幼儿园大班下雨天画画教案

幼儿园大班下雨天画画教案
一、教学目标：
1. 让幼儿体验在下雨天画画的乐趣。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿对自然现象的兴趣和好奇心。

二、教学重点与难点：
重点：让幼儿在下雨天进行绘画活动，激发他们的创造力。

难点：引导幼儿观察雨滴的形状和落下的速度，如何在画纸上表现雨滴的样子。

三、教学准备：
1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 雨具（雨衣、雨靴等）。

3. 观察雨滴的图片或视频。

四、教学过程：
1. 导入：邀请幼儿坐在教室里，等待雨天。

当雨开始下时，引导幼儿观察雨滴的形状和落下的速度。

2. 讲解：向幼儿展示观察到的雨滴图片或视频，让他们观察雨滴的形状和落下的速度。

解释如何在画纸上表现雨滴的样子。

3. 示范：教师在画纸上示范画雨滴，展示如何用颜料在画纸上表现出雨滴的样子。

4. 创作：让幼儿穿上雨具，拿起画笔和颜料，在画纸上画出自己观察到的雨滴。

鼓励他们发挥想象，用不同的颜色和形状表现雨滴。

5. 分享：让幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。

引导他们互相交流，
分享自己画雨滴的心得。

五、教学评价：
1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，了解他们是否掌握了画雨滴的技巧。

2. 评价幼儿的作品，看他们是否能够表现出雨滴的形状和落下的速度。

3. 关注幼儿在活动中的兴趣和参与程度，看他们是否喜欢在下雨天画画。

六、教学拓展：
1. 让幼儿尝试用其他材料表现雨滴，如水彩、水墨等。

2. 引导幼儿观察雨后的景象，如蜗牛、蚯蚓等小动物的出现，雨后的彩虹等，并将这些景象融入绘画作品中。

七、安全注意事项：
1. 确保幼儿在下雨天绘画时远离窗户，以防雨滴溅入眼睛。

2. 使用安全的绘画材料，确保幼儿在绘画过程中不会误食或接触到有害物质。

3. 监督幼儿使用雨具，避免发生意外伤害。

八、教学建议：
1. 在活动前，教师应先了解当天的天气情况，确保有下雨的条件下进行活动。

2. 活动前，教师应向幼儿讲解下雨天绘画的注意事项，如避免颜料沾染衣物等。

3. 在活动中，教师应关注每个幼儿的表现，给予他们适当的指导和鼓励。

九、家庭作业：
1. 请家长在下雨天鼓励幼儿观察雨滴的形状和落下的速度，并尝试用绘画的方式表现出来。

2. 家长可以和幼儿一起收集雨后的自然现象，如蜗牛、蚯蚓等小动物的出现，雨后的彩虹等，并将这些景象融入绘画作品中。

十、教学反思：
1. 教师应反思在本次教学活动中是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了画雨滴的技巧。

2. 教师应反思在活动中的教学方法是否适合幼儿，是否能够激发他们的兴趣和创造力。

3. 教师应反思在活动中的安全注意事项是否到位，是否有需要改进的地方。

重点和难点解析
一、教学目标：
重点关注幼儿在下雨天画画的乐趣体验，观察力、想象力和创造力的发展，以及对自然现象的兴趣和好奇心。

二、教学重点与难点：
重点关注幼儿在下雨天进行绘画活动的创造力激发；难点在于引导幼儿观察雨滴的形状和落下的速度，以及如何在画纸上表现雨滴的样子。

三、教学准备：
重点关注准备绘画材料和雨具，以及观察雨滴的图片或视频等教学资源。

四、教学过程：
重点关注幼儿观察雨滴的形状和落下的速度，以及教师示范画雨滴的过程；难点在于幼儿创作自己的绘画作品，表现雨滴的样子。

五、教学评价：
重点关注幼儿在绘画过程中的表现，以及他们是否能够表现出雨滴的形状和落下的速度。

六、教学拓展：
重点关注幼儿使用不同材料表现雨滴，观察雨后的景象，并将这些景象融入绘画作品中。

七、安全注意事项：
重点关注幼儿在下雨天绘画时的安全，如远离窗户，使用安全的绘画材料，以及监督幼儿使用雨具。

八、教学建议：
重点关注教师在活动前的准备工作，如了解天气情况，讲解注意事项，以及关注幼儿在活动中的表现。

九、家庭作业：
重点关注家长在下雨天的观察和绘画活动，以及收集雨后的自然现象，融入绘画作品中。

十、教学反思：
重点关注教师在本次教学活动中是否达到教学目标，幼儿是否掌握画雨滴的技巧，以及教学方法是否适合幼儿。

本次教案设计关注幼儿在下雨天画画的乐趣体验和创造力激发，通过观察雨滴的形状和落下的速度，引导幼儿在画纸上表现雨滴的样子。

强调教学准备、教学过程、教学评价、教学拓展、安全注意事项、教学建议、家庭作业和教学反思等环节的重要性，以确保教学活动的顺利进行，促进幼儿的观察力、想象力和创造力的发展，以及对自然现象的兴趣和好奇心。