《免疫学及检验技术》教学探讨
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的 实验 ，导 致 前期 教学 都 是 理论 ，后 期 教学 大 多 实 验， 这样 既不 利于 理 论 的掌 握 ， 不 利于 实验 与 理论 也
的 联 系 。现 将部 分 的授课 计 划 加 以 比较 ： 传统 的 授课 计划
验 ：抗 原 的制 备 验 ：抗血 清 的制 血
第一 章 第二 章 第三章 第 四章
和抗 血 清的制 备 ，接 着进 行 抗 原 制 备 和抗 血 清制 备 的 实验 ，一方 面 可使 学 生 有 时 间对 抗 原 和免 疫球 蛋
白内容 充分 理解 ，另一方 面 又通 过 实 验加 深 对抗 原 和 免疫球 蛋 白的认 识 ，从理 论 到 实践 ，又从 实践 到 理论 ， 化抽 象 为具体 ，有 利于 学 生对 知 识点 的 掌握 ， 也避 免了理 论课 或 实验课 的堆 积 现象 。
补体
免 疫应 答 抗感 染 免疫
适 应 医学 检 验 技 术 快 速 发 展 和 手 段 不 断 更 新 的 需 要 。现行 的 中专教 材 《 疫学 及 检验 技 术 》（ 编 田 免 主 桂林 ）与 《 纲 》明 显滞 后 于 临床 ，因此 ， 必 要进 大 有
行改 革 。
第 八章
邓 文 强
（ 广东 省韶关 卫 校 ，广 东 韶关
５ ２２ ） １ ０ ６
［ 要 ］ 在 《 疫 学 及 检 验 技 术 》教 学 中发 现 一 些 问题 ，对 授 课 计 划设 计 、书 本 内容 、实 验 方 面 、教 学 手 段 摘 免
提 出个 人 看 法 与 建 议 ．与 同 行 商 榷 ， 以达 到深 化 教 学 改革 之 目 ９卷 第 １期
起 的出血 患 者具 有 良好 疗效 ， 明显 优 于输 注 全血 ， 因
此 ， 们逐 渐放 弃输 全 血 来治 疗 血 小板 减 少 的 出血 ； 人 后来 发 现手 工法 制 备 的血 小 板 中可 混 入 较 多 的 白细 胞和 红 细胞 ，而 且 临床 应 用 时需 多 个 供 血 者 的血 小
绪 论 免 疫 系统 抗 原 免 疫球 蛋 白
第五 章 第 六章
补体 免 疫应 答
验 ：补体 溶血 试验 ，ｃ。 、Ｃ 测定
维普资讯
检验 医学教育 ２０ ０ ２年 ３月 第 ９卷 第 １期
第七章
第八章
实
抗 感 染 免疫
变态 反应
方 便教 学 ，则 应 在胶 乳 凝集 法 旁 注 明 为间 接 凝 集反
改 善疗 效 。现在 可 采 用血 细 胞分 离 机 单 采 供者 的血 小板 ， 由于 其混 入 的 白细 胞 和 红 细胞 均 得 到 了 良好 的 控制 ， 小板质 量 明显 提 高 ， 血 且单 个供 者 的 血 小板
论和 基本 知 识 的 掌握 ，还 应 注 重对 学 生 基 本 技能 的 培养 和训 练 。 参考 文献
应 ，不 致误 认 为 中和 反应 。
２ ２ 建 议 ．
验 ：豚 鼠 过 敏 反 应
从 比较 中可 以看 出 现行 的授 课 计划 理 论 与 实践
今 后 改 版 教 材建 议 有 关 的章 节把 ＨＣ Ｖ、ＨＩ Ｖ、
紧 密结 合 。 讲述 抗 原 、 疫球 蛋 白后 ， 如 免 就讲 述抗 原
断促 进 了输 血 医学 的进 步 和发 展 ，丰 富 了输 血 医学
研 究的 内容 。
总 之 ， 血 医学 是 一 门实 践 和 临床 紧 密结 合 、 输 实 践和 理论 并 重 的学 科 ，教学 中既 应 注重 学 生 基础 理
板 才够 一个 治疗 量 ，可 产 生 同 种免 疫 导致 血 小板 输 血无 效 ，如 采用 人类 白细 胞 抗原 相 合 的血 小板 则 可
［ 键 词 ］ 免 疫 学 ；检 验 技 术 ；教 学 改 革 关
当今科 学 技术 日新 月异 ，带 动 了检验 技术 的迅 猛 发展 ， 免疫 学 检验 正朝 着 快 速 、 量 、 感 、简捷 微 敏
方 向迈进 。 检验 人 才应 具 备创 新 意识 和 能力 ， 而 才能
第五 章
第六章 第七章
［ ］ Ｍｃ ｌ ｕ ｈＪ 著 ． ａ ｓｕ ｉｎＭｅ ｉｉｅ 世 界 图 书 出版 西 安 １ Ｃｕｌ ｇ 编 ｏ Ｔｒｎｆ ｓ ｄｃｎ ． ｏ 公 司 ，２ ０ ０ ０年 １ ，西 安 ． 月
就 能满 足 临床 需要 ， 效好 。由此可 以看 出 ， 小板 疗 血 制 剂 每 一 次输 注 方 式 的 变 革 都 是 来 源 于 医疗 实践 。
现行 的 授课 计划
传统 的设 计是 根 据书 本 顺 序 ：即 先 讲 解 第一 篇
第一 章 第二 章 第三章 第 四章 第 十章 第 十一 章
实 实 实
绪论 免疫 系统 抗原 免疫 球蛋 白 免 疫 学检 验概 论 抗原 和 抗血 清 的制 备
“ 免疫学 基础 ” 然 后再 讲 述 第二 篇 “ 疫 学检 验 ”其 ， 免 ， 中几 乎讲完 全 部反 应 原理 和 方 法 ，才 进 行这 些 章 节
临 床应 用过 程 中的 需要 对 输 血 医学 提 出的 新 问题 不
［ ］ 过祥 豹． ２ 新西兰奥塔哥大学培养 检验医学本科生 、研究生 的教
学 情 况 ． 学 检 验 教 育 ，２ ０ ， （ ） ４ ４ ． 医 ００ ３ ：４ ． ８
《 疫 学 及 检 验 技 术 》教 学 探 讨 免
实
变 态反 应
免疫 学 防治
验 ：豚 鼠过 敏反 应
第九章
第 十章 第 十 一章
实 实
免疫 学检 验 概论 抗 原和 抗 血清 的制 备
１ 对 授 课计划 设 计 的探 讨
授课 计 划是课 堂 教 学 的指 挥 棒 ，其 设 计 的好 坏 影 响 着教学 的质量 。
验 ：抗 原 的制 备 验 ：抗 血 清 的制血
的 联 系 。现 将部 分 的授课 计 划 加 以 比较 ： 传统 的 授课 计划
验 ：抗 原 的制 备 验 ：抗血 清 的制 血
第一 章 第二 章 第三章 第 四章
和抗 血 清的制 备 ，接 着进 行 抗 原 制 备 和抗 血 清制 备 的 实验 ，一方 面 可使 学 生 有 时 间对 抗 原 和免 疫球 蛋
白内容 充分 理解 ，另一方 面 又通 过 实 验加 深 对抗 原 和 免疫球 蛋 白的认 识 ，从理 论 到 实践 ，又从 实践 到 理论 ， 化抽 象 为具体 ，有 利于 学 生对 知 识点 的 掌握 ， 也避 免了理 论课 或 实验课 的堆 积 现象 。
补体
免 疫应 答 抗感 染 免疫
适 应 医学 检 验 技 术 快 速 发 展 和 手 段 不 断 更 新 的 需 要 。现行 的 中专教 材 《 疫学 及 检验 技 术 》（ 编 田 免 主 桂林 ）与 《 纲 》明 显滞 后 于 临床 ，因此 ， 必 要进 大 有
行改 革 。
第 八章
邓 文 强
（ 广东 省韶关 卫 校 ，广 东 韶关
５ ２２ ） １ ０ ６
［ 要 ］ 在 《 疫 学 及 检 验 技 术 》教 学 中发 现 一 些 问题 ，对 授 课 计 划设 计 、书 本 内容 、实 验 方 面 、教 学 手 段 摘 免
提 出个 人 看 法 与 建 议 ．与 同 行 商 榷 ， 以达 到深 化 教 学 改革 之 目 ９卷 第 １期
起 的出血 患 者具 有 良好 疗效 ， 明显 优 于输 注 全血 ， 因
此 ， 们逐 渐放 弃输 全 血 来治 疗 血 小板 减 少 的 出血 ； 人 后来 发 现手 工法 制 备 的血 小 板 中可 混 入 较 多 的 白细 胞和 红 细胞 ，而 且 临床 应 用 时需 多 个 供 血 者 的血 小
绪 论 免 疫 系统 抗 原 免 疫球 蛋 白
第五 章 第 六章
补体 免 疫应 答
验 ：补体 溶血 试验 ，ｃ。 、Ｃ 测定
维普资讯
检验 医学教育 ２０ ０ ２年 ３月 第 ９卷 第 １期
第七章
第八章
实
抗 感 染 免疫
变态 反应
方 便教 学 ，则 应 在胶 乳 凝集 法 旁 注 明 为间 接 凝 集反
改 善疗 效 。现在 可 采 用血 细 胞分 离 机 单 采 供者 的血 小板 ， 由于 其混 入 的 白细 胞 和 红 细胞 均 得 到 了 良好 的 控制 ， 小板质 量 明显 提 高 ， 血 且单 个供 者 的 血 小板
论和 基本 知 识 的 掌握 ，还 应 注 重对 学 生 基 本 技能 的 培养 和训 练 。 参考 文献
应 ，不 致误 认 为 中和 反应 。
２ ２ 建 议 ．
验 ：豚 鼠 过 敏 反 应
从 比较 中可 以看 出 现行 的授 课 计划 理 论 与 实践
今 后 改 版 教 材建 议 有 关 的章 节把 ＨＣ Ｖ、ＨＩ Ｖ、
紧 密结 合 。 讲述 抗 原 、 疫球 蛋 白后 ， 如 免 就讲 述抗 原
断促 进 了输 血 医学 的进 步 和发 展 ，丰 富 了输 血 医学
研 究的 内容 。
总 之 ， 血 医学 是 一 门实 践 和 临床 紧 密结 合 、 输 实 践和 理论 并 重 的学 科 ，教学 中既 应 注重 学 生 基础 理
板 才够 一个 治疗 量 ，可 产 生 同 种免 疫 导致 血 小板 输 血无 效 ，如 采用 人类 白细 胞 抗原 相 合 的血 小板 则 可
［ 键 词 ］ 免 疫 学 ；检 验 技 术 ；教 学 改 革 关
当今科 学 技术 日新 月异 ，带 动 了检验 技术 的迅 猛 发展 ， 免疫 学 检验 正朝 着 快 速 、 量 、 感 、简捷 微 敏
方 向迈进 。 检验 人 才应 具 备创 新 意识 和 能力 ， 而 才能
第五 章
第六章 第七章
［ ］ Ｍｃ ｌ ｕ ｈＪ 著 ． ａ ｓｕ ｉｎＭｅ ｉｉｅ 世 界 图 书 出版 西 安 １ Ｃｕｌ ｇ 编 ｏ Ｔｒｎｆ ｓ ｄｃｎ ． ｏ 公 司 ，２ ０ ０ ０年 １ ，西 安 ． 月
就 能满 足 临床 需要 ， 效好 。由此可 以看 出 ， 小板 疗 血 制 剂 每 一 次输 注 方 式 的 变 革 都 是 来 源 于 医疗 实践 。
现行 的 授课 计划
传统 的设 计是 根 据书 本 顺 序 ：即 先 讲 解 第一 篇
第一 章 第二 章 第三章 第 四章 第 十章 第 十一 章
实 实 实
绪论 免疫 系统 抗原 免疫 球蛋 白 免 疫 学检 验概 论 抗原 和 抗血 清 的制 备
“ 免疫学 基础 ” 然 后再 讲 述 第二 篇 “ 疫 学检 验 ”其 ， 免 ， 中几 乎讲完 全 部反 应 原理 和 方 法 ，才 进 行这 些 章 节
临 床应 用过 程 中的 需要 对 输 血 医学 提 出的 新 问题 不
［ ］ 过祥 豹． ２ 新西兰奥塔哥大学培养 检验医学本科生 、研究生 的教
学 情 况 ． 学 检 验 教 育 ，２ ０ ， （ ） ４ ４ ． 医 ００ ３ ：４ ． ８
《 疫 学 及 检 验 技 术 》教 学 探 讨 免
实
变 态反 应
免疫 学 防治
验 ：豚 鼠过 敏反 应
第九章
第 十章 第 十 一章
实 实
免疫 学检 验 概论 抗 原和 抗 血清 的制 备
１ 对 授 课计划 设 计 的探 讨
授课 计 划是课 堂 教 学 的指 挥 棒 ，其 设 计 的好 坏 影 响 着教学 的质量 。
验 ：抗 原 的制 备 验 ：抗 血 清 的制血