2020年工作总结-最新2020年度学生资助工作总结

最新 2020 年度学生资助工作总结
2020 年度学生资助工作总结近几年，跟着我校办学规模的不停扩大，在校
生中家庭经济困难的学生人数也不停增加。

这些学生入学后在学习、生活、心理上
都面对巨大的压力。

所以，我校特别重视对经济困难学生的资助工作，特别是20XX 年秋天以来国家对一般高中实行了助学金发放政策，为学校教育的发展增加了动力。

为保证每个学生都能顺利达成学业，我校增强了国家助学金发下班作的管理，完美
了奖助学金，学费减免等各项制度，逐渐形成了以国家助学金为主，困难补贴、学
费减免相联合的资助系统。

现将我校20XX年国家助学金工作展开状况报告以下：
一、基本状况
1、当前我校高中在校学生3800 余人， 20XX春享受资助的学生616 人 ;20XX 秋
享受资助的学生730 人。

2、20XX秋天享受资助的学生730 人中：
按户口分：农业户口652 人，非农业户口78 人 ;
按年级分：高一年级241 人，高二年级253 人，高三年级 236 人。

当前，享受
国家助学金资助的730 人的档案资料所有收缴齐备，助学金所有发放到位。

3、20XX 年度我校事业收入 ( 截止 11 月 30 日)730.45 万元 ; 校内各种资助 363 人，金额 22.28 万元 ; 校内资助占事业收入的 3.1%，切合上司规定。

校内资助中，此中减免学费 14 人,0.81 万元 ; 特别困难减免 167 人， 2020.87 万
元 ; 奖学金 72 人， 2.3 万元。

其余项目 110 人， 1.3 万元。

4、其余社会资助活动：
1)20XX 暑期中央彩票基金大学生重生入学资助项目：31 人，省内 21 人，每人500 元; 省外 10 人，每人 1000 元; 合计发放资本 20500 元。

2)20XX 秋中央彩票基金助学项目--- 滋蕙计划， 73 人，每人 20XX元，合计
万元。

二、学生资助工作展开状况
1、成立学生资助组织机构，拟订实行方案。

我校仔细贯彻落实《宿州市一般高中国家助学金管理暂行方法》和安徽省《对
于一般高中家庭经济困难学生资助有关问题的通知》等文件精神，联合我校实质状
况，一直把学生资助工作摆在管理的重要地点上，成立了学生资助管理工作领导小
组。

邵建波校长为组长，为第一责任人，其余行政领导为成员。

领导小组下设学生
资助工作办公室，推行一把手亲身抓，分管领导详细抓，拟订了谨慎的实行方案。

做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严实，保证学生助学金按政策准时、足
额，正确发放，确实推动和落实国家助学金政策。

2、仔细组织，求真求实，严格履行三级机构评论认定原则。

因为一般高中只20%的学生享受国家助学金，所以在详细评审过程中，不论是
校级领导，资助办公室人员仍是班主任，一定本着“公正、公正、公然，透明”、“实事求是、客观求实”的原则，仔细组织实行受助学生的评审工作。

我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生 20XX(15) 号文件印发与每一位班主任，让班主任真实理解文件中每一句话的意义，每一步操
作的程序。

在会上我们明确要求，在会上我们明确要求，每一位班主任要按文件做
事、按要求做事，除宣传方式外不同意创新、不同意变通。

班级操作由学生自己写助学金申请书，并附家庭经济状况证明等资料，换班主任
上报学校审察 ; 学生资料上报学校资助办公室后，由资助办公室专人对上报学生基本状况进行检查落实 ; 资助办公室审察完成后上报学校领导小组，领导小组特意开会研究。

研究后上榜公示。

为了使该项工作确实做到公正、公正，对贫穷学生名单在
班内和学校分别进行了为期 5 天和 5 个工作日的张榜公示，并公示检举电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监察。

3、正确掌握资助范围，规范申请和审批程序
依据宿州市教育局有关文件，第一印发“致家长一封信”，在学生和家长中中鼎力宣传，并把相应的政策规定和要求印发给班主任，特别要求班主任老师踊跃宣传，让每一位学生都知道自己能否切合资助，保证资助对象界定正确。

其次，要求切合
条件的学生自发提出申请，填写申请表并附身份证、户籍资料复印件 ( 户籍原件班主任一定审察 ) 以及家庭经济困难的有关资料，以班级为单位汇总，经班级评论小组初
审并签订建议后报学校资助管理办公室。

资助管理办公室对学生信息进行汇总、审
核、同意，并在校内公示许多于 5 个工作日。

公示无异议后，学校资助管理办公室
将有关信息，上传至教育局民生办，同时上报纸质资料。

学校资助管理办公室将学
生申请表、受理结果、资本发放等有关凭据和工作状况分年度成立特意资助档案。

4、严格国家助学金的发放使用和统计管理
为保证国家助学金实时正确无误的发放到每位学新手中，我校配合上司部门和
银行为受资助学生每人办理一张银行卡并嘱咐学生实时改正密码，妥当保存好银行
卡和密码，要修业生把领取助学金的状况实时见告家长，保证助学金用在改良学生
学习和生活上。

同时见告家长助学金≠奖学金，助学金≠班费，助学金≠贷款。

是
不需要任何“利处费”的阳光政策。

为保证受资助学生实时足额的领取助学金，学校选派了思想觉醒高，责任心强
的人员负责受助学生资助数据的统计和信息管理工作，实时上报资助工作动向信息，
使资助数据统计正确、实时，无错报、漏报、重报状况出现。

5、确实落实校内资助经费的提取和使用
为了落实校内资助经费的使用，学校每学期均从教育事业收费中提取不低于 3% 的经费，用于在校学生的资助。

校内资助范围广，资助形式多种多样。

比如：每学
期腾跃奖、优异学生干部奖、特别困难学生学费减免等。

保证这部分资助资本实时
足额地发放到学新手中，我校从未出现过用物件补偿助学金状况，使德才兼备的学
生获得奖赏，家庭经济困难的学生获得适合的补贴。

学生资助管理工作政策性强，
惠及面广，信息量大。

几年来，我校严格履行上司有关精神，扎实做勤学生国家助
学金和免学费评审、发放和管理工作。

6、孤儿免学费工作：我校依据上司文件精神，拟订了《宿州学院隶真实验中学
孤儿免学费实行方案》，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。

明确各级责任，此中校长为第一责任人。

经审察，有李娜、张久莉、马传宗三位同学切合免学费条件。

免学费、书籍费、住宿费合计 3290 元。

7、中央彩票基金大学重生入学交通资助工作：我校依据上司文件精神，印发与张贴上司这一惠民政策。

召开学校、资助办、年级组、班主任多层次的多次会议。

合计资助 31 人，此中省内21 人，每人 500 元 ; 省外 10 人，每人 1000 元 ; 合计发放资本 20500 元。

8、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校依据上司文件精神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次的多次会议。

依据文件要求进行校内公示，合计
资助 73 人，每人 20XX元 ; 合计发放资本14.6 万元。

9、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，
宽泛听取家长等民众建议，我们拟订了《宿州学院隶真实验中学20XX年学生资助工作“百千万”走访活动实行方案》。

学校校级领导、中层领导、班主任均参加了走访活动，接见了 10 多个家庭及学生。

访后成效优异，提升民众对资助政策的了解度、
满意度。

三、存在问题
20XX年学生资助工作，项目多、政策性强、要求严，因为时间紧，还要保证质量，所以仍感觉有许多力所不及的问题。

1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量
很大。

因为工作人员都是兼职，不免在时间上、资料的细节上不出现疏漏。

2学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫穷生和校内资助的录入。

因校内资
助是在不停的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其余的数据都要不
停的调整，这个录入工作带来了不便。

3、国家助学金的比率偏低，造成部分班级 ( 特别是实验班 ) 供应矛盾突出。

下次我们将在政策同意的范围内尽可能的向部分班级倾斜，以保证助学金工作的稳固开
展。

4、因为高中学生有了必定的思想，在操作过程中，有极个别班级和同学出现拉票现象，给助学金的严肃性、政治性带来了新的冲击。

下一次我们增强班级评论小
组人员的培训与监监工作，保证助学金工作的公正进行。

四、下一步的打算
1、进一步完美校内资助工作。

一是向领导报告争取领导支持，赶快完美校内资助制度，是校内资助有制度可循，有原由可查，资助办公室有账目可记，会计室有
专帐和分账统计。

这样不论是学年度和自然年度都可以做到随要随查。

2、再一次细化 20XX秋天助学金的纸质资料。

逐个审察，做到不缺项，不错项。

3、增强资助宣传工作。

把校内资助成才，爱心助学的行为弘扬光大，旨以传达
社会正能量，促使建设和睦校园与和睦社会。