全员育人工作方案

全员育人工作方案
一、背景及意义
在我国新时代背景下，全面深化教育改革，加强和
改进青少年学生思想道德教育，是提高国家软实力和民族综合素质的必然要求。

全员育人作为一种新型的教育理念，旨在强调教育过程中全员参与、全过程覆盖、全方位关怀，以促进学生全面健康成长。

为此，我国提出了“立德树人”的根本任务，强调教育工作者要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标
1. 提高全体教职工对全员育人工作的认识，形成
全员参与、全过程覆盖、全方位关怀的教育格局。

2. 增强学生的思想道德素质、科学文化素质、身
心健康素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

3. 建立健全全员育人工作长效机制，推动教育教
学质量的不断提高。

三、工作措施
1. 加强师德师风建设
加强师德师风建设是全员育人的基础。

开展师德师
风专题教育活动，强化教职工的职业道德意识，树立良好的师德形象。

加强对教职工的监督检查，严肃查处违纪违法行为，确保教职工队伍的纯洁性。

2. 落实立德树人根本任务
将立德树人贯穿到教育教学全过程，注重培养学生
的道德品质、文化素养、科学精神、创新能力和实践能力。

加强思想政治教育，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 深化课程改革
推进课程改革，优化课程体系，注重学科交叉融合，培养学生的综合素质。

强化实践教学，增加实验、实习、
实训等环节，提高学生的实践操作能力。

加强课程建设，提高教学质量，确保育人效果。

4. 强化心理健康教育
关注学生心理健康，建立健全心理健康教育体系，
定期开展心理健康讲座、心理咨询等活动，提高学生的心理素质。

加强心理健康教师队伍建设，提高心理健康教育水平。

5. 丰富校园文化生活
举办形式多样的校园文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

6. 加强家庭教育和社会协同育人
加强家庭教育指导，提高家长的教育观念和育儿能力，构建和谐的家庭教育环境。

加强与社区、企事业单位等合作，充分利用社会资源，拓宽育人渠道。

7. 完善学生评价体系
建立科学合理的学生评价体系，关注学生的全面发展，充分发挥评价的诊断、反馈和激励作用。

减少单一的考试成绩评价，注重过程性评价和多元化评价。

8. 加强全员育人工作队伍建设
加强全员育人工作队伍建设，明确岗位职责，提高专兼职辅导员、班主任等教育工作者的业务能力。

开展全员培训，提高全体教职工的育人意识和能力。

四、工作保障
1. 完善制度保障，建立健全全员育人工作长效机制。

2. 加大投入力度，为全员育人工作提供必要的经费支持。

3. 加强宣传引导，提高全社会对全员育人工作的认识和支持。

4. 强化监督检查，确保全员育人工作落到实处。

总之，全员育人工作是一项系统工程，需要全体教职工共同努力，密切协作，不断探索和实践，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。