★试卷3套精选★漳州市2020届九年级上学期化学期末教学质量检测试题

九年级上学期期末化学试卷
一、选择题
1．燃烧是人们生活中重要的化学反应，我们既要利用燃烧，也要注意防灾减灾。

下列有关燃烧、灭火与安全的说法，正确的是
A．用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤不具有可燃性
B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭
C．高层楼房失火时，立即乘电梯下楼逃生
D．加油站、矿井等场所要严禁烟火
【答案】D
【详解】A、用燃着的火柴很难直接点燃煤，是因为煤的温度没有达到着火点，错误；
B、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭，不可用水浇灭，错误；
C、高层楼房失火时，不能乘电梯下楼逃生，错误；
D、加油站的空气中含有可燃性的汽油分子，矿井的空气中可能含有瓦斯等可燃性物质，遇明火都可能会发生爆炸，这些场所要严禁烟火，正确；
故选：D。

2．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列说法不正确的是
A．硒原子核内有34 个质子
B．硒元素的相对原子质量是78.96
C．硒元素位于元素周期表中第六周期
D．硒元素在某些化合物中可显-2 价
【答案】C
【解析】A、硒原子核内质子数=原子序数=34；故选项正确，但不符合题意；
B、硒元素的相对原子质量是78.96；故选项正确，但不符合题意；
C、硒元素的原子核外有4层电子，电子层数=周期数，硒元素位于元素周期表中第四周期；故选项错误，但符合题意；
D、硒元素的原子外层有6个电子，形成化合物溶于得2个电子，在某些化合物中可显-2 价；故选项正确，但不符合题意；
故选：C。

3．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）
A．图中粒子共能表示四种元素
B．图中表示阳离子的是b
C．图中表示阴离子的是c、e
D．图中d原子容易失去一个电子形成稳定结构
【答案】C
【详解】A、不同种元素本质的区别是质子数不同，a和e核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示4种元素，故A正确；
B、b微粒中，质子数=12，核外电子数=10，质子数>核外电子数，表示阳离子，故B正确；
C、c微粒中，质子数=核外电子数=18，为原子；e质子数=17，核外电子数=18，质子数<核外电子数，为阴离子，故C错误；
D、图中d粒子最外层电子数为1，小于4个，在化学反应中易失去一个电子形成稳定结构，故D正确。

故选C。

【点睛】
明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键。

当质子数=核外电子数，为原子；当质子数>核外电子数，为阳离子；当质子数<核外电子数，为阴离子。

4．某同学用锌粒和稀硫酸制取H2并利用反应后的溶液制得ZnSO4固体。

下列操作正确的是
A．甲：稀释B．乙：制取 C．丙：收集
D．丁：蒸发
【答案】B
【详解】A、稀释浓硫酸应该在烧杯内进行，操作错误；
B、用锌粒和稀硫酸制取H2属于固-液常温型发生装置，操作正确；
C、氢气的密度比空气小，收集氢气应该从短的导管一端通入，操作错误；
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅，操作错误。

故选B。

5．下列事实不能说明铁比铜活泼的是（）
A．《神农书》记载用湿法炼铜法；胆矾水可浸铁为铜
B．电导线多为铜丝，而少用铁丝
C．含有硫酸铜溶液的波尔多液不能盛放铁瓶中
D．实验室制取氢气，可以用铁粒代替锌粒，但不能用铜粒代替
【答案】B
【详解】A．胆矾水可浸铁为铜，是因为铁和硫酸铜反应置换出了铜单质，说明铁比铜活泼，不符合题意；B．电导线多为铜丝，而少用铁丝，是因为铜的导电性比铁强，与金属活动性无关，符合题意；
C．含有硫酸铜溶液的波尔多液不能盛放铁瓶中，是因为铁可以和硫酸铜反应置换出铜单质，说明铁比铜活泼，不符合题意；
D．实验室制取氢气，可以用铁粒代替锌粒，说明铁的活动性位于氢前面，但不能用铜粒代替，说明铜的活动性位于氢的后面，说明铁比铜活泼，不符合题意；
故选B。

6．下列有关溶液的说法正确的是
A．饱和溶液一定是浓溶液
B．溶质可以是固体，也可以是液体或气体
C．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出
D．配制好的6%的NaCl溶液，装入试剂瓶中时不慎撒漏一部分，浓度减小
【答案】B
【详解】A、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液；比如氢氧化钙在常温下溶解度很小，很容易达到饱和，但溶液中却是非常稀的；再比如硝酸钾在60°时的溶解度为110g，当在60°时向100g 水加入100g硝酸钾，溶液不饱和，但溶液却已经很浓了；所以说溶液的浓稀与是否饱和没有关系，饱和溶液可能比较稀，不饱和溶液也可能比较浓；选项说法错误；
B、溶质可以是固体，也可以是液体或气体；食盐溶液中溶质氯化钠为固体，白酒中溶质酒精为液体，盐酸中溶质氯化氢为气体；说法正确；
C、降低饱和溶液的温度，不一定有晶体析出，比如饱和石灰水，降温，氢氧化钙溶解度增大，不会析出固体，溶液却成了不饱和溶液；说法错误；
D、配制好的溶液不慎撒漏一部分，溶液有均一性，浓度不变，说法错误。

故选：B。

【点睛】
溶液是一种或者几种物质分散在另一物质中，形成均一的、稳定的混合物。

溶液的特征是：溶液都具有均一性和稳定性，溶液都是混合物。

7．下列课外实验不能成功的是
A．用鸡蛋壳与醋酸反应制二氧化碳
B．将冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑
C．用6B 铅笔芯、导线、电池、灯泡做导电实验
D．将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩
【答案】D
【详解】A、用鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）与醋酸反应产生醋酸钙、水和二氧化碳，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；
B、将冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛不充分燃烧产生炭黑，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；
C、用6B 铅笔芯（主要成分有石墨，石墨有导电性）、导线、电池、灯泡做导电实验，实验能成功；故选项正确，但不符合题意；
D、将缝衣针淬火提高硬度，不容易弯曲只鱼钩；故选项错误，但符合题意；
故选：D。

8．某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是
A．B．
C．D．
【答案】D
【详解】A、一定质量的过氧化氢产生的氧气不能无限增多，故A错误；
B、开始时没有氧气的产生，故氧气初始体积为0，故B错误；
C、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量保持不变，故C错误；
D、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量保持不变，故D正确；
故选D。

9
．下列实验操正确的是（）
A B C
D
检查装置气密性
取液后的胶头滴管平放
在桌面上
用燃着的酒精灯点燃
酒精灯
将混合液倒入过滤
器过滤
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【解析】A、从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹，夹住导气管上连接的胶皮管，保
证此处不漏气；然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性
良好；若继续下降，则说明此装置气密性不好；故选项正确；
B、为防止腐蚀胶头滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管，取液后的胶头滴管不能平放在桌面上，
故选项错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，故选项错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故选项错误。

故选A。

10．下列知识整理的内容不完全正确的一组是
A化学与环境B性质与用途
①过量使用含磷洗衣粉会导致水体污染
②二氧化碳的过量排放会加剧温室效应
①乙醇燃烧放出大量热，可与汽油混合作为汽车燃料
②石墨有优良的导电性，可做电极
C性质与现象D结构与性质
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【详解】A、①过量使用含磷洗衣粉会导致水体污染；②二氧化碳的过量排放会加剧温室效应；故选项正确，但不符合题意；
B、①乙醇燃烧放出大量热，可与汽油混合作为汽车燃料；②石墨有优良的导电性，可做电极；故选项正确，但不符合题意；
C、①因为分子不断运动，所以墙内开花墙外香；②因为CO2密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，所以向燃着的高低蜡烛中倾倒CO2,蜡烛自下而上熄灭；故选项正确，但不符合题意；
D、表示氦原子，属于稳定结构；表示镁原子，最外层有2个电子溶易失去电子，两
者的化学性质不同；故选项错误，但符合题意；
故选：D。

11．如图所示实验操作正确的是
A．滴加液体B．熄灭酒精灯C．闻气体气味 D．稀释浓硫酸
【答案】B
【详解】A、胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，错误；
B、酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，正确；
C、闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，错误；
D、稀释浓硫酸应将浓硫酸慢慢的注入水中并不断的搅拌，不能将水注入浓硫酸中，错误。

故选B。

12．下列物质中，属于混合物的是
A．蒸馏水
B．冰水混合物
C．洁净的空气
D．高锰酸钾
【答案】C
【详解】A、蒸馏水是由同种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；
B、冰水混合物是由同种物质组成的，属于纯净物，不符合题意；
C、洁净的空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，符合题意；
D、高锰酸钾是由同种物质组成的，属于纯净物，不符合题意。

故选C。

【点睛】
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；
只由一种物质组成，是纯净物。

13．证据推理是化学核心素养的重要组成，下列有关推理正确的是
A．某固体加入稀硫酸，产生气泡，则该固体一定是活泼金属
B．将两只实验小白鼠分别放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中，一段时间，小白鼠都死亡，说明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性
C．某溶液中滴加氯化钡溶液后，产生白色沉淀稀硝酸后沉淀不消失，说明此溶液一定含有硫酸根离子D．燃烧需要同时具备三个条件，则任意使其中一种条件不具备就可以灭火
【答案】D
【详解】A、某固体加入稀硫酸，产生气泡，则该固体不一定是活泼金属，可能是碳酸盐如碳酸钠等，故A错误；
B、将两只实验小白鼠分别放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中，一段时间，小白鼠都死亡，不说明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性，一氧化碳有毒性，二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸，使小白鼠窒息死亡，故B错误；
C、某溶液中滴加氯化钡溶液后，产生白色沉淀希硝酸后沉淀不消失，此溶液不一定含有硫酸根离子，氯化钡中的氯离子与含银离子的溶液也能生成不溶于稀硝酸的白色氯化银沉淀，故C错误；
D、燃烧需要同时具备三个条件，则任意使其中一种条件不具备就可以灭火，故D正确。

故选D。

14．下列实验现象的描述正确的是（）
A．铁丝在空气中燃烧，火星四溅、放热，生成黑色固体
B．碳在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳
C．铜放入硝酸银溶液中，表面附着银白色物质，溶液由无色变蓝色
D．实验室用氧化铁模拟炼铁，硬质玻璃管中现象为黑色粉末变为红棕色
【答案】C
【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧；故选项错误；
B、碳在氧气中燃烧，发白光，放热，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象；故选项错误；
C、铜放入硝酸银溶液中能发生置换反应生成银和硝酸铜，表面附着银白色物质，溶液由无色变蓝色；故选项正确；
D、实验室用氧化铁模拟炼铁，硬质玻璃管中现象为红棕色粉末变为黑色；故选项错误；
故选：C。

15．下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（）
A．燃烧是一种缓慢的氧化反应
B．着火时，只能用水灭火
C．高楼发生火灾可以跳楼逃生
D．用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生
【答案】D
【解析】试题分析：A、燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，故错误；B、燃烧必须同时满足三个条件：可燃物、氧气和达到着火点，所以要灭火只要去除其中任一个条件即可达到灭火的目的，如隔离可燃物或隔绝氧气或降低温度至可燃物的着火点以下，故错误；C、高楼发生火灾，跳楼逃生易摔伤或致死，故错误；D、火灾中产生的烟尘吸入人的呼吸道，会使人窒息死亡，湿毛可以防止吸入有毒气体和烟尘，故该安全措施正确。

故选D。

考点：燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；灭火的原理和方法
16．某品牌的牛奶中，钙的含量为104.2mg/100g。

这里的“钙”指的是
A．元素B．分子C．原子D．离子
【答案】A
【详解】通常说的“某品牌的牛奶中，钙的含量为104.2mg/100g”，这里的“钙”指的是钙元素，A选项正确，符合题意。

故选A。

17．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）
A．2Fe3+：两个亚铁离子
B．：一个铜离子带2个单位正电荷
C．2H：两个氢元素
D．O2：一个氧分子中含有两个氧原子
【答案】D
【解析】试题分析：A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2Fe3+中的“2”表示铁离子的个数为2，故选项说法错误；B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示铜元素的化合价为+2价，故选项说法错误；C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子，故选项说法正确。

考点：考查化学符号及其周围数字的意义。

18．以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是
A．烧制陶罐B．雕刻石像
C．水车灌溉D．预报地震
【答案】A
【解析】A、烧制陶瓷的过程中有新物质生成，属于化学变化，符合题意；B、雕刻石像的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、水车灌溉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、预报地震的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。

故选A。

点睛：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成是化学变化。

19．氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（）
A．氧气有可燃性，因此可作燃料
B．鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水
C．氧气的化学性质非常活泼
D．氧气能支持燃烧，体现了氧气的助燃性
【答案】D
【详解】A、氧气能支持燃烧，可用作助燃剂，不能用作燃料，故A错误；
B、鱼能在水中生存，不能说明氧气的溶解性，氧气的溶解性是不易溶于水，故B错误；
C、氧气是化学性质比较活泼的气体，故C错误；
D、氧气能支持燃烧，是利用了它的化学性质，具有助燃性，故D正确。

故选D。

20．今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体量与时间的关系图正确的是( )
A．B．
C．D．
【答案】A
【详解】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质，催化剂能改变反应速率，不能使生成物的质量增加，A、B两质量相等的固体，A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在A中氯酸钾的质量比B中多，A中产生氧气的质量比B中多；在酒精灯上同时加热，均完全反应，加热一段时间才能产生氧气，A所需的温度高，反应速率慢；加入二氧化锰的B所需温度低，反应速率快，至反应结束所需的时间最少，观察图象，A符合变化过程。

答案：A。

二、填空题
21．化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。

现有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）。

（1）空气中含量最多的气体________ 。

（2）做霓虹灯填充气________。

（3）植物光合作用的原料气_______。

【答案】②③④
【详解】（1）空气中含量最多的气体是氮气，故选②；
（2）做霓虹灯填充气稀有气体，故选③；
（3）植物光合作用的原料气二氧化碳，故选④。

22．下列容器中的物质，属于纯净物的是_____；属于混合物的是_____；属于单质的是_____；属于氧化物的是_____（均填容器下的代号）。

【答案】AD BCE A D
【详解】A中只由氧气一种物质构成，属于纯净物，同时A中是由同种元素（O）组成的纯净物，属于单质；
B为氧气和臭氧两种物质混合而成的，属于混合物；
C为二氧化碳和一氧化碳混合而成的，属于混合物；
D只由水一种物质构成，属于纯净物，同时水是由氢和氧两种元素组成的纯净物，其中一种元素为氧元素，属于氧化物；
E为过氧化氢和水两种物质混合而成，属于混合物。

故属于纯净物的是AD；属于混合物的是BCE；属于单质的是A；属于氧化物的是D。

【点睛】
由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；
只由一种物质组成，是纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
单质：由同种元素组成的纯净物；
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。

23．能源是人类生存和发展的基础。

（1）探究燃烧条件的实验装置如图所示，能够得出燃烧条件之一为“与氧气接触”的实验现象是什么
________？
（2）为节约能源，使燃料充分燃烧，应采取哪些措施________？（写出一条即可）
【答案】铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧将块状燃料变成粉末状后燃烧；燃料燃烧时鼓入足量的空气等
【解析】（1）如图所示的实验装置中，铜片上的红磷和白磷形成对照，探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点这一条件，铜片上的白磷和热水中的白磷形成对照，探究燃烧需要与氧气接触这一条件，则实验中能够得出燃烧条件之一为“与氧气接触”的实验现象是铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧。

（2）为节约能源，使燃料充分燃烧，可以采取如下措施：将块状燃料变成粉末状后燃烧；燃料燃烧时鼓入足量的空气等。

24．化学源于生活，与工农业生产密切相关。

（1）空气是一种宝贵的自然资源。

①空气中的主要成分是N2，食品包装中充N2以防腐，是由于N2_____；
②Cu能与空气中的H2O、O2和_____反应生成“铜锈”（主要成分为Cu2（OH）2CO3）；
③夏季空调冷空气吹到的地方，可以看到“冷气雾”。

从微观角度解释这一现象_____。

（2）水是生命之源，也是一种重要的化学物质。

①现有蒸馏水和硬水各一杯，区分两者应选用的试剂为_____；
②电解水可制得氢气，通电后如下图所示，电极X为电源的_____；
③根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是_____。

A 淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B 地球上大部分是含盐量很高的海水陆地水
C 为减少水体污染，要禁止使用农药、化肥
D 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（3）能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

①三大化石燃料包括煤、石油、_____，他们属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源；
②从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_____。

【答案】常温下化学性质稳定CO2（或二氧化碳）分子间隔变小肥皂水负极AC 天然气不可再生H2（或氢气）
【详解】（1）①食品包装中充N2以防腐，是由于N2常温下化学性质稳定；
②铜锈的主要成分是主要成分为Cu2（OH）2CO3，故可知Cu能与空气中的H2O、O2和CO2反应生成“铜锈”；
③夏季空调冷空气吹到的地方，可以看到“冷气雾”是因为水分子遇冷分子间隔变小，由气态变为液态；（2）①蒸馏水是软水，肥皂水与其反应会产生大量泡沫，与硬水反应基本不会产生泡沫。

故常用肥皂水区分蒸馏水和硬水；
②电解水产生氢气和氧气，且氢气和氧气的体积比为2:1，故可知a试管内为氢气，而电源的负极产生氢气，故与a试管相连的电极X为负极；
③A、淡水资源是有限的，不是取之不尽，用之不竭的，错误；
B、地球上大部分是含盐量很高的海水陆地水，正确；
C、农药、化肥会造成污染，但其是农作物生长所必须的，只能合理使用，不能禁止，错误；
D、为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，正确；故选AC；
（3）①三大化石燃料包括煤、石油、天然气，它们都是不可再生资源；
②从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是氢气，因为其燃烧产生水，无污染。

三、实验题
25．如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图
（1）实验时应该先通一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯，其原因是_______。

（2）该实验进行过程中可以观察到硬质玻璃管中的现象为______，写出反应的化学方程式_____。

（3）证明反应产物有CO2生成的实验现象是_______，其反应的化学方程式为_______。

（4）实验装置的最右端导管口处放一燃着的酒精灯，其作用是_________。

【答案】排除空气，防止爆炸粉末由红色变成黑色3CO+Fe2O3高温
2Fe+3CO2澄清的石灰水变
浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 点燃尾气，防止大气污染（写处理尾气，防止大气污染也可以）【详解】(1)实验时，应该先通一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯，其原因是将硬质玻璃管中的空气排进，防止一氧化碳与空气混合，温度过高，发生爆炸，故填写：排除空气，防止爆炸；
(2)硬质玻璃管中的现象为：红色粉末变为黑色，故填写：粉末由红色变成黑色；
一氧化碳与氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故填写：3CO+Fe2O3高温
2Fe+3CO2；
(3)证明反应产物有CO2生成的实验现象是：试管中澄清石灰水变浑浊，故填写：澄清石灰水变浑浊；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；
(4)该实验有一氧化碳参与，一氧化碳有毒，污染空气，因此，实验末尾要进行尾气处理，因为一氧化碳具有可燃性，所以，该实验装置的最右端导管口处放一燃着的酒精灯，其作用是点燃尾气，防止大气污染，故填写：点燃尾气，防止大气污染。

26．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如下图所示：
（1）写出图中标号a仪器的名称_____。

（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_____g，水_____g。

（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____（填序号）。

A 增加适量砝码或移动游码
B 减少适量氯化钠固体
C 调节平衡螺母
（4）溶解过程中玻璃棒的作用是_____。

（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_____。

（填序号）
A 称量时，药品与砝码放反了
B 量取水的体积时，仰视读数
C 装瓶时，有少量溶液洒出
（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_____g。

【答案】量筒7.5 42.5 B 搅拌，加快溶解的速率AB 100
【解析】（1）图中标号a仪器的名称：量筒；
（2）配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量=50g×15%=7.5g，需要水的质量
=50g-7.5g=42.5g；
（3）称量氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘药品质量过大，应选：B 减少适量氯化钠固体，使天平平衡；
（4）溶解过程中玻璃棒的作用是：搅拌，加快溶解的速率；
（5）对配制的溶液进行检测时发现溶质质量分数偏小，其原因可能有：
A、称量时，药品与砝码放反了，且使用了游码，则称量药瓶质量偏小，溶质的质量分数偏小；
B、量取水的体积时，仰视读数，则量取液体的实际体积偏大，溶质质量分数变小；
C、装瓶时，有少量溶液洒出，溶液具有均一性，溶质的质量分数不变；
故选：AB。

（6）把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，稀释后的溶液质量
=50g15%
150g
5%
⨯
=，则需要水的质量=150g-50g=100g；
四、计算题
27．向盛有20g碳酸钙粉末的烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中碳酸钙的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。

请根据题意回答下列问题：。