实验专题9.压强浮力

实验专题九：探究压强浮力
（一）压强
1．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图10所示。

(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。

他发现它们对泡沫的压
力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是。

2．小明同学手中现有两个质量、大小都不同的正方体铜块和木块，他想探究一下影响压力作用效果的因素。

他还需要准备一个什么样的物体，就可以完成他的实验？请你帮助他想一想，同时写出你的实验步骤，并说明原因。

3．利用日常生活中装饮料的塑料瓶可以做演示大气压存在的实验。

请你列举一个实验，要求你写出实验操作步骤及观察到的现象。

（可以选取少量的辅助器材）
4．在做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是：
A．往水银槽中多加些水银B．从山脚移到山顶做实验
C．将玻璃管稍微倾斜一些D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提
（二）浮力1．用如图所示的实验器材，可以完成哪些实验？（）
⑴．测量物体在水中受到的浮力。

⑵．研究物体所受浮力与它在液体中深度的关系。

⑶．研究在水中下沉的物体是否受浮力。

⑷．研究物体所受浮力与物质密度的关系。

（5）。

研究物体所受浮力与其重力的关系。

2．如图是小丽同学“探究影响浮力大小因素”
实验的部分操作，根据此图回答：
⑴由A、C、D图可探究浮力的大小与＿＿＿
＿＿＿＿＿的关系；
⑵由＿＿＿＿＿图可探究浮力的大小与物体
排开液体体积的关系。

⑶由A、C、E图可探究浮力的大小与＿＿＿
＿＿＿＿＿的关系；
⑷若要探究浮力的大小与物体密度的关系，需补充一种器材：＿＿＿＿＿___________。

3．小明要探究浸没在液体中的物体受到的浮力与浸没在液体中的深度是否有关。

实验装置如图所示，将高为8㎝的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容
器底之前，记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计的拉力示数F，实
验数据如下表：
⑴由实验数据可知，金属圆柱体重________N，浸没在水中受到的浮力是＿＿＿N。

⑵根据表中第1次到第4次实验数据，说明了浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体体
积________（填“有关”或“无关”），分析表中第5次到第8次实验数据，说明了物体浸没在液体中受到的浮力大小与浸没在液体中的深度__________（填“有关”或“无关”）
⑶在图中能正确反映F和h关系的图象是__________。

4．在探究有关浮力的实验中：
（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。

依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是______________。

（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是______________。

（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中_____________两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。

（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。

但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_____________________（选填代号即可）。

5．在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关．
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关．
猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关．
同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的．对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究．
①甲同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关．
结论：猜想3是错误的．
②乙同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等．分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关．
结论：猜想3是错误的．
对甲乙两同学的实验，你认为(甲同学／乙同学)的实验方法是不正确的，请具体
．．指出他的错误是：，根据他的实验和他的分析思路还可得出：的结论，这个结论是(正确／错误)的．
6．某中学的物理实验小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。

由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面上的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究，提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉民。

经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；
②配制一大杯盐水；
③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分
别测出其质量和体积。

实验数据如下表：
请分析上述实验数据后回答：
猜想2是＿＿＿＿＿（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．小明学了浮力知识后，想用以下器材对浮力的有关问题进行探究。

请你根据所给器材，帮助小明提出一个与浮力知识相关的物理问题，并按下列要求作答。

器材：弹簧测力计一个，小石块一个，装有足量水的塑料桶一个，细线若干。

示例：物体在水中是否受到浮力？
探究的问题：_______________________________________
实验的主要步骤：
实验结论：____________________________________________________
8．农业生产中，人们常用盐水选种，吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面，饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的大小可能跟物体重力的大小有关”。

请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、步骤和现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的
39、（2011达州）（6分）如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。

当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）
（1）木块浸没在水中受到的浮力
（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大
（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少。