广东省潮州市潮安区2020-2021学年八年级下学期期中考试语文试题参考答案

2020－2021学年度第二学期期中教学质量检测
八年级语文科试卷参考答案
说明：
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

2．主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

3．除有特别说明外，答案中出现错字每3个扣l分(重复不计)，但扣分不得超过该小题的分值。

4．附加题给分应从严。

题号分值参考答案及评分说明
1. 10分（1）辗转反侧（2）蒹葭萋萋
（3）天涯若比邻无为在歧路（4）俶尔远逝往来翕忽
（5）八月湖水平涵虚混太清气蒸云梦泽波撼岳阳城
（每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分为止）
2． 4分（1）皎洁（2）脑畔（3）草长莺飞（4）天衣无缝
（每小题1分，每小题错一字扣0.5分，扣完该小题分为止。

）
3． 3分 B（“销声匿迹”形容消失得无影无踪，与表意不符）
4． 3分 C（A缺宾语，句末应加上“的负担”；B“挤满”与“人群”不搭配，“许许多多”与“数也数不清”重复；D语序不当，应改为“不仅使我们增加
了知识，而且还会有助于我们去找寻地下的宝藏”）
5． 4分 (1)“地摊经济”有助经济复苏，国家支持，但要规范管理。

(2)新病毒引发疫情威胁社会经济
小地摊活络市场方便百姓生活
6. 3分 A（大概。

B大约/可以；C奇妙/零数、余数；D是/雕刻。

）
7. 4分（1）佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并且竖起他的左膝。

（2）那只船的顶部较平，作者就在上面题上自己的名字。

8. 3分先写船舱，船舱高而宽敞，引人注目，(1分)窗又可开闭，再加上对联名
句，更能引发读者兴趣，(1分)营造了浓烈的背景氛围，增强了浓厚的艺
术情趣，也极其自然地引出下文中对船头三人情态的描述。

(1分) 9． 3分 D（尚：还是）
10． 3分二翁偕往/越钱塘/绝长江/而至泰阴。

（用四条或四条以上“/”，给0分；用1—3条“/”，每对1处给1分）11. 3分（1）积极乐观，不轻易言老；（2）只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，
就能战胜客观困难；（3）有志者事竟成。

（答对一点得1分，答对两点
得3分）
参考译文:
从前有两个老翁，住在同一个城市里。

一天，甲翁带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说:“以前我曾去巴蜀远处交游，但没有登过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说:“那山我也没有登过，总想着他，然而老了，恐怕力气不够。

”乙翁说:“你说的不对吧！以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来
岁，哪里老呢！”甲翁说:“那太好了。

”第二天，两个老人都去了，走过钱塘，渡过长江，走到泰山的北面。

晚上住下休息，凌晨上山。

乙翁要扶他，甲翁说:“我的力气还可以，不用互相搀扶。

”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。

12． 3分 A(“威斯康星的法规”具体指代的内容上文没有提及，只能从后文寻找关键信息。

“11月份南飞”说明是冬季；“从黎明到夜幕降临，在每个沼泽
地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，说明冬季允许猎杀；“3月的大雁
则不同”说明是春季，“尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，
但现在却是休战时刻”，说明春季禁止猎杀大雁。

因此选A。

)
13． 3分 C
14. 4分批注：运用拟人手法，（1分）生动形象，富有情趣。

（1分）归来的大
雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，从此迎来了春天，欣欣向荣。

（2
分）
15． 4分挑坏栗；炒香栗；助学子。

(填对一空得1分，两空得3分，三空得4分) 16. 4分老汪是一个手艺娴熟精湛、为人认真诚信、纯朴善良、富于爱心的人。

（答
对一点得1分，从“手艺”“诚信”“善良”“爱心”四个方面回答，
意思相近即可）
17． 4分（1）动作描写，生动传神写出了老汪挑坏栗子的过程，表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。

（2分）
（2）这里是不让人知道的意思，写出了老汪乐于助人不留名，表现了老
汪的善良、有爱心。

（2分）
18. 5分结尾两段写出了山里人的善良纯朴，懂得与自然和谐相处，懂得保护自己
家园以及老汪对山里人的帮助，（2分）既交代了老汪炒栗子好吃的一个
原因——原材料的天然和精挑细选，（1分）突出表现了老汪心有大爱、
乐于助人的高大形象，（1分）深化了文章中心。

（1分）
19． 50分按中考作文评分标准
附加题
1. 3分先前管教儿子太严厉的事情（1分）深深的歉意（1分）深深的思念
之情（1分）
2. 3分运用类比（比喻）的手法，（0.5分）以园丁舍不得又不得不把自己灌溉的花
送出去，来刻画父母不得不把孩子送走的情形；（1分）运用反问的修辞，（0.5
分）把父母难舍孩子离别的感情渲染得鲜明强烈，富有感染力。

（1分）
3. 4分示例：我不赞同毕飞宇的说法。

（1分）从《傅雷家书》中我们看到，傅
雷虽然对儿子要求严格，但他关心儿子的生活，能在艺术上指导儿子，能
在儿子消沉和失意时给予建议。

他是一位艺术修养极高、教子严格也深深
爱着儿子的父亲，有一位这样的父亲，可以促进孩子的成长。

（如果有学
生认同毕飞宇的说法，认为傅雷对儿子的教导过于严苛，其态度对傅聪造
成了较大的伤害，言之有理也可。

但如果学生认为当傅雷的儿子太累则不
妥。

）（态度1分,分析3分。

）。