浙教版人 社会 自然三年级第11课江南丝绸课件

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嫘祖听黄帝讲了蚕神的故事,再细看那蚕神所献宝物一 一黄像金、白似银的两绞蚕丝,心情久久不能平静,她暗暗下定 决心,一定要让身遭不幸的姑娘吐出的丝成为天下老百姓的有 用之物。于是她起早贪黑开始养蚕,在她的精心养育下,蚕种孳 生繁衍,蚕儿越养越多。她又用自己积累的养蚕经验教更多的 妇女们养蚕,待她们掌握了养蚕技术后,嫘祖以她的聪明智慧和 非凡才能,又苦心钻研丝织技术,她和众姐妹反复探讨,多次切 磋技艺,经过无数次的失败和探索,终于用蚕丝织成一种又轻又 软,如行云流水一样的绢绸。
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2.同学们,你知道丝绸制品的制作过程吗？
第一道工 序：缫丝。从 蚕茧中抽出蚕 丝,成为织绸的 原料。
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第二道工 序：织造。 将蚕丝按一 定的规律相 互交织形成 丝织物。
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第三道工序： 染整。将我们喜爱 的图案完美无缺地 再现在白坏上,从而 使织物更加富有艺 术气息。
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11 江南丝绸
浙教版 三年级
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说一说
同学们,看到下面的图片你可以联想到什么？
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江南丝绸
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一、认识丝绸之府 1.同学们,你知道“丝绸之府”在哪里吗？
杭州有“丝绸之府” 之称。杭州良渚出土的丝 织物距今已有约4700年,可 见杭州丝绸的历史非常悠 久。
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2.同学们,你知道杭州丝绸有什么特点吗？
后人为了纪念螺祖,便在嫘祖所到之处修祠建庙,供奉祭 祀。还有的传说干脆就把嫘祖称为蚕神娘娘。
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3.你知道我国的丝绸之路吗？
丝绸之路通常是指欧 亚北部的商路,与南方的茶马 古道形成对比,西汉时张骞和 东汉时班超出使西域开辟的 以长安(今西安)、洛阳为起 点,经甘肃、新疆,到中亚、 西亚,并连接地中海各国的陆 上通道。
杭州丝绸产品手感 柔软,光泽柔和,雍容 大方,具有透气、吸湿 性能好、穿着舒适等 优点。
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3.同学们,你知道杭州丝绸的分类和品种有哪些吗？
锦纺
缎 绸
绫罗
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二、丝绸的制作 1.同学们,你知道这些美丽的丝绸制品的原材料是什么吗？
丝绸,是由蚕的蚕茧抽丝 后编制取得的天然蛋白质纤 维,人们通过养蚕,当蚕结茧 准备羽化成虫时,将蚕茧放入 沸水中煮,并及时抽丝。
丝 绸 的 制 作 过 程
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3.同学们,你知道丝绸的用途有哪些吗?
服装
手绢Biblioteka 扇子新知讲解纸巾盒 伞
领带
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制作蚕丝被
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床上用品 窗帘
拓展提高 1.你能简单介绍,蚕的一生吗？
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2.你知道最早养蚕制丝的人是谁吗？ 蚕神嫘祖的故事
传说黄帝战败蚩尤开庆功会时,有一位身披马皮的美丽姑娘前来 献丝,这便是传说中的蚕神。原来,远古时候,有一家父女二人养了一 匹马,因父远征数月未归,女儿思父心切,边给马添料边开玩笑说：“ 马儿呀,马儿,你若能找回父亲,我就嫁给你。”不料马闻听姑娘此言, 挣脱缰绳狂奔而去,数日之后,将姑娘的父亲驮了回来。父女相见皆 大欢喜,而女儿对嫁马之事却只字不提。那马从此不思饮食,哀鸣不 止。父亲不解,女儿便如此这般将事情的经过告诉了父亲。
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江南丝绸 一、认识丝绸之府 二、丝绸的制作
1.原料 2.制作过程 3.用途
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这条道路也被称为“陆路丝绸之 路”,以区别日后另外两条冠以“丝 绸之路”名称的交通路线。因为由 这条路西运的货物中以丝绸制品的 影响最大,故得此名。其基本走向定 于两汉时期,包括南道、中道、北道 三条路线。
课堂总结
本节课我们学习了《江南丝绸》,通过学习, 使学生知道丝绸的原材料,了解丝绸的品种和分 类,知道了丝绸制作的过程,也了解了丝绸的用途 ,从而激发学生我国人民的智慧和劳动的赞美。
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父亲知道真相后也觉得如让马做自己的女婿确实有 辱家门,只得忍痛将马杀死,剥下马皮晒于院中。谁 知女儿还不解恨,竟用脚踩着马皮说：“你是畜生, 还想讨我做妻,活该被杀!”不想马皮忽然从地上一 跃而起,裹起此女夺门而跑。从此姑娘身披马皮,栖 身于树枝中,摇头吐丝,日夜不停,好像诉说着她那不 幸的经历。后来人们就把吐丝的生物叫“蚕”,把此 树称为“桑”,而这位身披马皮的姑娘就做了蚕神。 今日黄帝庆典,有蚕神献宝,更增添了喜庆气氛。