学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案知识讲解
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案近年来，随着社会的不断发展，未成年人思想道德问题日益突出，成为摆在我们面前一个亟待解决的重大挑战。
为了加强对未成年人的思想道德建设，提升他们的综合素质和道德水平，我们有必要制定一份有效的工作方案。
一、加强学校教育学校教育是未成年人思想道德建设的重要阵地。
我们应该加强学校思想道德教育的力度，提升教师的素质，建立健全相关制度，确保教育工作的质量和效果。
可以通过以下几个方面来落实：首先，增强师生之间的沟通和互动。
教师应该积极倾听学生的声音，关注他们的思想动态，并及时进行引导和帮助。
同时，也要鼓励学生积极参与校园文化建设，发挥他们的主体作用。
其次，优化教学内容和方式。
要结合未成年人的特点，科学设计教学内容，引导他们正确的价值观和行为规范。
在教学过程中，可以多运用案例分析和讨论，培养学生的思辨能力和创造力。
最后，加强校园文化建设。
学校应该创造良好的教学环境和人文氛围，严禁校园欺凌和暴力行为的发生。
通过开展丰富多彩的活动，营造积极向上的校园文化，激发学生的学习兴趣和创造潜力。
二、加强家庭教育家庭是未成年人思想道德建设的第一课堂。
父母是孩子的第一任教师，他们在孩子的成长中起到关键的作用。
因此，我们应该加强家庭教育，提升家长的教育水平，并为他们提供相关的培训和支持。
家庭教育首先要注重父母自身的道德修养。
一个道德修行不足的父母很难正确引导孩子的行为。
因此，我们应该鼓励父母积极参与社会服务和公益活动，提升他们的社会责任感和道德素质。
其次，要加强亲子沟通。
父母应该主动与孩子交流，了解他们的需求和困惑，并给予及时的指导和关爱。
在与孩子的交流过程中，要注重倾听和理解，尊重孩子的个性和差异。
最后，要营造良好的家庭氛围。
家庭是孩子学习价值观和道德规范的重要场所，要注意创造和谐幸福的家庭环境。
家长应该树立正确的家庭观念，注重家庭教育的长期性和系统性。
三、加强社会教育社会教育是未成年人思想道德建设的重要补充和延伸。
关于加强未成年人思想道德建设实施方案 (2)
关于加强未成年人思想道德建设实施方案
为了加强未成年人思想道德建设，实施以下方案：
1. 增加思想道德教育课程：在学校教育中增加思想道德教育课程，培养学生正确的价
值观和道德观念。
2. 建立社会服务机制：组织未成年人参与社会服务活动，培养他们的社会责任感和公
民意识。
3. 加强家庭教育：加强对家庭教育的指导与支持，引导家长关注孩子的思想道德教育，营造良好的家庭环境。
4. 开展文化艺术活动：组织丰富多样的文化艺术活动，提供健康、积极的娱乐方式，
引导未成年人树立正确的文化价值观。
5. 制定互联网管理规定：制定严格的互联网管理规定，限制未成年人接触不良信息，
并提供安全的网络环境。
6. 加强志愿者培训：加强对志愿者的培训，提高他们的专业水平和教育能力，为未成
年人提供良好的榜样和引导。
7. 建立评价体系：建立科学的评价体系，对未成年人思想道德建设工作进行定期评估，及时纠正问题和调整工作方向。
8. 加强法律宣传教育：开展法律知识宣传教育，提高未成年人的法律意识，培养他们
守法精神和法制观念。
通过以上措施的实施，可以更好地加强未成年人思想道德建设，培养他们的良好品德和社会责任感，促进社会和谐发展。
未成年人思想道德建设工作方案
未成年人思想道德建设工作方案一、引言未成年人是祖国的未来和希望，是社会的宝贵资源。
然而，在现代社会中，未成年人的思想道德问题愈发突出，这对于他们的成长和发展具有重要影响。
因此，为了培养健康有为的未成年人，各级政府和教育机构应当加强思想道德建设工作。
二、加强学校教育学校是未成年人主要接受教育的场所，对于他们的思想道德建设起着至关重要的作用。
因此，需要采取以下措施来加强学校教育：1.优化课程设置：引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
在课程中加入思想道德教育的内容，开展道德、公民、法律等方面的教育，培养学生的道德意识和法治观念。
2.加强师资培养：提高教师的专业水平和思想道德素质，使其成为学生的良师益友。
加强教师的教育教学能力培训，引导他们正确处理与学生的关系，注重德育与学科教学的结合。
三、推进家庭教育家庭是未成年人的第一所学校，家庭教育对于他们的思想道德建设起着决定性的作用。
因此，需要采取以下措施来推进家庭教育：1.加强家庭教育指导：制定家庭教育指导手册，为家长提供实用的教育方法和技巧，引导他们正确履行教育责任。
加强对家长的培训，提高他们的教育意识和能力，使其能够创设良好的家庭教育环境。
2.鼓励亲子交流：建立健全亲子交流的机制，鼓励家长与孩子进行心灵沟通。
开展亲子活动和亲子阅读，增进亲子间的情感，促进健康的家庭教育。
四、加强社会教育社会是未成年人接触到各种价值观和观念的场所，社会教育对于他们思想道德的塑造起着重要作用。
因此，需要采取以下措施来加强社会教育：1.加强网络教育：引导未成年人正确使用互联网，提供良好的网络环境，减少网络上的负面影响。
开展网络安全教育，提高未成年人的网络素养和安全意识。
2.加强社会实践：组织未成年人参加社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
鼓励他们参与公益活动，培养他们的公民意识和奉献精神。
五、加强监督和评估为了确保未成年人思想道德建设工作的有效进行，需要加强监督和评估机制。
学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案
学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案一、活动时间：2010年4月29日二、活动地点：4月29日上午8：30，在学校操场进行“西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动”启动仪式。
实践活动地点：一、二年级联合中队——天文馆、麒麟湾三、四年级联合中队——博物馆、植物园五、六年级联合中队——野生动物园三、活动形式：分组参观聆听讲座体验感受四、指导思想为深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，以“立德树人”为核心，以体验教育为途径，积极引导学生走出校园，回归大自然，积极开展社会实践活动，近距离观察生活、体验生活，在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，推进学校精神文明建设。
五、活动主题：亲近自然感受和谐关注社会爱我西宁六、活动意义：社会实践活动是落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设、创建学校精神文明建设的重要途径,也是深受学生喜爱和社会关注的教育形式之一。
社会实践活动能促进学生的学习积极性，养成良好的习惯，同时陶冶学生情操，培养学生创新精神，让学生个性得到发展，并在实践中得到锻炼。
社会实践活动补充了课堂教育空间与教材内容，为学生创建全面发展和具有创造性思维的广阔天地。
学生们不仅亲近了山水、回归了自然，而且培养了爱国之情，让孩子感受科技的神奇，理解科技应用与生活、服务生活的原理，从而让科技更好的美化生活、优化生活。
激发学生从小学科学、爱科学的精神品质。
使课外实践与德育教育有机结合，让德育在活动中生成和内化，真正达到课外实践活动“放松心情、陶冶情操”——寓教于乐的最佳目标。
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案一、引言未成年人是祖国的未来、民族的希望，他们的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。
加强未成年人思想道德建设，是培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求，是促进未成年人健康成长和全面发展的战略工程。
为了切实推进未成年人思想道德建设工作，特制定本工作方案。
二、工作目标1、培养未成年人良好的道德品质和行为习惯，使他们具备爱国、敬业、诚信、友善的价值观。
2、增强未成年人的法制观念和自我保护意识，预防和减少未成年人违法犯罪行为的发生。
3、促进未成年人身心健康发展，提高他们的心理素质和应对挫折的能力。
4、营造有利于未成年人健康成长的社会环境，形成全社会关心、支持未成年人思想道德建设的良好氛围。
三、工作原则1、以人为本原则尊重未成年人的主体地位，关注他们的需求和利益，因材施教，促进他们的个性发展。
2、贴近实际原则根据未成年人的身心特点和成长规律，从他们的生活实际出发，开展形式多样、生动活泼的教育活动。
3、注重实践原则引导未成年人在实践中体验、感悟和成长，培养他们的创新精神和实践能力。
4、协同育人原则充分发挥学校、家庭、社会在未成年人思想道德建设中的作用，形成合力，共同促进未成年人的健康成长。
四、主要措施（一）加强学校教育1、深化课程改革将思想道德教育融入学校教育教学的全过程，充分发挥课堂教学的主渠道作用。
加强品德与生活、品德与社会、思想政治等课程的教学，提高教学质量。
2、加强师德师风建设提高教师的思想政治素质和职业道德水平，树立良好的师表形象。
鼓励教师关爱学生，尊重学生的个性差异，以高尚的情操和人格魅力影响和教育学生。
3、丰富校园文化活动开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，如主题班会、演讲比赛、文艺演出、志愿服务等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
4、加强心理健康教育建立健全心理健康教育工作机制，配备专业的心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题，促进他们的心理健康发展。
未成年人思想道德建设工作实施方案
一、背景分析随着社会的发展，未成年人思想道德建设工作越来越受到重视。
未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长对社会的稳定和发展起着至关重要的作用。
然而，当前未成年人思想道德问题仍然存在一些挑战和困扰，其中包括网络成瘾、道德观念淡薄、学业压力过重等。
因此，制定一套切实可行的未成年人思想道德建设工作实施方案就变得尤为重要。
二、目标和原则1.目标：通过全面、系统、科学、有效的未成年人思想道德建设，培养他们正确的价值观、人生观和道德观，提高其思想道德水平，促进他们全面发展。
2.原则：全民参与原则、因地制宜原则、示范引领原则、综合施策原则。
三、重点任务和具体举措1.高质量教育：加强学校思想道德教育，将其纳入课程体系，并配备专业教师进行教学。
鼓励学校开展以德育为核心的各类教育活动，如道德讲堂、优秀人物分享等。
2.家庭教育：开展家庭教育指导，提供家庭教育知识和技巧的培训，并鼓励家长与孩子之间进行深入的沟通和交流。
同时，鼓励家庭建立和谐、温暖的教育环境。
3.社会环境：加强社会文化建设，倡导正能量和健康的社交媒体使用，引导未成年人形成正确的网络价值观。
同时，鼓励社区、社会组织等参与未成年人思想道德建设，提供相关活动和服务。
5.法制教育：加强对未成年人的法制教育，推动校园法治建设，提高学生的法律意识和法治素养。
开展法制教育活动，如模拟法庭、法治知识竞赛等。
6.优秀典型引领：通过评选出未成年人思想道德建设模范和优秀典型，树立榜样和引领。
开展表彰活动，以鼓励和激励未成年人努力学习、自律、奉献。
四、实施保障1.宣传和宣导：加强对未成年人思想道德建设工作的宣传，提高社会对此重要性的认识和关注。
通过媒体、互联网等渠道，广泛传播相关信息和教育资源。
2.资金投入：政府应加大对未成年人思想道德建设工作的投入，确保资金的保障和使用效益。
3.多方合作：各级政府、学校、家庭、社会组织等应加强合作，形成工作合力。
建立健全工作机制，明确各方责任，确保工作落地。
未成年人思想道德建设活动方案
未成年人思想道德建设活动方案XXX加强未成年人思想道德建设活动方案为深入贯彻国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，切实提高我校未成年人思想道德建设的水平，全面推进素质教育，特制订本实施方案。
一、指导思想以和“为指导，深入贯彻十七大精神，全面树立和落实科学发展观，认真研究贯彻《XXX关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
以提高未成年人思想道德素质为主题，坚持育人为本，德育为先，立德树人，努力构建学校、家庭、社会合力联动的社会育人环境，建立和完善全面育人的工作机制，切实提高育人的针对性、科学性和实效性，促进素质教育的全面实施，推动我校未成年人思想道德建设工作上新台阶。
二、研究重点深入研究推广德惠市“营造和谐人文环境，合力联动教化育人”的未成年人思想道德建设纳入学校德育工作的总体计划。
研究好、理解好以下重点内容：（一）、构建“学校、家庭、社会合力联动”的教化育人体系，推动学校教育、家庭教育、社会教育三结合教育网络有效运转，实现全社会“同心、同向、同步”培育新人。
（二）、重视文化育人、风气育人、注重挖掘历史文化，注重校风建设和师德建设，以优良的校风引领良好的班风，以良好的师德师风优化校园风气，逐步形成质朴淳厚、积极向上的教化育人氛围。
（三）、在德育工作中以教化育人的新理念正确处理传承与发展的关系，以解决未成年人教育的热点和难点问题为突破口，正确处理“教”与“化”的关系，重视“教”的主课堂、主渠道作用，重视环境、管理、氛围，实践过程“化”的内导，抓住“养成”和“内化”这关键环节，积极探索德育新模式、新理念、新方法和新手段。
三、主要内容在研究、推广过程中，正视科学性与时效性，将校园教化空气的创设与班级研究风气的形成结合起来，首要采取以下措施：（一）、悬挂宣传标语、解读名人名言。
结合名人事迹，在校园大厅悬挂“弘扬博爱精神，建设和谐二十五中”的主题标语；结合我校文化长廊的名人名言，要求学生就十二句名言阐发个人对古代圣贤人生的看法。
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案一、背景与意义随着社会的快速发展，未成年人面临的风险和挑战也越来越多。
对于未成年人的思想道德建设，是当前社会和家庭教育亟待关注和重视的问题。
未成年人的思想道德建设是促进社会和谐、保障未来可持续发展的一个重要方面。
未成年人是国家和社会的未来，他们的健康成长是全社会的共同责任。
因此，加强未成年人的思想道德教育和建设具有重要的现实意义和深远的战略意义。
二、工作目标1.切实提高未成年人的思想政治素养，努力培养高尚的道德情操和良好的人生观、世界观、价值观；2.培养未成年人的社会责任感和家国情怀，引导他们积极参与社会公益事业和国家建设；3.增强未成年人的安全意识和法律意识，提高他们自我保护能力和法律法规意识。
三、工作内容(一) 开展思想道德教育1.加强思想道德教育科学研究，完善课程体系；2.推进未成年人思想道德教育与课程的贯通，提高思想道德教育的实效性；3.开展各类思想道德教育活动，如“红领巾讲堂”、“亲情讲座”、“主题班会”、“品德绘画比赛”等；4.通过新媒体、网络平台等途径，加强对未成年人的思想道德教育和引导。
(二) 加强生活教育1.开展生命教育和情感教育等，引导学生树立正确的生命观、态度和行为；2.组织安全教育，加强未成年人的安全意识和自我保护能力；3.积极开展家庭教育活动，培养良好的家庭关系、家庭教育氛围；4.开展环保教育和文化教育等，加强对文化遗产、自然保护和节约环保的意识。
(三) 推进法治教育1.完善法律法规宣传教育工作机制，丰富宣传渠道、强化宣传力度；2.加强对未成年人的法治宣传和教育工作，提高他们的法律意识和法律素养；3.开展模拟法庭、法治文化活动等，使未成年人深入了解和体验法治精神，形成法治思维习惯；4.强化法律援助工作，保护未成年人法律权益，维护他们的合法权益。
(四) 加强管理和服务工作1.完善未成年人思想道德建设的机制体系，加强组织领导和统筹考虑；2.加强对未成年人思想道德建设工作的监督和考核，促进工作的规范、系统、有序和科学；3.加强未成年人社工队伍建设，提高服务能力水平；4.加强家庭服务工作和心理健康服务工作，为未成年人提供全方位的服务。
未成年人思想道德建设工作方案
未成年人思想道德建设工作方案一、背景分析。
未成年人是国家的未来，他们的思想道德建设关乎国家的长远发展。
然而，随着社会的快速发展和信息的泛滥，未成年人思想道德建设面临着严峻的挑战。
一些未成年人出现了思想上的偏差和道德观念的混乱，给社会稳定和未来发展带来了不利影响。
因此，制定一份科学合理的未成年人思想道德建设工作方案显得尤为重要。
二、工作目标。
1. 培养未成年人正确的思想观念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养未成年人良好的道德品质，注重培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 增强未成年人的法律意识和法治观念，使他们自觉遵守法律、维护法律权益。
4. 增强未成年人的社会适应能力和心理素质，帮助他们健康成长。
三、工作重点。
1. 完善教育体系，加强思想道德教育。
通过学校课程设置、教材编写、师资队伍建设等方面，加强对未成年人的思想道德教育，培养他们正确的价值观念和道德观念。
2. 加强家庭教育，营造良好家风。
加强对家庭教育的指导和支持，引导家长正确履行教育职责，为未成年人营造良好的家庭环境。
3. 创新社会教育方式，丰富教育内容。
通过开展丰富多彩的社会教育活动，如青少年校外教育、社会实践活动等，引导未成年人树立正确的世界观和人生观。
4. 加强网络教育，规范网络环境。
加强对未成年人网络教育的管理和引导，规范网络环境，净化网络空间，防范不良信息对未成年人的影响。
四、工作措施。
1. 加强组织领导，形成合力。
建立健全未成年人思想道德建设工作领导小组，明确工作职责，形成多部门合作、社会各界参与的工作格局。
2. 完善政策法规，强化保障措施。
加强对未成年人思想道德建设的政策法规制定和完善，强化对未成年人权益的保障措施。
3. 加强宣传引导，营造良好社会氛围。
通过媒体宣传、社会公益活动等方式，引导社会各界关注未成年人思想道德建设，营造良好的社会氛围。
4. 加强监督检查，推动工作落实。
建立健全未成年人思想道德建设工作的监督检查机制，推动工作责任落实，确保工作取得实效。
未成年人思想道德建设方案
未成年人思想道德建设方案未成年人是国家的未来，他们的思想道德建设是国家和社会发展的基础。
为了引导未成年人健康成长，我们制定了以下思想道德建设方案。
一、加强家庭教育。
家庭是未成年人最早接触的社会单位，家庭教育对于未成年人的思想道德建设至关重要。
因此，我们将加强对家长的教育，引导他们树立正确的教育观念，注重家庭教育的重要性，营造温馨和谐的家庭氛围，为孩子们提供良好的成长环境。
二、加强学校教育。
学校是未成年人学习和成长的重要场所，学校教育对于未成年人的思想道德建设起着至关重要的作用。
我们将加强学校思想道德教育，培养学生正确的价值观和人生观，引导他们树立正确的世界观，注重学生的品德教育，培养学生的优秀品质和良好习惯。
三、加强社会教育。
社会是未成年人成长的重要环境，社会教育对于未成年人的思想道德建设具有重要意义。
我们将加强社会教育的力度，引导未成年人正确看待社会现实，树立正确的人生观和世界观，培养他们积极向上的人生态度，提高他们的社会责任感和公民意识。
四、加强法律教育。
法律是社会公共秩序的重要保障，法律教育对于未成年人的思想道德建设至关重要。
我们将加强对未成年人的法律教育，引导他们树立正确的法治观念，增强法律意识，自觉遵守法律法规，提高法律素养，增强法制观念，培养遵纪守法的好公民意识。
五、加强网络教育。
互联网已成为未成年人获取信息的重要途径，网络教育对于未成年人的思想道德建设非常重要。
我们将加强网络教育，引导未成年人正确使用网络，增强网络安全意识，提高网络素养，防范网络诈骗和不良信息的侵害，培养健康的网络行为习惯。
六、加强文化教育。
文化教育是未成年人思想道德建设的重要内容，我们将加强对未成年人的文化教育，传承和弘扬中华优秀传统文化，培养未成年人的文化自信和文化素养，提高他们的文化品位和审美情趣，引导他们树立正确的文化价值观。
七、加强心理健康教育。
心理健康教育是未成年人思想道德建设的重要保障，我们将加强对未成年人的心理健康教育，引导他们正确认识自己，增强心理调适能力，预防心理健康问题的发生，培养积极向上的心态，提高心理素质，健康成长。
未成年人思想道德建设工作方案(2024
未成年人思想道德建设工作方案（2024）早晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，敲击键盘的声音伴随着思考的火花，一幅未成年人思想道德建设的蓝图在我脑海中逐渐清晰。
一、背景与目标1.背景分析近年来，随着社会经济的快速发展，未成年人的成长环境发生了巨大变化。
互联网、移动终端等新兴媒体为未成年人提供了丰富的信息资源，但同时也带来了诸多负面影响。
未成年人思想道德建设面临前所未有的挑战。
2.目标设定（1）培养具有坚定理想信念、良好道德品质、积极向上的精神风貌的未成年人。
（2）提高未成年人的自我保护意识，增强其社会责任感和使命感。
二、工作内容与措施1.强化家庭教育（1）开展家庭教育培训，提高家长的教育水平，树立正确的家庭教育观念。
（2）组织家庭教育活动，增进亲子关系，营造和谐家庭氛围。
2.优化学校教育（1）加强师德师风建设，培养一支高素质的教师队伍。
（2）改革教育方法，注重学生的全面发展，关注学生心理健康。
（3）开展丰富多样的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
（1）充分利用社会资源，开展未成年人社会实践活动。
（2）加强未成年人心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务。
4.融入网络教育（1）开展网络安全教育，提高未成年人的网络素养。
（2）利用网络平台，传播正能量，引导未成年人树立正确的价值观。
三、工作重点与保障1.工作重点（1）关注农村和贫困地区未成年人的思想道德建设，缩小城乡差距。
（2）关注特殊群体未成年人的思想道德建设，如留守儿童、残疾儿童等。
2.工作保障（1）加强组织领导，建立健全未成年人思想道德建设工作机制。
（2）加大政策扶持力度，确保各项工作落到实处。
（3）广泛动员社会力量，形成全社会共同参与未成年人思想道德建设的良好局面。
四、具体实施1.制定实施方案根据本方案，各级教育部门要结合实际情况，制定具体的实施方案，明确责任分工，确保各项工作有序推进。
3.强化考核评价将未成年人思想道德建设工作纳入教育质量评价体系，定期进行考核评价，确保工作取得实效。
未成年思想道德建设工作方案
未成年思想道德建设工作方案尊敬的各位领导、老师和同学们：为了积极引导和培养未成年人的正确价值观和行为规范，提高其思想道德素养，我们制定了《未成年思想道德建设工作方案》。
该方案将帮助我们更好地履行对未成年人的教育和关怀职责，为他们的健康成长和全面发展提供有效支持。
一、背景和目的随着社会的不断发展和进步，未成年人面临着诸多思想道德方面的挑战和困惑。
因此，本工作方案旨在加强未成年人的思想道德建设，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，涵养高尚的品德和情操，培养积极向上的精神风貌。
二、基本原则1. 科学性原则：本工作方案应符合未成年人的心理和发展规律，融入科学教育理念，确保教育方法的科学性和可行性。
2. 全面性原则：工作方案要涵盖未成年人的思想、品德、情感、行为等方面，以全面发展为目标，促进他们的综合素质提升。
3. 针对性原则：根据不同年龄段、性别、区域等差异，制定相应的工作方案，确保对不同群体的思想道德建设有针对性和实效性。
三、工作内容1. 调查研究：通过调查、问卷等方式，了解未成年人的思想道德现状和需求，为制定工作方案提供依据。
2. 教育宣传：借助各种渠道，包括校园宣传、互联网平台、社区活动等，开展系列教育宣传，普及正面的思想道德观念，引导未成年人正确行为。
3. 课程设置：在校内加强思想道德教育课程的编制，适应各年龄段学生的需求，并引入适应性教育方法，加深学生对核心价值观的理解。
4. 活动组织：定期组织各类丰富多彩的素质拓展活动，包括志愿者服务、文化体验、学术讲座等，开拓学生的眼界，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
5. 辅导咨询：建立相应的辅导咨询机制，为未成年人提供个别或集体咨询服务，帮助他们理解自己的情感需求，解决成长中的疑惑和困惑。
6. 家庭教育：加强家校合作，举办家长学校、亲子活动等，提高家长的思想道德意识和教育水平，使家庭成为未成年人健康成长的重要支持力量。
四、工作机制1. 组织领导：成立由相关部门和专家组成的工作领导小组，负责工作方案的制定、组织协调和评估考核。
未成年人思想道德教育活动方案
未成年人思想道德教育活动方案一、活动目的本活动旨在加强未成年人的思想道德教育，培养他们良好的道德观念和行为惯，促进其全面发展。
二、活动内容1. 举办主题讲座：邀请知名专家学者为未成年人讲解道德经典和礼仪规范，启发他们的思考和提高他们的道德素养。
2. 组织志愿者服务活动：引导未成年人参与志愿者活动，并通过实际行动培养他们的社会责任感和团队合作能力。
3. 开展讨论活动：组织未成年人分享自己的思想和道德问题，并引导他们互相交流、分享经验，以促进心灵的成长。
4. 开展艺术活动：组织绘画、书法、音乐等艺术类活动，培养未成年人的审美能力和创造力。
5. 组织户外活动：举办郊游、露营等户外活动，让未成年人亲近大自然，培养他们的环保意识和健康体魄。
6. 举办比赛活动：组织思想道德主题的演讲、写作、摄影等比赛，激发未成年人的创新思维和表达能力。
三、活动流程1. 活动策划：确定活动主题、内容和时间，并进行周密的策划工作。
2. 宣传推广：通过校内宣传栏、社交媒体等渠道广泛宣传活动，吸引更多未成年人的参与。
3. 活动准备：准备所需的场地、器材和物资，并组织志愿者进行活动前的准备工作。
4. 活动实施：根据活动计划，有组织地开展各项活动，确保活动的顺利进行。
5. 活动总结：对活动进行总结和评估，总结经验，为以后的活动提供参考和改进。
四、活动效果评估1. 设计测评指标：制定适合活动内容和目的的测评指标，如参与人数、反馈意见等。
2. 进行效果评估：根据测评指标对活动的效果进行评估，以判断活动的成效和改进空间。
3. 活动总结报告：根据评估结果编写活动总结报告，内容包括活动的亮点、问题和改进方案等。
五、活动保障1. 资金保障：通过学校拨款、企业赞助等方式筹集活动所需的经费。
2. 人力保障：组织专业教师和志愿者团队，确保活动的顺利实施。
3. 场地保障：选择适当的场所举办活动，如学校礼堂、图书馆等。
4. 安全保障：制定活动安全管理方案，确保未成年人的安全。
加强未成年人思想道德建设实施方案
加强未成年人思想道德建设实施方案为了促进未成年人健康成长，加强未成年人思想道德建设，我们制定了以下实施方案。
一、加强家庭教育1. 加强家长教育，鼓励家长关注孩子的心理发展与身体健康。
2. 教育家长不采用暴力教育，注重与孩子的沟通和理解，构建和谐家庭氛围。
3. 家长要有良好的行为榜样，言传身教，教育孩子遵守法律法规及社会公德。
二、加强学校教育1. 增加道德素质教育课程，加强对未成年人的思想道德教育，培养他们正确的价值观和人生观。
2. 加强对学生的心理健康教育，提供相应的心理咨询服务，帮助孩子们解决心理问题。
3. 据实施教育部规定，全年初中及小学要增加一天现场教育，让学生们了解国防知识、民族精神等。
三、加强社会教育1. 加强对未成年人的维权解释，让孩子们了解自己的基本权利。
2. 加强对未成年人的网络安全教育，让他们认识到网络的正面和负面影响。
3. 加强对未成年人的婚恋观教育，防范“早恋”现象的发生，促进他们健康的发展。
四、加强社会监管1. 制定相关法律和规章，加强对未成年人的保护、监管。
2. 安装监控摄像头，对商场、学校、公园等儿童经常出现的地方进行监管，提升未成年人的安全意识。
3. 加强对未成年人的生活环境和文化环境的监管，减少不良信息和影响的传播。
五、落实惩罚制度1. 建立相应的制度，对违法犯罪行为进行惩罚，以维护未成年人的合法权益，并加强对未成年人的心理辅导和教育。
2. 严厉打击非法拐卖、虐待、性侵等行为，加强对未成年人维权的保护。
3. 考虑到未成年人认知能力和行为特点，有针对性地进行法律和公共安全教育。
以上就是加强未成年人思想道德建设实施方案。
为了确保计划的有效实施，我们需要社会各方共同合作、共同努力，为未成年人的健康成长创造更好、更稳定的环境。
未成年人思想道德建设方案
未成年人思想道德建设方案思想道德建设是培养未成年人良好品德、健全人格、正确世界观、价值观和规范意识的一个重要任务。
为了提升未成年人的思想道德水平，以下是一个针对未成年人的思想道德建设方案，具体内容如下：一、理念和目标1.以社会主义核心价值观为引领，以培养未成年人的社会责任感、创新精神、公民道德为核心目标。
2.以培养未成年人的良好品德和正确价值观为基础，通过开展一系列教育活动，完善未成年人的思想道德观念，提高他们的道德水平和自我约束能力。
二、教育形式和内容1.开展思想道德教育课程（1）将思想道德教育纳入学校课程体系，设置专门的思想道德教育课程。
（2）课程内容包括社会主义核心价值观的学习、青少年心理健康教育、法制教育、爱国主义教育等，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
2.组织思想道德教育活动（1）开展主题教育活动，如社会实践活动、志愿服务等，培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。
（2）定期组织思想道德讲座和读书分享会，引导未成年人树立正确的人生观、价值观。
（3）举办德育讲座、辩论赛等活动，促进未成年人道德观念的深入思考和理解。
3.推进网络道德建设（1）加强网络道德教育，指导未成年人正确使用互联网，提供有益的网络内容和资源。
（2）加强对网络游戏、网络社交平台等的监管，遏制不良信息对未成年人的不良影响。
（3）加强家庭教育和学校教育的合力，提高未成年人在网络环境下的自我保护意识。
4.鼓励艺术、体育等素质教育（1）注重培养未成年人的审美能力和艺术修养，组织开展美术、音乐、舞蹈等艺术类教育活动。
（2）加强体育教育，开展各类体育竞赛和健身活动，培养未成年人的良好习惯和健康意识。
三、教育主体和方式1.家庭教育（1）家长作为孩子的第一任教师，应增强家庭教育的意识，给予孩子正确的道德引导和价值观培养。
（2）家庭成员之间要互相尊重、关爱，营造良好的家庭氛围，为孩子的健康成长提供良好的环境。
2.学校教育（1）学校要将思想道德教育纳入课程体系，加强师德建设，树立良好的榜样形象。
未成年人思想道德教育方案未成年道德建设方案
未成年人思想道德教育方案未成年道德建设方案清晨的阳光透过窗户，洒在键盘上，那些字母仿佛在跳跃，等待着我来编织一场关于未成年人思想道德教育的盛宴。
思绪如潮水般涌来，我闭上眼睛，让意识流带领我进入这个方案的世界。
一、方案背景近年来，随着社会的快速发展，未成年人在享受丰富物质生活的同时，也面临着诸多思想道德问题。
网络信息的泛滥、社会风气的变化，让未成年人的道德建设显得尤为重要。
本方案旨在为未成年人提供一个健康、向上的成长环境，引导他们树立正确的价值观。
二、目标定位1.增强未成年人的道德意识，让他们明白什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。
2.培养未成年人的社会责任感，让他们学会关爱他人，关爱社会，关爱自然。
三、具体措施1.家庭教育家庭是未成年人成长的摇篮，家长要肩负起教育的重任。
（1）家长要树立正确的家庭教育观念，关注孩子的心理健康，营造和谐、温馨的家庭氛围。
2.学校教育学校是未成年人学习的主要场所，要充分发挥学校教育的优势。
（1）加强德育教育，将道德教育融入各学科教学，培养学生的道德素养。
（2）开展丰富多样的课外活动，让学生在实践中体验道德的价值。
（3）建立完善的奖惩制度，激励学生树立正确的道德观念。
3.社会教育社会是未成年人成长的土壤，要充分利用社会资源。
（2）开展未成年人志愿服务活动，让他们在实践中学会关爱他人。
（3）加强与家庭、学校的沟通协作，形成教育合力。
4.自律教育自律是未成年人成长的重要保障。
（1）开展自律教育主题活动，让学生明白自律的重要性。
（3）加强心理健康教育，帮助学生克服心理障碍，提高自律能力。
四、实施步骤1.调查分析：了解未成年人的思想道德现状，为制定方案提供依据。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定具体的教育方案。
3.实施方案：将方案分解为若干个子项目，逐一落实。
4.监测评估：定期对方案实施情况进行监测评估，及时调整方案。
五、预期效果1.未成年人的道德素养得到明显提高。
2.未成年人的自律能力得到加强。
加强未成年人思想道德建设活动方案
加强未成年人思想道德建设活动方案加强未成年人思想道德建设活动方案随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层次面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用。
学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等方面的全面发展。
为了逐步规范一年级学生的日常行为，提高其自理能力，形成良好的道德品质，结合我校实际，制定本方案。
一、目的.意义教育德为先。
养成教育是德育工作中的基础工程。
更是一年级新生德育工作的重点，通过系列有效地常规养成教育，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容，促进学校德育工作的深入开展。
二、活动内容根据一年级学生的年龄特点和心理特点，本次活动的内容分为下列几个板块：（一）礼仪常规1、自学生入学起，着重让学生懂得：①上学穿戴要整洁；②上课铃声响立即有序的进教室坐好，不打闹、不讲话，能唱歌，在班干部指挥下朗读或背书。
③上、下课时，起立向老师致敬问好。
站立正直、声音自然洪亮、整齐。
④上学迟到，应在教室门口先向老师报告，经老师同意后才可进入，进教室时，脚步要轻捷，入座时不要发生较大响声，并立即集中精神听课。
⑤懂礼貌，在校内外见到老师主动问好，会用“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。
⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。
检查时间：十一月的第一周。
（周四）（二）学习常规1、培养学生养成课前准备的好习惯每天自觉将下堂课所需物品准备妥当。
2、班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱国旗”的教育，让学生懂得国旗是祖国的象征，升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、唱国歌时声音要响亮、整齐。
3、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求：①文具摆放：书、本分别摆放在课桌左右角，文具盒与书本垂直成直角，上什么课摆什么书；②坐姿：两手自然下垂分放两边，胸离课桌一拳，身坐正，眼平视；③握姿：握笔姿势正确，手离笔尖一寸；④写姿：眼距书本一尺，书本摆正，不歪头、不斜肩、不横写；⑤读书：书拿起，倾斜45度角，朗读时身坐正，读书声音洪亮，要抑扬顿挫，不能唱读。
加强和改进未成年人思想道德建设实施方案
加强和改进未成年人思想道德建设实施方案为深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设视频会议精神，根据中央、省、市安排，结合武都区实际，现制定实施方案。
一、充分认识加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务未成年人是祖国未来的建设者，是社会主义事业的接班人。
他们思想道德状况如何，关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
重视对下一代的教育和培养，提高未成年人思想道德素质，是国家事业后继有人的保证。
目前，我区未成年人占全区总人口的四分之一过一点，他们的思想道德状况总体上是好的，热爱祖国、热爱家乡，积极进步、健康向上，团结友爱、文明礼貌，已成为我区未成年人精神世界的主流。
但也应看到，近年来面对国际国内形势和社会生活发生的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。
随着对外开放的不断扩大，在为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供更加有利条件的同时，腐朽文化、腐朽生活方式对未成年人带来的影响不可低估，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，使一些未成年人的心灵受到腐蚀，少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪歧途。
同时，未成年人思想道德建设工作，还存在某些不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在；城市流动人口子女、单亲家庭子女、失管和有不良行为未成年人的教育管理问题亟待解决；全社会关心和支持未成年人思想道德建设的浓厚风气尚未形成。
各单位一定要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的高度，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，采取有效措施，狠抓薄弱环节，着力解决影响未成年人健康成长的突出问题，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。
加强未成年人思想道德建设实施方案三篇
加强未成年人思想道德建设实施方案三篇篇一：加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。
未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。
切实加强和改进未成年人思想道德建设，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求；事关教育的改革、发展、稳定大局，事关广大人民群众的切身利益，事关未成年人的健康成长。
二、组织领导加强未成年人思想道德建设的工作在县教育局统一领导下进行。
为切实加强领导，决定成立学校的工作领导小组。
领导小组以学校校长为组长。
三、工作目标通过几年的努力，使青少年学生思想道德建设工作机制得到健全，手段方法得到创新，育人环境得到优化，教育实践基地得到完善，学生的精神境界得到全面的提升。
四、工作措施（一）突出重点，开拓创新，加强和改进我校德育工作。
1、认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。
每年确定一个主题，精心设计活动方案。
在活动月期间，开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育展览，观看一部爱国主义教育影片，聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过主题演讲、征文、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。
2、积极推进心理健康教育。
逐步对心理健康教育教师和德育骨干进行规范化、标准化的培训与认证，着重培养一批心理咨询员、心理咨询师，逐步实现心理咨询工作者持证上岗。
加强对心理健康教育的科学管理和指导，开设心理讲座，开展心理咨询，规范心理测评，建立规范的心理档案，特别要把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育内容，帮助未成年学生逐步解决智力、情绪、意志和人格等方面的问题，培养良好的心理品质。
2、坚持开展行为规范养成教育。
要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结合。
“实施魅力德育加强未成年人思想道德建设”活动方案
实施魅力德育加强未成年人思想道德建设活动背景近年来，随着社会经济的快速发展和生活方式的改变，社会中出现了许多不良现象，对未成年人的思想道德建设产生了不良影响。
为此，为了营造一个良好的社会环境，加强未成年人的思想道德建设，需要在社会各个方面进行积极的行动。
活动旨在通过各种形式的活动来提高未成年人的思想道德素质，传递正能量，营造一个积极向上的社会风气。
活动目的本次活动的目的在于，通过加强未成年人的思想道德建设，树立正确的价值观和人生观，增强社会责任感和公民意识，提高未成年人对社会的认知和素质，营造一个积极向上的社会环境。
活动内容本次活动将围绕以下几个方面展开：1.开展德育教育活动通过开展德育教育活动，让未成年人了解什么是正确的价值观和人生观，如何树立正确的人生目标和奋斗方向。
同时，还将组织讲座、大班课等形式，邀请专家学者为未成年人传授相关知识和技能。
2.开展志愿者活动以志愿服务为主题，召集志愿者为未成年人提供安全帮助和便利服务，同时让未成年人了解志愿服务的意义和价值。
3.开展文化活动通过开展文化活动，让未成年人了解中华优秀文化的魅力，同时提高他们的艺术素养和人文关怀，加强对优秀作品的欣赏和理解。
4.开展运动活动通过开展运动活动，让未成年人了解健康的体育锻炼对身心健康的重要性，同时锻炼他们的身体素质和毅力。
5.开展交流活动通过开展交流活动，让未成年人了解社会的多样性和多样文化，提高他们的社交能力和交流能力，帮助他们更好地融入社会。
活动执行方案本次活动将从以下几个方面进行具体的实施：1.制定活动方案在活动开始前，需要针对不同的活动内容，制定详细的计划，包括活动时间、地点、主题、形式、参与人数等，确保活动的顺利开展。
2.组织和招募志愿者通过各种媒体宣传，招募有志愿服务意愿的人员。
同时，成立志愿者团队，负责为未成年人提供无偿服务。
3.与专家学者联系与有关的专家学者联系，邀请他们为未成年人提供相关教育和知识，确保活动内容符合未成年人的需求。
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学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案
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一、活动时间：2010年4月29日
二、活动地点：
4月29日上午8：30，在学校操场进行“西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动”启动仪式。
实践活动地点：
一、二年级联合中队——天文馆、麒麟湾
三、四年级联合中队——博物馆、植物园
五、六年级联合中队——野生动物园
三、活动形式：
分组参观聆听讲座体验感受
四、指导思想
为深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，以“立德树人”为核心，以体验教育为途径，积极引导学生走出校园，回归大自然，积极开展社会实践活动，近距离观察生活、体验生活，在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，推进学校精神文明建设。
五、活动主题：
亲近自然感受和谐关注社会爱我西宁
六、活动意义：
社会实践活动是落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设、创建学校精神文明建设的重要途径,也是深受学生喜爱和社会关注的教育形式之一。
社会实践活动能促进学生的学习积极性，养成良好的习惯，同时陶冶学生情操，培养学生创新精神，让学生个性得到发展，并在实践中得到锻炼。
社会实践活动补充了课堂教育空间与教材内容，为学生创建全面发展和具有创造性思维的广阔天地。
学生们不仅亲近了山水、回归了自然，而且培养了爱国之情，让孩子感受科技的神奇，理解科技应用与生活、服务生活的原理，从而让科技更好的美化生活、优化生活。
激发学生从小学科学、爱科学的精神品质。
使课外实践与德育教育有
机结合，让德育在活动中生成和内化，真正达到课外实践活动“放松心情、陶冶情操”——寓教于乐的最佳目标。
七、活动准备：
1、提前踩点，确定活动地点，拟定活动主题。
2、安排三个组的具体负责人员，做好各组的安全保障工作。
3、各中队辅导员加强对学生的安全、卫生教育，提前讲明本次活动的意义。
学生无特殊情况，一般均应参加社会实践活动。
4、各组安排卫生保健教师，防止意外情况发生。
5、后勤保障组做好学生午餐的供给工作。
6、大队部准备中队旗（30面）、红领巾（50条）。
7、准备《共建协议书》及“知心姐姐”聘书。
8、联系新闻报道媒体。
（青海电视台、西宁电视台、西宁晚报社、西海都市报社）
9、各中队辅导员签订《安全责任书》
10、各中队制定实践活动方案。
11、学生自带塑料手套和塑料袋，方便废品回收。
八、活动内容及负责人安排：
（一（转载自第一范文网，请保留此标记。
））西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动启动仪式。
（二）学生社会实践活动。
（办事处协调员分配进班）
1. 科普篇
活动主题：科普引路、伴我成长
实践年级：一、二年级联合中队
主要负责人：刘玲
安全负责人：王宁
卫生保健教师：邵延红
警长：马小军
办事处负责人：李黎唐路红
办事处协调员：唐路红史文娟李黎马秀霞罗素惠庞文利王亚青乔艳尹君马金燕
安保：陈永杰
保洁：张秀兰
各班安全负责人：
一（1）中队：张志樊晓蕾刘雨潇
一（2）中队：马红梅刘芳李晓宁
一（3）中队：高原李还钰刘春玲
一（4）中队：郭凤霞邵延红刘兰
一（5）中队：范玉琴马燕赵琳
二（1）中队：巫庆利成飞
二（2）中队：阴佩婧吴世香景玉花
二（3）中队：梁凤刘潇潇
二（4）中队：关英潘玉琴韩丽
二（5）中队：康英马艳霞甘永宏
实践方式：
（1）参观天文馆
（2）到麒麟湾听科普讲座
（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。
2. 社会篇
活动主题：走进社会爱我西宁
实践年级：三、四年级联合中队
主要负责人：杨晓瑛
安全负责人：贾娟南照岳
卫生保健教师：程淑莲
警长：狄维凯
办事处负责人：黄晶蔡岩
办事处协调员：蔡岩黄晶张世英蔡湘风崔玉荣左薇罗海萍肖亚丽妥明艳安保：张建宇
保洁：李晓梅
各班安全负责人：
三（1）中队：刘劭瑛刘安立黄顺莲
三（2）中队：李欣张燕李春玲
三（3）中队：霍雅琴范红霞雷有云
三（4）中队：朱宝俊朱梅安李乐
三（5）中队：俞金玲贾娟程淑莲
四（1）中队：郭玉萍刘春兰
四（2）中队：阚海琴李青伟
四（3）中队：莫振慧栗素坤
四（4）中队：李艳秋沈萍申顺德
四（5）中队：滕静赖小会周文婕
实践方式：
（1）参观博物馆，通过参观，了解青海的历史文化、民族风情，增强学生爱校、爱家乡、爱祖国的信念。
（2）参观植物园
（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。
3. 自然篇
活动主题：亲近自然、和谐共处
实践年级：五、六年级联合中队
主要负责人：刘戈
安全负责人：任庚成
卫生保健教师：马占青
警长：吕俊军
办事处负责人：赵世杰彭瑛
办事处协调员：赵世杰李翠芬曾玉红李红李安云
盛佰茹彭瑛邢小银张亚芳
安保：刘存虎
保洁：韩建玲
各班安全负责人：
五（1）中队：胡松杉？炳玲刘艳莉
五（2）中队：刘琴仲生泽王宜珍
五（3）中队：李佳张献妮王海棠
五（4）中队：纪月华刘戈段国强
五（5）中队：房安陈海梅
六（1）中队：谢浩沈晓霞
六（2）中队：胡俊英苏桂琴侯斌辉
六（3）中队：李宁伊黎霞
六（4）中队：高月秀芦旭霞胡俊雅
六（5）中队：石海青戴玉琴马占青
实践方式：
（1）参观野生动物园
（2）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。
九、活动组织机构及职责
在外出实践过程中，一定注意安全，不允许离队，更不可掉队，过马路要注意车辆，教师要根据分工，负责本队学生的安全。
（一）活动领导机构
组长：周志成王齐
副组长：李黎唐路红黄晶蔡岩赵世杰彭瑛刘戈杨晓瑛
成员：唐路红史文娟李黎马秀霞罗素惠庞文利
王亚青乔艳尹君马金燕蔡岩黄晶张世英蔡湘风崔玉荣左薇罗海萍肖亚丽妥明艳赵世杰李翠芬曾玉红李红李安云盛佰茹彭瑛邢小银张亚芳
刘玲张涛（转载自第一范文网，请保留此标记。
）任庚成贾娟南照岳王宁
（二）活动组织机构
组长：刘戈
副组长：贾娟南照岳
成员：
马占青段国强雷有云申顺德甘永宏
赵琳刘兰刘艳莉英语组教师
各班正副班主任
九、活动要求：
1、爱护基地公物，包括基地花草树木，以及养殖的禽畜。
2、队伍中遵守纪律，不能追逐打闹。
3、早晨吃好早餐，避免空腹参加活动。
4、步行远足，锻炼学生毅力，培养吃苦耐劳精神。
5、学生在活动中不准独自行动。
十、具体活动安排：
活动启动部分
1、介绍领导、来宾
2、少先队员敬献红领巾
3、宣布启动仪式开始
4、校长讲话
5、学生代表发言
6、学校与社区签订《共建协议书》
7、请领导为“知心姐姐”颁发聘书。
8、请领导讲话
9、分组赴各活动地点
实践活动部分
一、
二
年
级
9∶30～12∶30
参观天文馆
12∶30～13∶00
午餐
13∶00～15∶30
到麒麟湾聆听科普讲座
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