保护孩子的喜悦

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家园碰碰车J 胡运玲
保护孩子的喜悦
这堂公开课的主题是绘画，绘画结束后，孩子们涌向家长，兴奋地把自己的作品举到大人面前，想让他们欣赏。

倪菲高高地举着自己的画作：“妈妈！看，我画的蘑菇城堡。

”她的声音吸引了很多家长的目光，只见画面上，一个大大的蘑菇，下面有门窗，里面有个扎着羊角辫的小女孩，门前有花和栅栏，很童话的感觉。

但说到城堡，我的脑海中立刻浮现出传统的三角尖顶的建筑，真不像呢，我看到孩子的妈妈似乎也犹豫了一下，转而由衷地赞扬道：“嗯，宝贝真有想象力，妈妈还没见过蘑菇城堡呢。

好漂亮啊！”我真佩服这位家长的智慧，无论现实的城堡怎么样，孩子画出的，才是她心中最完美的城堡。

小丫头听到妈妈的肯定，得意地歪着头，露出一个灿烂的笑，心满意足地把画作抱在怀里，好像抱着一个宝。

看着这温馨的一幕，我心里暖暖的，把目光移向其他小朋友。

只见张昊满怀欣喜地把自己的画塞到妈妈手里：“妈妈你看，我画的好吧？老师都表扬我了呢！”说完，得意地扬起头，像是等待妈妈的表扬。

我也期待着。

没想到，这位妈妈立
刻尖叫起来：“宝贝！你这是画的什么呀？这水上漂的是船吗？船怎么还有
翅膀啊？怎么还飞起来了啊？”我留意到，男孩眼里的兴奋，瞬间消失了一大半，不服气地说：“有翅膀的船就能飞了呀，遇到大海浪，它就飞起来，这样就不会沉到水里了。

”
“可是，船都是在水上航行的，会飞的那是飞机……”妈妈继续发表自己的观点。

张昊不再说话，刚才得意和喜悦的神情，此刻完全不见了踪影，脸上满是失落。

他生气地一把把画拽回来，由于太用力，画被撕坏了，妈妈手里攥一半，他手里攥了一半。

这下，小男孩像是恼羞成怒，冲妈妈耍起脾气：“你赔我的画，
呜呜……”一边说一边大哭起来。

教室里一时很热闹，有赞美，也有质疑声，有的说你画的鱼怎么还有腿呀？有的说你怎么把苹果涂成了紫色啊？其中一个小女孩的奶奶更是夸张地大笑，简直都快笑岔气了，等她终于忍住了笑，搂过小孙女的头，语重心长地说：“我的傻乖乖哟，谁家的土豆是长在大树上的噢？奶奶种了一辈子庄稼，没见过长在树上的土豆，哈哈……”“我就是想让土豆长在树上嘛，你看，结了满满一树，想吃了，摘下来一个，多好玩啊。

”奶奶继续被她稚嫩的话逗得
哈哈大笑，却没注意到孙女已经嘟起小嘴不高兴了。

我想，抽空一定要跟家长谈谈，保护他人的喜悦是一种
高尚的美德，而保护孩子的喜悦，便是一条关于教子的锦囊妙计。

编辑刘建淑****************个，几个平时活泼好动、安静不了几分钟的男孩子，竟然在教室里陪着小凯看书写字呢。

自我管理成长更美为了培养孩子们的阅读兴趣，提高语言表达能力，每节语文课的前五分钟我都安排课前演讲，孩子们可以讲自己身上发生的故事，可以讲课外书上看到的内容，可以对当前的热门话题发表自己的看法……以前，我是按学号顺序进行的，虽然有很多孩子觉得是一次锻炼的机会，轮到他的时候会查找资料，精心组织语言，有的还准备了PPT ，演讲时绘声绘色。

可总有那么几个孩子，觉得是老师硬塞给他们的任务，敷衍了事，随便找一篇文章读读就好了，有的甚至读也读不流利。

自从有了《班级公约》，演讲的顺序就打乱了。

因为想要
得到演讲机会，必须时时刻刻遵守《班级公约》，得到全班同
学的认可才行，孩子们觉得不精心准备就对不起自己，演讲
的质量自然而然也得到了提高。

就在这学期期末考试前的几个星期，孩子们觉得课前五分钟演讲已经无法满足他们，极力要求我给他们一整节语文课来辩论。

我一点头，他们就分工合作，无论是主持人或辩手，还是辩手助理，全班同学都积极参与进来，他们一有空就聚在一起模拟……这也算是无心插柳柳成荫吧！编辑朱璐***************
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