四年级习作评语范文（2篇）

四年级习作评语范文
1. 运用多种感官,描写十分仔细.
2. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

3. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
4. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
5. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
6. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

7. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

8. 开头直奔主题,让人一目了然.
9. 本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
10. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒
11. 作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

12. “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
13. 我替那些大人对你说声“对不起”。

不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。

我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。

我也能理解你由此产生的怨恨。

但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

14. 故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。

15. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。

你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
四年级习作评语范文（2）
恭喜你完成了四年级的习作，以下是对你习作的评语：
1. 文字表达流畅，语言规范：你的习作能够通过清晰、流畅的文字表达出你的想法，语言运用规范，没有错别字和语法错误，这是一个很好的方面。

2. 内容充实，观点明确：你的习作能够准确表达你的观点，内容充实，没有过多的废话或无关紧要的细节，读者能够清楚地理解你想要传达的信息。

3. 句子结构多样，提升文章流畅度：你能够使用多样的句子结构，包括简单句、复合句和并列句等，这样能够提升文章的流畅度和阅读的舒适度。

4. 描述细腻，细节丰富：你在习作中使用了丰富的描写性词语，能够细腻地描绘人物、场景等，增加了文笔的魅力，读者可以身临其境地感受到你想要表达的情感和氛围。

5. 逻辑严谨，思维清晰：你的习作逻辑性强，思维清晰，能够按照一定的线索和顺序展开，不会让读者感到困惑，这展示了你良好的思维能力和组织能力。

6. 想象丰富，创意独特：你在习作中展示了丰富的想象力，有时创造出一些有趣、独特的情节或人物，让读者充满惊喜和乐趣，这是一个很好的创意。

7. 合理使用修辞手法：你在习作中运用了一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，有时能够增加文笔的魅力和表达的效果，但需要
注意使用的恰当性和适度性，不要过度使用。

8. 语感良好，节奏把握得当：你的习作中体现了良好的语感，能够把握节奏，使用合适的语气和语调，让读者读起来有韵律和感觉，这是一个很好的地方。

9. 建议改进：在写作过程中，你可以更加注重段落之间的过渡和衔接，使文章更具连贯性；同时，可以多加用心地选择一些细节和描写词语，使文章更加生动有趣。

总体来说，你的四年级习作写得很不错，在语言运用、表达能力和创作思维等方面都取得了很大的进步，希望你能继续努力，保持创作的激情和积极性，提升自己的写作水平。

加油！。