《功和功率复习》评课稿

《功和功率复习》评课稿范文
我们在复习功和功率。

从学生平时作业及课堂练习中，我发现学生有些方面容易出错，我了一下，有以下三个方面：
1、审题不清。

看到与水平面成30度角，就认为是斜面的角度，其实有时候却是力与水平面之间的夹角。

还有，计算功的大小要明确的是哪个力对哪个物体所做的功。

比如，求一个质量为M,以加速度a做匀加速直线运动（粗糙的是水平面上或竖直向上运动）物体所受拉力做的功，很多同学会不加思索的用归Mas,其实这个算出来的只是合力做的功，不是我们要求的拉力所做的功。

拉力F=Ma+Mg 或F=Ma+f, W=Fs o
2、思维定势。

认为支持力是永远不做功，因为一般情况下，支持力方向与位移方向垂直。

碰到这样的题目就傻了：静止在斜面上的物体，随斜面向右匀速移动距离L,问有哪几个力对物体做功?各做了多少功?外力对物体做的总功为多少?像这类问题，首先要受力分析，确认位移的方向，这样有利用我们确定力和位移之间的夹角。

很多同学会把这个夹角认为是斜面的.夹角，从而把功算错了。

3、直觉失误。

力和位移，力和速度之间的夹角容易判断失误。

建议最好在物体初位置画物体受力分析图及位移、速度的方向，这样容易看清楚它们之间的夹角。

除了容易出错的方面外，学生还面临着旧知识的困扰。

计算功和功率要和前面学习的直线运动的规律联系在一起，如果前面学的不够扎实的话，计算功和功率会感到很吃力。