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选题的意义：学期教育、义务教育是教育之本。 国家和民族需要什么样的人才，是由学前和义 务教育阶段决定的，不是高等教育。
先录音，反复录，反复听，体会演讲思路。
写稿，改稿。录像期间也在改，前后约10天。
克服怯场心理，我本性内向，陌生场合会害怕。注 定不能走偶像派路线……
录像：反复录，观看视频，吸取教训。
演讲又叫讲演或演说，是指在公 众场所，以有声语言为主要手段 ，以体态语言为辅助手段，针对 某个具体问题，鲜明、完整地发 表自己的见解和主张，阐明事理 或抒发情感，进行宣传鼓动的一 种语言交际活动。
演讲前的准备、要求和技巧
确定主题
演讲者遇到的第一个问题就是“讲什么” 。当然，你如果是一个擅长表达的人，遇到 事情有感而发，就不会发愁“讲什么”。 1.身边的人和事，家乡的人和事。如身边有 爱、我的家乡美。 2.时事，新闻，国际动态。如雾霾、环保、 和平、安全生产、校园暴力等。
丹尼尔·韦伯斯特：美国著名的政治家、法学家和律
师。
毕业于达特茅斯学院，是美国历史上的传奇人物 ，美国历史上最有名气的辩护律师，在最高法院就出 庭辩护过 168 个案子。
他“（律）师而优则仕”，1812 年仅30 岁就以 联邦党人的身份当选为国会众议员，后来又作过联邦 参议员和三届美国国务卿，竞选过美国总统，用其滔 滔的辩才为国效力。
两个学生助手。一个负责相机，一个负责电脑翻页。 录了一个星期。
现场录音：单独录。（小提示：录音时，手机调飞 行模式，可以防止有人突然来电话或有信息）
会声会影：合成录音，做字幕。大约4功夫背
提高控制能力
对社会现象的评判， 最好有调查数据和真实 案例，以增加说服力， 还需搜寻资料。
背诵式演讲
演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后 上讲台，脱稿向听众演讲。
这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演 讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者 的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发 挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难 以继续，往往要当场出丑。
据说，英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲 稿而栽倒在讲台上。所以，运用这种演讲方 式，必须做好充分准备，语言尽量口语化， 表达自然，切忌表演的痕迹。
提纲式演讲
演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲 形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写 成演讲方式。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思 想感情缺乏交流的不足——演讲者根据几条原则性 的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实 感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处—— 事先对演讲的内容有充分准备，可以有一定的时间 收集材料，考虑演讲要点和论证方法，但不要求写 出全文，而是提纲挈领的把整个演讲的主要观点、 论据、结构层次等用简练的句子排列出来，作为演 讲时的提示，靠它开启思路。
一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强 于百万之师。——刘勰《文心雕龙·论说 》
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（中 国古谚语）
人人都需要赞美，你我都不例外。——美 国前总统林肯
（希特勒 丘吉尔 奥巴马 张仪、苏秦、毛遂、晏子 诸葛亮 周恩来……）
如果有一天神秘莫测的天意将我从这里把我的全 部天赋和能力夺走，而只给我留下选择其中一样保留 的机会，我将会毫不犹豫的要求将口才留下，如此一 来我将能够快速恢复其余。——丹尼尔·韦伯斯特 Daniel Webster
事非经过不知难，绝知此事要躬行 通过一次演讲视频，来磨砺提升自
己。 最近有什么时事，你想指点江山？ 最近有什么情怀，你想昭告天下？ 认真地准备一次演讲吧！你也可以！
要淡定，定，定 多观摩经典演讲视频，汲取他人之长。可 以快速提高自己。如奥巴马、安徽卫视北 京卫视的“演说家”系列节目。 如1963年8月28日，马丁·路德·金 在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲《我 有一个梦想》，50多年过去了，思想的光 芒依然在今天闪耀！（视频《我有一个梦 想》结尾部分）
10月份传到优 酷网，朋友圈 传开后……
我的视频演讲
我做了哪些准备工作
选题的初衷，我熟悉的，我不吐不快的。社会 热点，身边朋友的现象。
调查、访谈：了解身边的同事小孩。 了解一个老师的德国教育见闻。 我对学前兴趣班的态度：明确，决绝。这个态
度，来自我对教育学理论的认识高度，而不是 闭门造车想当然去判断。还需要我进一步思考。
大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院 的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。 给自己录像或录音，能有最直接的反馈。 如果你有四个要点需要讲，你最好压缩为三个。据一项 有趣的研究，听众能容纳并记住的，一般是三个。“一 停二看三通过”，“是什么，为什么，怎么办？”，“ 重要的事情要说三遍”。
演讲稿的写作
(一)心中装着听众，倾注真情实感。真挚才能动人。 (二)精心安排结构，开头精巧，结尾有力。
⒈开头精彩，抓住听众。如从人、事、物、提问、 游戏互动、名言、现场借题发挥开始。
⒉构思精巧，巧妙切入。注意层次。 ⒊内容丰富，跌宕起伏。 4.标新立异，见解独到。 5.结尾精彩，留有余香 （三）语言口语化，书面语言做点缀，巧妙使用排比 句、比喻句、引用诗词名言等增强感染力与气势。
迷人的演讲
广东省东莞高级中学 司英涛
张晨《校园霸凌》
先看演讲视频 6ˊ28
张晨 记者。从自己工作中接触的社会现象， 以及自身经历阐发对校园霸凌的愤慨、呼吁。
真实、感人，有情怀，有条理。
先看演讲视频 6ˊ28
语言，是文明继承的工具 是承载人类思想和情感的载体 相信语言的力量 相信思想的光芒
语言的力量
只要下苦功，肯定是会学到手的。
演讲小技巧
克服紧张，从容不迫：手扶住桌椅；眼睛盯着一处；提 前预演，进行干扰训练……
如果条件允许，使用一些图片、图表等。如柴静的《雾 霾调查》
演讲小技巧
演讲前，排练再排练，多发现错误，多听取不同意见， 及时调整。
控制好时间。 熟记你的演讲稿。丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟
是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一 种演讲方式。
即兴式演讲
事先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，是一 种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式。
根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅 速调动语言的一切积极因素，以悬河之口生动的直观和 形象的直感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。 使用即兴式演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、 胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象 力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备 ……如果不具备这些条件，即使使用这种演讲方式，也 不会取得理想的演讲效果。相反，往往还会出现信口开 河，漫无边际，逻辑混乱，漏洞百出的现象。这样反倒 影响了演讲的效果。虽然如此，每个演讲者必须争取掌 握这种演讲方式。
3.明志，言志。如谈理想，你可以谈谈为 什么会有这个理想呢？你以后打算怎么做 呢？
4.和自己的身份、职业有关的感触。如医 生、教师、记者等等。
5.公益。如奉献、爱心、义工、呼吁……
演讲形式大体有如下四种： 照读式演讲、 背诵式演讲、 提纲式演讲、 即兴式演讲。
照读式演讲
演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台， 逐字逐句地向听众宣读一遍。
其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲， 结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适 合于在重要而严肃的场合运用。如各级党代 会、人代会、政协会议等大会报告、纪念重 大节日的领导人讲话、外交部的声明等。它 的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众之间 思想感情交流。
据说，在英国下院，照本宣读演讲被认为是 愚蠢的表现。在我国，一般场合采用这种演 讲方式也不受听众欢迎。（话说升旗时……）
先录音，反复录，反复听，体会演讲思路。
写稿，改稿。录像期间也在改，前后约10天。
克服怯场心理，我本性内向，陌生场合会害怕。注 定不能走偶像派路线……
录像：反复录，观看视频，吸取教训。
演讲又叫讲演或演说，是指在公 众场所，以有声语言为主要手段 ，以体态语言为辅助手段，针对 某个具体问题，鲜明、完整地发 表自己的见解和主张，阐明事理 或抒发情感，进行宣传鼓动的一 种语言交际活动。
演讲前的准备、要求和技巧
确定主题
演讲者遇到的第一个问题就是“讲什么” 。当然，你如果是一个擅长表达的人，遇到 事情有感而发，就不会发愁“讲什么”。 1.身边的人和事，家乡的人和事。如身边有 爱、我的家乡美。 2.时事，新闻，国际动态。如雾霾、环保、 和平、安全生产、校园暴力等。
丹尼尔·韦伯斯特：美国著名的政治家、法学家和律
师。
毕业于达特茅斯学院，是美国历史上的传奇人物 ，美国历史上最有名气的辩护律师，在最高法院就出 庭辩护过 168 个案子。
他“（律）师而优则仕”，1812 年仅30 岁就以 联邦党人的身份当选为国会众议员，后来又作过联邦 参议员和三届美国国务卿，竞选过美国总统，用其滔 滔的辩才为国效力。
两个学生助手。一个负责相机，一个负责电脑翻页。 录了一个星期。
现场录音：单独录。（小提示：录音时，手机调飞 行模式，可以防止有人突然来电话或有信息）
会声会影：合成录音，做字幕。大约4功夫背
提高控制能力
对社会现象的评判， 最好有调查数据和真实 案例，以增加说服力， 还需搜寻资料。
背诵式演讲
演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后 上讲台，脱稿向听众演讲。
这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演 讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者 的演讲能力。其缺点是不便于演讲者临场发 挥，使听众觉得矫揉造作，一旦忘词，就难 以继续，往往要当场出丑。
据说，英国首相丘吉尔曾有一次因背不出讲 稿而栽倒在讲台上。所以，运用这种演讲方 式，必须做好充分准备，语言尽量口语化， 表达自然，切忌表演的痕迹。
提纲式演讲
演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲 形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写 成演讲方式。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思 想感情缺乏交流的不足——演讲者根据几条原则性 的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实 感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处—— 事先对演讲的内容有充分准备，可以有一定的时间 收集材料，考虑演讲要点和论证方法，但不要求写 出全文，而是提纲挈领的把整个演讲的主要观点、 论据、结构层次等用简练的句子排列出来，作为演 讲时的提示，靠它开启思路。
一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强 于百万之师。——刘勰《文心雕龙·论说 》
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（中 国古谚语）
人人都需要赞美，你我都不例外。——美 国前总统林肯
（希特勒 丘吉尔 奥巴马 张仪、苏秦、毛遂、晏子 诸葛亮 周恩来……）
如果有一天神秘莫测的天意将我从这里把我的全 部天赋和能力夺走，而只给我留下选择其中一样保留 的机会，我将会毫不犹豫的要求将口才留下，如此一 来我将能够快速恢复其余。——丹尼尔·韦伯斯特 Daniel Webster
事非经过不知难，绝知此事要躬行 通过一次演讲视频，来磨砺提升自
己。 最近有什么时事，你想指点江山？ 最近有什么情怀，你想昭告天下？ 认真地准备一次演讲吧！你也可以！
要淡定，定，定 多观摩经典演讲视频，汲取他人之长。可 以快速提高自己。如奥巴马、安徽卫视北 京卫视的“演说家”系列节目。 如1963年8月28日，马丁·路德·金 在华盛顿林肯纪念堂发表的著名演讲《我 有一个梦想》，50多年过去了，思想的光 芒依然在今天闪耀！（视频《我有一个梦 想》结尾部分）
10月份传到优 酷网，朋友圈 传开后……
我的视频演讲
我做了哪些准备工作
选题的初衷，我熟悉的，我不吐不快的。社会 热点，身边朋友的现象。
调查、访谈：了解身边的同事小孩。 了解一个老师的德国教育见闻。 我对学前兴趣班的态度：明确，决绝。这个态
度，来自我对教育学理论的认识高度，而不是 闭门造车想当然去判断。还需要我进一步思考。
大的演说家之一。他用6周的时间准备在英国国会下议院 的第一次演讲，并对演讲的内容了然于胸。 给自己录像或录音，能有最直接的反馈。 如果你有四个要点需要讲，你最好压缩为三个。据一项 有趣的研究，听众能容纳并记住的，一般是三个。“一 停二看三通过”，“是什么，为什么，怎么办？”，“ 重要的事情要说三遍”。
演讲稿的写作
(一)心中装着听众，倾注真情实感。真挚才能动人。 (二)精心安排结构，开头精巧，结尾有力。
⒈开头精彩，抓住听众。如从人、事、物、提问、 游戏互动、名言、现场借题发挥开始。
⒉构思精巧，巧妙切入。注意层次。 ⒊内容丰富，跌宕起伏。 4.标新立异，见解独到。 5.结尾精彩，留有余香 （三）语言口语化，书面语言做点缀，巧妙使用排比 句、比喻句、引用诗词名言等增强感染力与气势。
迷人的演讲
广东省东莞高级中学 司英涛
张晨《校园霸凌》
先看演讲视频 6ˊ28
张晨 记者。从自己工作中接触的社会现象， 以及自身经历阐发对校园霸凌的愤慨、呼吁。
真实、感人，有情怀，有条理。
先看演讲视频 6ˊ28
语言，是文明继承的工具 是承载人类思想和情感的载体 相信语言的力量 相信思想的光芒
语言的力量
只要下苦功，肯定是会学到手的。
演讲小技巧
克服紧张，从容不迫：手扶住桌椅；眼睛盯着一处；提 前预演，进行干扰训练……
如果条件允许，使用一些图片、图表等。如柴静的《雾 霾调查》
演讲小技巧
演讲前，排练再排练，多发现错误，多听取不同意见， 及时调整。
控制好时间。 熟记你的演讲稿。丘吉尔普遍被人们认为是世界上最伟
是初学演讲者进一步提高演讲水平的行之有效的一 种演讲方式。
即兴式演讲
事先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，是一 种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式。
根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，迅 速调动语言的一切积极因素，以悬河之口生动的直观和 形象的直感染力，是其它各种演讲方式都无法比拟的。 使用即兴式演讲方式需要演讲者具有德、才、学、识、 胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象 力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备 ……如果不具备这些条件，即使使用这种演讲方式，也 不会取得理想的演讲效果。相反，往往还会出现信口开 河，漫无边际，逻辑混乱，漏洞百出的现象。这样反倒 影响了演讲的效果。虽然如此，每个演讲者必须争取掌 握这种演讲方式。
3.明志，言志。如谈理想，你可以谈谈为 什么会有这个理想呢？你以后打算怎么做 呢？
4.和自己的身份、职业有关的感触。如医 生、教师、记者等等。
5.公益。如奉献、爱心、义工、呼吁……
演讲形式大体有如下四种： 照读式演讲、 背诵式演讲、 提纲式演讲、 即兴式演讲。
照读式演讲
演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台， 逐字逐句地向听众宣读一遍。
其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲， 结构经过精心安排，话讲得郑重。它比较适 合于在重要而严肃的场合运用。如各级党代 会、人代会、政协会议等大会报告、纪念重 大节日的领导人讲话、外交部的声明等。它 的缺点是照本宣科，影响演讲者与听众之间 思想感情交流。
据说，在英国下院，照本宣读演讲被认为是 愚蠢的表现。在我国，一般场合采用这种演 讲方式也不受听众欢迎。（话说升旗时……）