六年级下册数学教案-变化的量 北师大版

六年级下册数学教案-变化的量
教学目标
1.了解“变化的量”的定义和相关概念。

2.能够用口头和书面形式描述物体的变化情况。

3.学会根据所给条件进行计算，掌握简单的变化的量的计算方法。

教学内容
1.变化的量的定义和相关概念介绍。

2.通过实例讲解物体的变化情况：
–速度的变化
–温度的变化
–体积的变化
–面积的变化
3.变化的量的计算方法的讲授：
–根据速度和时间计算距离的变化量
–根据温度变化计算温差的变化量
–根据体积变化计算比例的变化量
–根据面积变化计算比例的变化量
教学过程及重点难点
教学过程
1. 引入
•导入主题，介绍今天的教学内容。

2. 定义和相关概念介绍
•讲解“变化的量”的定义和相关概念，比如速度、温度、体积、面积等。

3. 物体的变化情况
•针对速度、温度、体积、面积等变化情况，通过实例展示物体的变化过程。

•通过生动的实例，让学生理解物体变化的本质，根据所学概念描述物体变化的过程。

4. 变化的量的计算方法
•针对变化的量的计算方法进行讲授。

•通过实例讲解速度、温度、体积、面积变化导致比例的变化量、距离等的计算方法。

•范例演示计算方法，让学生亲身体验、巩固所学知识。

5. 练习
•授予学生相关习题进行练习。

•着重讲解并解答其中的难点问题。

6. 总结
•总结所学知识，强化重点难点。

重点难点
•“变化的量”和不同情况下的定义和概念
•计算方法的理解和应用
教学评价
1.能力测试，包括对所学知识及方法的检测。

2.参与度评价，评估学生的课堂参与程度和表现。

课后作业
•完成课堂练习，巩固所学知识。

•自选一篇新闻，撰写一篇有关“变化的量”的文章，要求结合所学概念进行阐述。

参考书目
•《小学数学文化课教师用书》（北师大版）。