2021成都市杨柳小学语文二年级下册全真试题及答案分析

2021成都市杨柳小学语文二年级下册全真试题及答案分析
考试时间：60分钟满分：100分
姓名：班级：考号：
一、下面加点字读音完全正确的一组是( ).
A. 脱掉(tuō) 棉袄(ǎo) 害羞(chā) 姑娘(gū)
B. 遮掩(yǎn) 探出(tàn) 嫩芽(nèn) 找寻(xún)
C. 音符(fǔ) 解冻(jiě) 触到(cù) 杜鹃(juān)
【考点】
【答案】
B
【解析】
略
二、读拼音，写词语。

zhēnɡ bīnɡ dào dá zhàn ɡōnɡ jiānɡ jūn máo jīn
（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）
【考点】
【答案】
征兵到达战功将军毛巾
【解析】
略
三、选择正确的字填空。

尿屎梦禁幸辛
撒（____）（____）止（____）运
拉（____）做（____）（____）苦
【考点】
【答案】
尿屎禁梦幸辛
【解析】
略
四、我会把下列词语填完整。

()()勃勃()心()力()()隔绝
()()斑斓笨()笨() 九()二()之力
【考点】
【答案】
生机尽竭与世
色彩手脚牛虎
【解析】
略
五、根据课文内容及理解填空。

1.《学棋》一课告诉我们，做任何事情都要______________，不能
_______________。

2.《闪光的“金子”》中的“金子”指的是_________。

《“黑板”跑了》中的“黑板”指的是______________。

3.读书百遍，__________________________。

【考点】
【答案】
1.专心致志三心二意
2.徐虎全心全意为人民服务的精神马车厢的后
壁 3.其义自见
【解析】
略
六、把词语补充完整，在选择恰当的词语填空。

（____）灯（____）彩欢聚（____）（____）普天（____）（____）
（____）（____）采烈（____）（____）洋洋敲锣（____）（____）
除夕之夜，人们___________，家家户户__________，全家人__________，全国人民及世界华人__________，_________地迎接春节的到来，到处是一派
____________的景象。

【考点】
【答案】
张结一堂同庆兴高喜气打鼓兴高采烈张灯结彩欢聚一堂普天同庆敲锣打鼓喜气洋洋
【解析】
略
九、比一比，再组词。

(10分)
大（）看（）午（）去（）全（）
太（）着（）牛（）会（）合（）高（）画（）放（）女（）草（）亮（）话（）收（）父（）早（）
【考点】
【答案】
【解析】
八、把能够搭配的词语用线连起来。

飞翔的眼睛拜师闻名
游动的决心世界学艺
明亮的鸽子京剧苦练
学艺的鱼儿勤学大师
【考点】
【答案】
【解析】
考查词语的搭配
十七、节日大联欢。

（1）（）月（）日是元旦节。

（2）六月（）日是儿童节。

（3）九月（）日是教师节。

（4）（）月（）日是国庆节。

【考点】
【答案】
（1）一；一（2）一（3）十（4）十；一
【解析】
十、课外知识
《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（）
A. 大儿子
B. 二儿子
C. 汉斯
D. 士兵
【考点】
【答案】
C
【解析】
略
十一、开心聊天室。

张小雨去超市买文具盒，她该怎样和售货员阿姨说？请你写下来。

张小雨：___________________________________________
售货阿姨：这个十元。

张小雨：______________________________________________ 【考点】
【答案】
阿姨，请问这个文具盒多少钱一个？我要买一个。

请给我拿一个。

【解析】
略
十二、修改下面病句。

1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

____________________________________________________________
2.我们把教室打扫得整整齐齐。

____________________________________________________________
3.得了第一名。

____________________________________________________________
【考点】
【答案】
1.我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

2.我们把教室打扫得干干净净。

3.小明得了第一名。

【解析】
1.这句话的语病是词语搭配不当。

增长不能接水平，水平只跟提高搭配。

在“写作”前面加上“提高”。

2.这句话的语病是词语搭配不当。

打扫后面应接干干净净，把“整整齐齐”改成“干干净净”。

3.这句话的语病是缺少主语。

在“得”的前面加上“小明”。

题型：修改病句题类：难度：一般组卷次数：0
十三、排排队。

把下面的句子排成一段通顺的话。

（）它先表演跳舞。

（）最后它表演了走钢丝，样子很滑稽。

（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！
（）小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

（）一只小猴在台上表演节目。

【考点】
【答案】
（2）它先表演跳舞。

（4）最后它表演了走钢丝，样子很滑稽。

（3）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！
（5）小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

（1）一只小猴在台上表演节目。

【解析】
十四、将两句并为一句话。

莫格把身体展开。

莫格活像一块又大又胖的大面包。

______________________________________________
【考点】
【答案】
莫格把身体展开活像一块又大又胖的大面包。

【解析】
题型：书面表达题类：难度：较易组卷次数：0
十五、选择恰当的量词填空。

块朵条个棵件株滴
一( )树坑一( )衣服一( )野花一（）露珠
一( )小路一( )树苗一( )竹子一（）蛋糕
【考点】
【答案】
个件朵滴
条棵株块
【解析】
略
十六、课内阅读。

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。

甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍黃，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

而
且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。

所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

【1】课文讲的是有关“______________”的故事。

【2】人们把贝壳当作饰品戴在身上的原因是什么？
_________________________________________________________________ 【3】除了短文列举的有关“贝”的汉字，你还知道哪些？请再写出三个。

_________________________________________________________________
【考点】
【答案】
【1】贝
【2】觉得贝壳很漂亮，很珍贵。

【3】贴、赏、赠。

【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
十七、阅读语段，回答问题
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。

不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】本语段一共（______）句话。

【2】用“_____”画出朱德同志挑粮的样子。

【3】朱德同志又找来一根扁担，写上“___________”五个字。

【4】从语段中，你感受到朱德同志是怎样的一个人？说说你的理解。

__________________________________________
【考点】
【答案】
【1】五
【2】他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

【3】朱德的扁担
【4】略
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
十八、主题练笔
春天来了，睡在大地妈妈怀抱里的小种子快醒了，让我们一起告诉小种子外面的春景有多么美吧！
小种子，快醒醒吧，外面的景色可美了！
【考点】
【答案】
示例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子在春风中翩翩起舞，小蜜蜂和花蝴蝶呼朋唤友，追逐嬉戏。

小草早就起床啦，它们给广阔的大地铺了一层嫩绿的地毯，正在外面的世界等你呢！你听到了吗？小燕子也在叽叽喳喳地呼唤着你呢！小种子，朋友们可想你了，快醒醒，和大家一起来玩吧！千万不能错过美丽的春天啊！
【解析】
略。