初一年级班主任述职报告示例【三篇】

初一年级班主任述职报告示例【三篇】
[第1条]
然而，忙碌了一年的教学即将结束，这让我更加意识到一分耕耘一分收获。

和学校的每一位老师一样，我认真对待每一件事、每一项工作，勤勤恳恳、脚踏实地地做好教师工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向老教师、优秀教师学习先进的教学经验，注重不断阅读教育教学理念和实践方面的书籍，充实自己。

为了下一步更好地胜任教师职称，特总结如下:
一是培养和树立有责任感的班干部，在工作中实行精细化责任制。

1.班主任工作很努力，很忙。

如何做好班主任工作，多抽出时间学习备课，研究课堂，有更多时间帮助学习困难的学生。

经过多年的实践，我觉得作为班主任，一定要充分信任学生，让学生做很多工作，保证每个人都有事情做，每个人都有事情做。

这不仅培养了学生的潜能，也使他们从复杂的班级事务中解脱出来。

这就需要班主任培养小干部，对班级管理给予良好的指导。

比如班长和协调检查组长；卫生委员会成员的职责安排和检查；学习委员会成员每天的早读和课外作业的收集和发放；成员进行体育广播练习、眼保健操检查；会员活动安排和检查；团队领导的领导角色。

我们应该就各种班级事务与学生协商，实行自愿签约，并把责任分配给人们。

责任人自行制定检查标准，班委实施。

2、做好对小干部的引导。

班主任每周至少召开一次班委会，对每周的情况做一个简要的总结，多鼓励，多引导。

出现问题及时打开。

还要注意做到，每学年进行班干部轮岗，至少要进行三分之一。

其他班干部工作时间无特殊情况不超过两个月。

轮岗后要做好班干部的思想工作。

为了调动他们的积极性，我们班要实行红蓝两队，轮岗后的班干部作为蓝队，要负责监督。

也可以每个月抽出一周的时间，让蓝队干部工作，唤起双方的心意。

在这个学年，我真的觉得当班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过上舒适的生活，而所有的班级工作依然可以照常进行:这学期，同学们在很多小干部的带领下，每月开一次热闹的主题班会，大家都争做一次标准的学生活动。

学校组织的所有活动都能用心参加，取得了优异的成绩。

第二，勤于观察。

为了获得关于学生的第一手资料，班主任要关注一切，时刻关注，处处发现，比如观察学生的注意力、情绪表现、对错答案和角度、课堂作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动潜能、意志品质、人格倾向、人际关系和群众观念；家访时观察学生家庭表现、家长对孩子的要求、教育方式等。

中国优秀班主任毛贝勒老师，在课堂上以一个奇怪的微笑，参观了一个学生与落后青年的秘密交往。

姚亚平从父母给孩子系鞋带这一非常常见的事情中发现了独生子女教育的严重问题。

可见，优秀的班主任永远是优秀的观察者。

他们不仅勤于观察，而且目光敏锐。

他们能从学生的一举一动、一言一行，甚至微小的情绪变化中感知学生的思想和心理状态，把握突发事件的阴影芽，及时采取针对性的教育和预防措施。

勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握学生的定性理解。

每个学生都是一个独特而复杂的个体，在不同的时间、不同的场合、不同的事情上有不同的表现。

班主任只有经常、有目的地观察学生相同和不同的方面，才能在众多感性材料的基础上，从各种外在表象中了解学生内心世界的本质，才能对学生的思想和行为做出现实的评价。

三.出席状态。

严格遵守学校考勤制度，不迟到，不早退，按时上班，无特殊情况，不随意请假。

我可以根据自己的学科特点加班。

各种学校活动可以根据学校的要求用心参加。

4.要努力抓住机会和学生交谈。

班主任整天和学生打交道。

一方面，在了解学生的过程中，交谈可以弥补目光的不足，拓宽获取学生信息的渠道，避免了解学生过程中的“光环效应”；另一方面，在说服教育学生的过程中，谈话可以起到巩固和加强学生知识和行动的效果。

教育的过程是一个从理解理性、感受情感到引导行为的过程。

理性的解释、情感的表达、行为的引导，往往是借助语言“媒介”来实现的。

所有称职的班主任都与学生进行大量的语言交流。

或者他们可以把国内外最新的信息及时传递给学生，引导他们讨论；或者提出敏感的生活问题让学生思考，
给他们有用的建议；或者用心肯定和欣赏学生的态度和才能，对偶然事件进行艺术处理和巧妙引导……这些在学生思想、品德、学习、生活中无处不在、包罗万象的“言行”，而不是在空洞里说教，它们的熏陶和感染是多方面的、巨大的，不能掉以轻心。

综上所述，在这一年的班主任工作中，我努力让自己配合好学校的各项工作，狠抓班级安全工作，不放松对班级群众的管理。

自始至终，我都在追求一种为阶级群众奋斗的氛围，不求上进，但求更好。

在我的悉心指导下，全班同学向着更高更美的目标进发。

[第2条]
一个学期很快结束了，在领导和老师的关心和帮助下，我顺利度过了这一学期。

此时此刻，我将总结一个学期的工作情况。

一是做好学生思想工作，培养良好的道德品质。

对于一年级新生来说，首先要规范学生的行为，提高学生的素质。

和其他班主任一样，我们经常加强对学生集会、晨读、课间练习、卫生和连续工作等方面的监督检查。

我们经常在其他老师上课的时候随机观察学生的学习和纪律，在他们的学习、生活和活动中及时了解他们，关心他们，教育他们，督促他们养成良好的习惯。

当我是一名班主任时，我努力做两件事:
一是尊重每一个学生，满足学生尊重、认可、情感的需求，努力克服固执、偏激的思维方式，尊重学生的个性发展，为孩子的成长营造愉悦的心理运动空；
第二，善待每一个学生，用真诚的爱对待每一个孩子。

对于尖子生，不要掩饰自己的缺点，引导他们善用自己的长处，努力做到优秀。

我班的学生周琦各方面表现都很好。

他是一个学习成绩优秀的学生，但他缺乏勇气，上课很少用心说话。

有鉴于此，我和她聊了聊，帮她找理由，鼓励她大胆说。

上课时，我有意让她回答问题，并适当鼓励她锻炼勇气。

通过这次演习，我们取得了必要的成果。

二、加强班级管理，培养优良学风和班风，鼓励学生参加各种活动。

班里制定的各种规章制度要一条一条落实。

班主任一个人的话，就不够用
了。

这时就要调动班干部的作用，让学生成为学习的主人和班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的潜能。

值班干部每天轮流检查出勤情况，维护纪律等。

，并经常利用班会或课余时间开展一些丰富多彩的活动。

另一方面也是自己以身作则，努力做做事的榜样，勤于跟班，让班级氛围积极向上，学风浓厚。

鼓励学生参加各种活动:比如用心参加学校组织的各种活动，用心报名参加学校运动会，拔河比赛获得第二名；20乘50接力赛第三名；无线电竞赛第四名；语文课本戏剧表演三等奖等等。

所有这些群众活动都需要学生齐心协力，共同完成。

第三，建立良好和谐的师生关系，在爱中与学生共同成长。

老教育家夏丐尊先生说:“没有情感和爱，就没有教育。

”所以我平时注重交朋友，和学生交谈，在学习上给予关心和爱护，在精神上给予鼓励和支持，让学生感受到老师的温暖，从而“亲老师，信老师的道。

”同时，我也注重培养自己同学的友谊，营造和谐的人际关系，让同学之间像兄弟一样。

1.教育学生努力学习，完成学习任务。

学生的主要任务是学习。

教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

为今后报效祖国、振兴中华民族打下良好基础。

2.关爱学生身心健康，促进学生全面发展。

要对学生全面负责，不仅要关心他们的课业，还要引导他们开展有益的科学文化活动和社会实践活动。

为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，培养良好的习惯，增加社会知识，掌握必要的生产知识和技能，增加实用人才。

四是重视与家长联系，双向管理学生。

学生和进步，群众的成长，离不开老师，也离不开家长。

为了更全面地了解学生的情况，我通过各种形式与家长建立了密切联系，并进行了友好交流。

赢得了父母的信任、鼓励和支持。

同时，要求家长在家中为孩子创造必要的学习环境，为孩子树立良好的榜样。

五、主动与各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥纽带作用。

在与老师的交流中，我尊重他们的意见。

在这方面，我平时比较注重教育学生，讲礼貌，尊重教师劳动，树立教师威信，增进师生友谊。

不及物动词不足和需要改进的地方。

1.期末复习阶段的后进生状态不好。

今后在复习阶段要更加重视学生的心理疏导和思想教育。

2.虽然学生上课看起来很认真，但是听课的效率还是不高。

在今后的班主任工作中，要多关注学生的思想动态，让班级更有凝聚力，上一层楼就能让班级工作起来。

[第3条]
重新联系七年级的同学，觉得他们好小，好天真，好可爱。

在学年开始时，许多学生还没有从他们的童心中退休。

课堂上很难遵守课堂纪律，自觉学习。

下课后，他们经常像鸟儿一样飞来飞去，自由地笑啊笑。

但是经过一个学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改善，学习意识有了明显的提高，学习成绩也有了明显的提高。

本学期，同学们团结友爱，师生和睦相处，各项教育教学任务圆满完成。

我的班级已经成为一个和谐的班级。

一是加强学生思想政治教育，让学生有明确的学习目的，端正学习态度。

1.加强安全教育。

这学期我们关注学生安全，进行了三次安全教育。

开学第一个月，我们定为“安全教育月”，开学第一周定为“安全教育周”。

开学第一节课，我们是安全教育课，重点是道路交通安全。

期中考试后，人格是中国两次重大校车事故前后和我校学生的一次校车事故。

我们再次针对学生，防止超载、黑车和酒后驾驶。

12月，我们再次对学生进行安全条例的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。

2.加强公民素养和行为规范教育。

本学期，我们利用上课、国旗下演讲、晨会、午会等场合，以多种形式对学生进行公民意识和行为习惯教育。

在课堂上，我们组织学生学习《中学生行为准则》和《中学生行为准则》，并结合思考产品等课程，加强学生的公民意识教育。

每天坚持一天的作息，教育学生的行为习惯。

针对学生日常学习生活中存在的问题，充分利用上午会和下午会的时间进行积极的引导和教育。

通过这些措施，学生的行为
习惯有了很大的改善，公民素质有了明显的提高。

3.教育学生学习的目的，指导他们的学习方法。

七年级学生刚刚进入中学，随着课程的增加和课业负担的加重，他们不知所措。

人格是我们学校的所在地，相当于“召开圆桌会议”。

既方便了学习意识高的学生进行合作探究学习，也方便了他们说话、看陌生事物。

对于一些缺乏学习意图和主动性的学生来说，这是一个借机发言或制造麻烦的好地方。

针对这种情况，这学期我们对学习的目的进行了几次教育，也讨论了几次学习的方法。

期中考试班第一名罗红贵同学也专门介绍交流了学习经验，取得了不错的成绩。

二、参加学校组织的各种活动。

本学期，我校举办了几次大型群众性活动，如“十一”文化演出、秋季运动会、“129”演讲比赛等。

除夕夜，班里还开了个联欢会。

“第十一届”文艺汇演和“129”演讲比赛，由于老师们的精心组织和同学们的精心配合，在我们班取得了三等奖的好成绩。

在运动会上，学生们全心全意地参加，勇敢地战斗。

我们班在拔河、跳绳、女子4×100米等团体项目中获得第一名，在20×25米团体项目中获得第二名。

班级总分获得C组第二名，获得学校“道德风尚”奖。

元旦那天，老师和学生聚在一个房间里庆祝，分享彼此的快乐，增进师生之间的感情。

三是形成了有效的班干部队伍。

学年开始，我们根据小学的信息反馈，选出班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，然后根据分班结果将学生分组，再选出各方面表现突出的学生担任组长，各科老师选出各自班级代表，班干部初步敲定。

然后根据势变化或增减。

各班干部以身作则，认真履职，班级工作做得很好，形成了一支朝气蓬勃、卓有成效的班干部队伍，为各班发展奠定了基础，取得了令人满意的成绩。

第四，定期召开班会。

这学期我们老师坚持每周定期召开班会，各科老师畅所欲言，就上周的情况进行了广泛的交流和沟通。

一方面总结成绩，另一方面查缺补缺，讨论沟通下周的工作。

每次考试后都要认真分析质量，找出学习成绩优秀和学习成绩差的学生，进行补差。

五、重视培训和补差工作。

期中质量分析后，我们把我们学校的成绩和全区成绩进行对比，发现七年级数学差，英语差，这两科是拿(输)分的重点科目。

如果学得好，很容易缩小差距；否则，就会拉大差距。

在常规班会
上，我们提出了这个问题，很快就达成了共识，针对数学和英语两个重点科目，进行补差。

具体措施如下:数学老师负责数学教学和训练，班主任补差。

第一步是“剔除”“个位数(考试成绩)”；英语老师负责英语教学，因材施教、因岗施教的尹老师弥补了这一差距。

统考其他科目的教师根据本科目实际情况进行补差。

老师们团结一心，齐心协力，形成合力。

下个月的考试取得了理想的差距。

数学淘汰了个位数，整体分数也大幅提升。

6.用心参加各级各类比赛。

这学期我们参加了各级各类比赛，包括全市“语文基础”比赛、全市主题阅读活动比赛、区级数学英语竞赛、学校英语写作比赛，都取得了不错的成绩。

人格是市教育学院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛。

我们班一等奖两人，二等奖三人，三等奖五人，可喜可贺。

通过这些比赛，激发了学生的学习兴趣，丰富了学生的视野，提高了学生的成绩。

七.“两课”活动进展顺利。

这学期省教育主管部门提倡“课内比较教学，课后走访千家万户”，我班的老师都用心参与了。

全校各科老师都参加了学校的教学大比武，就连实习教师尹、50多岁的田董事长也不例外，很多人都获得了学校的奖励。

除了平时有针对性的个别家访，我们组织了两次大规模的家访，所有学科教师都参加了。

第一次去的是偏远的中州和唐图-通州岭-北咀-新华-大武辰线，第二次去的是附近的边陲小镇。

在这两次家访中，我们班的老师与家长进行了广泛的接触，与学生进行了推心置腹的交谈，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良好的社会效果，有效地促进了我们的高中教学。

八、注重个别辅导，努力提高学生学习成绩。

这学期，除了做好以上工作，我班的老师们把时间花在平时，注重针对每个学生的实际情况进行个别辅导。

无论是上课还是课后，无论是午休还是晚自习，他们都经常要求学生进行交心谈话和个别辅导，帮助纠正错误，提高学习成绩。

由于采取了以上措施，我们班各项工作都取得了不错的成绩，而个性是期末考试，所以我们班取得了理想的成绩。

五门学科中，除了排名第二的英语，其他四门学科无论是平均成绩、通过率还是优秀率，都取得了好成绩第一。

至于成绩排名，我们班也是成绩优秀。

当然成绩代表过去，未来的路还很长，工作中的失误和不足肯定会存在。

要找出这些不足，总结经验，吸取教训，争取来年取得更好的成绩，以回报学校、家庭、社会。