生活和生产中的流程

流程
俗话讲"宁要城里一片瓦， 不要城外一栋房"，地段 不同,身价也不同。在这 种心理作用下城里的二 手房市场特别是“学区 房”市场持续火爆。
为防止上当受骗，二手 房交易双方一定要严格 遵守相应的流程！
一、认识流程
1、什么是流程： 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项行 为进行的顺序。这些活动、事项或行为以确定的 方式发生或执行，导致特定结果的实现。 两个概念： 时序：时间上的先后顺序，时序有可颠倒的， 也有不可颠倒的。 环节：根据某种逻辑，将一项活动分为若干小 的过程，环节的划分是相对的，环节本身又可以 是一个流程，即流程具有层次性。
烧菜 40分钟 分钟 煮饭 30分钟 分钟
该例说明了科学合理的流程可以提 高生活、工作效率。 高生活、工作效率。
生活中的流程
1、大型古装舞蹈《多难兴邦》 表演者:南方血灾和汶川灾民 2、小合唱《因为爱所以爱肉体岂能拿 来慷慨》 表演者：绿帽组，主唱：泄停封 3、小品《有奶不一定是娘》 表演者：36集团领导者 4、《谁说山西好风光》 表演者:山西矿难家属 5、小品《老虎来了》 表演者:周正龙 6、歌曲《你伤害了我却一拐而过》 表演者:刘翔 7、群口相声:《钢铁是怎样也练不成的》 表演者：中国足球队 8、豫剧:《我比窦娥还冤》 表演者：奶农 9、杂技:《火车也疯狂》 表演者：山东铁路局 11、单口相声：《为什么受伤的总是我》 表演者：孟学农 ......
文字表达
表 格 表 达
生产与流程
图示表达
图示表达
机顶盒租赁的业务流程
图示表达
机械加工流程
神六发射全过程图片演示
模型表达
图4：一级火箭分离 ： 长征-2F火箭点火发射 ： 图3：四个助推器分离 6：二级火箭主发动机熄火 1：长征 火箭点火发射 图2：抛弃逃逸塔 ： 9：推进舱帆板对日定向 5：整流罩分离 图8：推进舱帆板展开 ：箭船分离 10： 图7： 轨道舱帆板展开 ： ：
流水线上的时序是不可颠倒的
硬币生产流程
生活小常识
1. 炒菜时碘盐什么时候放入碘的利用律最高 A 菜刚下锅时 B 菜炒到半熟时 C 出锅前
√
2.
炒菜时应该何时放味精 A 菜刚下锅时 B 菜炒到半熟时 C 出锅前
√
3.
教室卫生大扫除时通常要① 教室卫生大扫除时通常要①扫地 ②拖地 ③擦玻璃 ④擦 瓷砖，合理的流程应该是 瓷砖， A ①②③④ B ①④③② C ①③④②
生活中的流程
生活中处处都存在流程问题。
传统儿童游 戏丢手绢 丢手绢
2、流程的表达
流程图是多种多样的，有文字、表格、图示、 模型、动画等。为了使流程的描述清晰可见，我们 一般采用方框流程图来表达流程。 绘制流程图先确定流程的环节和时序，然后利 用预先约定的几何图形或符号进行绘制。
常用方框流程图的图形和符号
流程的意义－－ 流程的意义－－效率、质量、安全
日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们 正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的 生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。 工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效 地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保 证安全生产、保护环境。
工藝流程 合格的空罐進入理罐机 → 空罐殺菌器→ 旋风1000螺 杆充填机 → 單罐重量检別机 → 全自動封蓋机→ 自動噴码 → 成箱中心值检別机 → 成品罐裝箱工作台 → 人工裝箱 → 自動封箱机→ 自動捆包裝 → 成品库
生活和生产中的流程
北京龙潭中学： 北京龙潭中学：王红军
基本要求： 基本要求： 1、了解流程的含义及其对生产生活和工作的意义。 2、理解时序和环节的意义。 3、了解并掌握几种常用的流程表达方式。 4、能阅读简单的流程图。 5、能根据所学知识，对日常生活、生产中的某一过 程进行流程分析。 重要概念： 重要概念： 时序 环节
生活中的流程
洗衣 煮饭
60min
30min
吃饭 20min 读报
10min
烧菜
40min
合理安排一天的工作
洗衣服 1小时 小时 烧菜 40分钟 分钟 煮饭 30分钟 分钟 洗衣服 1小时 小时 烧菜 40分钟 分钟 吃饭 20分钟 分钟 看报纸 10分钟 分钟 洗衣服 1小时 小时 1小时 分钟 小时10分钟 小时 吃饭 20分钟 分钟 看报纸 10分钟 分钟 2小时 分钟 小时10分钟 小时 煮饭 30分钟 分钟 吃饭 20分钟 分钟 看报纸 10分钟 分钟 2小时 分钟 小时40分钟 小时
√
案例分析：机械装配厂装配螺丝钉 案例分析： 预算时间和数 量，从仓库取 出螺丁 冷藏螺钉 取出达到温度 要求的螺钉进 行安装。 行安装。 螺钉受热膨胀使连 接更牢固 请说出这家厂装配螺钉的流程
单打比赛程序的结构图
决赛环节
半决赛环节
1/4决赛环节 决赛环节
1/8决赛环节 决赛环节
2.这个需要安装信号灯的地点，其特点就是附近有公交车 站和一个老年活动中心。针对该道路的实际情况，我们认为采用 最简单的红绿灯即可（设计时不考虑黄灯）。设计时特别要注意 的是路口人流比较密集，老人多，过马路速度慢。
3.丁字路口与普通的直行道路相比，除了行人过马 丁字路口与普通的直行道路相比， 丁字路口与普通的直行道路相比 路与机动车通行之间的矛盾外， 路与机动车通行之间的矛盾外，还会增加许多的因素影 响路口的顺利通行。 响路口的顺利通行。 参考答案： 参考答案： 1）行人过马路与左、右转弯机动车的矛盾； （1）行人过马路与左、右转弯机动车的矛盾； （2）自西向东行驶的机动车左转弯时与自东向西直线行驶 ） 的机动车之间的矛盾； 的机动车之间的矛盾； （3）自西向东行驶的机动车左转弯时与自北向南行驶的机 ） 动车左转弯之间的矛盾； 动车左转弯之间的矛盾； （4）自东向西直线行驶的机动车与自北向南行驶的机动车 ） 左转弯之间的矛盾。 左转弯之间的矛盾。
环节
时序
开始/结束
选择/判断
青霉素注射流程
开始
针试 观察20min 观察20min
是否过敏
是 结束 否
打针
纠正工作中出现错误的流程
政府部门信息公开流程图
方框流程图
桥梁结构设计过程就是—个流程
了解桥梁 常规结构 制定设 计方案 进行结构 承重测试 制作模型
优化方案
串行工序和并行工序
工序依次进行－－串行工序 特点：上一道工序完成之后才能进行下一道工序 工序可以同时进行－－并行工序 特点：可以同时进行生产，提高生产效率。
提示： 设计工作流程前最好按照时间的顺序，分别写出各时间段车辆、行人通行的方 向。
参考答案：
0—第40秒
红灯—机动车停—行人过马路 循环 （40秒≥老人过马路的时间） 工作 绿灯——机动车通行——行人等待 （60秒≤一般人的极限等待时间）
第41秒—第100秒
参考答案：
所花费的时间 路口的通过方式 老年人以较慢的步行速度通过一个双 25—40秒 向4车道的马路 4 正常成年人按照正常的步行速度通过 15—20秒 一个双向4车道的马路 自行车直行通过一个双向4车道的马 7—12秒 路 自行车左转弯完全通过一个双向4车 道的十字路口 10—20秒