然(2)毅然(3)豁达
3.凉爽笨拙坦然异样
4.我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
5.因为朋友在一次意外事故中失去了右手,“我”穿长袖衫来避免引起朋友的哀伤和痛楚。

这体现了“我”对朋友的体贴和关心。

6.刚开始充满失落、颓废,然后从古今中外的人们身上学习,看见了难能可贵的品质,慢慢地就改变了自己的态度,坦然面对现实并战胜了自己。

七、习作。

（20分）
题目：_______是最美的行囊
要求:
①先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填词），然后作文。

②要写出自己的真情实感。

③不少于450字。

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参考答案
一
规矩展览蜜饯爆竹
通宵间断玩耍娴熟
鞭炮杂拌熬汤清脆
二
咯咯笑刨土混响目眩格子咆哮棍子脑袋
三
及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑四
（1）虽然但是（2）不是而是（3）不仅而且
五
小杨树喧闹起来。

竹子在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

这块毛毯摸起来软绵绵的，很舒服。

我不得不打开电视，不声不响地听英语讲座。

六
人教版六年级语文下册二单元质量检测卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
dòu fu chén lièyī jīn xǐ què cǎi hóng
yuàn hèn diǎn zhuì bèn zhuō mó hu huǎng rán
二、比一比，再组词。

（10分）
虚（______）旋（______）媚（______）绊（______）虑（______）旅（______）眉（______）拌（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（_____）出心（____）精（____）求（____）（____）故（____）新群（____）群（____）舍（____）逐（____）（____）（____）而止
①ABCA式：_______ ________ _______
②ABAC式：_______ ________ _______
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且…… 既然……就……
虽然……但是…… 不是……而是……
无论……都…… 因为……所以……
1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。

2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。

3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。

4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。

5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。

五、按要求写句子。

（15分）
伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。

”(改为转述句)
___________________________________________________________
2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

(缩句)
___________________________________________________________
3.伯父的话刺痛了我的心。

（改为比喻句）
___________________________________________________________
4.我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。

(修改病句)
___________________________________________________________
5.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。

(缩句）
___________________________________________________________
6.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

（缩句）
___________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
地球在呻吟
忧天，人类才可自救。

不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

“，一行白鹭上青天。

”那四种颜色——（）、（）白、青，为什么那
样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。

今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，留在太空中。

老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空同和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉积，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。

假如说，6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，那么今天呢？
今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。

和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。

人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……
1．请在第3自然段中的横线上填上诗句，在括号里填上恰当的词语。

2．第2自然段中的“原稿”比喻____________。

这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。

“现代文明”的双引号的作用是
___________________________。

3．第7自然段中，主要运用了________、______和___的说明方法，旨在说明___________。

4．题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法？有什么作用？
__________________________________
5．为了不让地球母亲再次发出呻吟，你有什么好的建议？请写出两条。

___________________________________________________
七、习作。

（20分）
同学们，我们每个人都在爱中长大，无时无刻不感受着老师的爱、父母的爱、同学的爱，那就拿起笔，用简短的话写下你对爱的感言吧。

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参考答案
一
豆腐陈列衣襟喜鹊彩虹怨恨点缀笨拙模糊恍然二
空虚旋转妩媚绊倒考虑旅游眉毛拌面
三
别裁益精温知策力本末适可防不胜防话里有话数不胜数将信将疑独来独往自生自灭四
1. 既然就
2. 虽然但是
3. 不是而是
4. 无论都
5. 不但而且
五
伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。

天空中挂着圆月。

伯父的话像针尖似的刺痛了我的心。

我素不知道天下有这许多新鲜事。

心里有事。

嘴唇里发出声音。

六
1．两个黄鹂鸣翠柳（黄）、（翠）
2．没被污染的天空浑浊而模糊表示讽刺否定
3．举例子作比较列数字保护生态环境的紧迫性
4．采用了拟人的手法，生动形象地写出了环境污染十分严重，号召我们要保护环境。

5．少用一次性物品；节约用水，注意水资源循环使用；注意低碳环保，少开私家车，提倡绿色出行。

人教版六年级语文下册二单元质量检测卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
kǒng bùchèdǐ jìng jiènuó yí
miáo pǔ jī xièchōu yē mái zàng
二、比一比，再组词。

（10分）
肖________ 虾________ 驴________ 缩________
消________ 吓________ 户________ 宿________
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
聚（____）会（____）得意（____）（____）（____）头（____）气
（____）平（____）和（____）（____）不同与世（____）（____）（_____）（____）思议前（____）未（____）
1．形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是____，上面的词语中，与它互为反义词的是___________。

2．选词填空：（1）遇到事情我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速的解决问题。

（2）任何天才看世界的角度，都与同伴们__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
如果……就不仅……也虽然……但是
（1）他的身体（______）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（______）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。

（2）一个人（______）有敢于向命运挑战的精神，（_______）有可能创造出令人瞩目的成就。

（3）织女对孩子们说天上（_______）富丽堂皇，（_______）没有人间自由自在，她不喜欢。

（4）霍金（_______）为科学做出了伟大的贡献，（_______）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。

五、按要求写句子。

（15分）
老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。

”（改成第三人称转述句）
_________________________________________
2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
_________________________________________
3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）
_________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
三国时期，蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山，准备一举歼灭曹魏大军。

但是，由于蜀将马设失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，诸葛亮只好率领大军退守西城。

司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曾魏大军，直奔西城杀来。

这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。

他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百名士兵留守在城中，以备不时之需。

官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得魂不附体。

诸葛亮登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。

诸葛亮仔细分析了
一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，因此形势十分危急。

在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。

诸葛亮下令，把城头旌旗全部藏起来，诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死。

同时，大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，不得惊慌乱动。

诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶中，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。

司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。

此时，诸葛亮一人坐在城楼上，笑容可掏，焚着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，而且城门内外也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。

司马禁见此情景，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。

1．选文是《三国演义》中的一个故事，这个故事的名字是
A．欲擒故纵B．反间计C．空城计D．调虎离山
2．根据短文内容判断下列说法的对错。

①诸葛亮挥师出祁山，一开始就是在防守，而不是进攻。

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②马谡失守街亭，让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。

________
③听说司马懿大军要杀来的时候，诸葛亮身边的人都非常镇定。

________
④故事的结局是，司马懿中了诸葛亮的计，怕有埋伏就退兵了。

________ 3．为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”？
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4．为了应对即将到达的司马懿大军，诸葛亮做了哪些安排？
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5．你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢？请说说。

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七、习作。

（20分）
题目：变了
要求：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

要求详略得当，注意错别字。

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参考答案
一
恐怖彻底境界挪移
苗圃机械抽噎埋葬
二
生肖；虾米；毛驴；缩小；
消失；吓唬；户口；宿舍
三
精神扬扬垂丧心气截然隔绝不可所有得意扬扬垂头丧气心平气和截然不同四
虽然但是如果就虽然但是不仅也
五
老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。

我看到了脸。

战士们冒着大雨踏着泥泞的小路快步前进。

六
1．C
2．错误正确错误正确
3．诸葛亮身边没有得力战将，只剩下一些文官。

城中士兵只有两千五百名士。

而司马懿大军有十五万，力量悬殊。

4．把城头旌旗全部藏起来，诸将各自坚守岗位；大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫；诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。

5．足智多谋、临危不惧、自信、知己知彼。

（意思相近即可）
人教版六年级语文下册二单元质量检测题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（10分）
yóu qízhào yào hóng wěi jiān mièzán men
zìzhìzǔ jīchōng jǐng cuǐ càn qī hēi
二、比一比，再组词。

（10分）
稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）载（______）睹（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）无味兴亡（____）（____）风花（____）（____）（____）（____）如生
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
A．即使……也…… B．如果……就…… C．不仅……而且…… D．因为……所以……
(1) 明天下雨，运动会推迟举行。

（_______）
(2) 他下了一番苦功，能练出一手好字。

（_______）
(3) 你的成绩有了很大进步，不能骄傲自满。

（_______）。