高中地理 互动课堂 第一章 宇宙中的地球 第二节 太阳对地球的影响学案 中图版必修1

第一章宇宙中的地球第二节太阳对地球的影响
疏导引导
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳辐射的概念
太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量和传递能量，这种方式被称为太阳辐射（solar radiation）。

2.太阳的能量来源
3.太阳辐射的波长范围与能量分布
太阳光谱波长范围能量分布
紫外线0.15—0.4微米占太阳辐射总量的7%
可见光0.4—0.76微米占太阳辐射总量的50%
红外线0.76—4.0微米占太阳辐射总量的43%
（1）太阳辐射对人类生产和生活的影响
一是人们可直接利用太阳能，二是可利用地质历史时期固定积累下来的太阳能。

（2）太阳辐射对地理环境形成和变化的影响
太阳辐射维持着地表温度，促进地球上的水、大气和生物的活动和变化，决定了地理环境的基本特征。

如下图：
太阳辐射能对地表物质的推进作用
太阳辐射在地理环境形成和变化中的作用可总结如下：
思维拓展
（1）地球上水循环的主要动力是太阳辐射，太阳辐射把水蒸发到空中才使水循环得以进行。

（2）由于太阳辐射在地球表面加热不均匀，导致气压高低差异，产生大气水平运动，太阳辐射是地球大气运动的主要动力。

二、太阳活动对地球的影响
1.太阳外部结构及太阳活动的主要类型
（1）太阳活动：太阳大气经常发生的大规模的运动。

（2）太阳活动的标志：黑子和耀斑。

（3）太阳活动的周期：11年
活动类型位置概念成因关系周期
黑子光球光球层上
出现的黑
色斑点
一般认为它是光球
层上的旋涡。

由于
黑子的温度比光球
表面其他地方低，
所以才显得暗一些
黑子活动增强的年份是耀
斑频繁爆发的年份，黑子所
在区域上方也是耀斑出现
频率最多的区域
11年
耀斑色球色球的某
些区域有
时出现的
大而亮的
斑块
它是太阳大气高度
集中的能量释放过
程
2.太阳活动对地球的影响
活动形式大气层对地球的影响
黑子光球层对气候产生影响，不同纬度的年降水量与黑子多少有一定相关性；太阳活动会使一些反常气候现象出现几率增
加，如厄尔尼诺现象
耀斑色球层①强烈射电干扰电离层使无线电短波通信受影响；②高
能带电粒子使地磁场扰动产生“磁暴”
太阳风日冕层产生极光
1.关于太阳辐射能的叙述，正确的是( )
A.在高温和高压状态下，4个氢原子核经过一系列的核裂变反应变成一个氦原子核，并释放大量的热量
B.在高温和高压状态下，4个氦原子核聚变成一个氢原子核，并释放出大量的热量
C.在剧烈的热核反应过程中，太阳每时每刻都向宇宙空间发射电磁波，抛出大量的高能带电粒子，它们共同组成了太阳辐射能
D.太阳辐射的能量中约有二十二分之一能到达地球
解析：在高温和高压状态下，4个氢原子核经过一系列的核聚变反应变成一个氦原子核，并
释放大量的热量。

太阳辐射的能量中，大约有二十二亿分之一能到达地球。

答案：C
2.可见光部分的波长范围是( )
A.0.2—0.4微米
B.0.4—0.76微米
C.0.4—4微米
D.0.4—10微米
解析：太阳辐射的波长范围是0.2—10微米，其中波长0.4—0.76微米的为可见光。

答案：B
3.下列各项中，不属于
．．．太阳辐射对地球的影响的是( )
A.为生物提供生长发育所需的光热
B.使地球上出现风、云、雨、雪等天气现象
C.为人类提供生产、生活能源
D.造成火山、地震等自然灾害
解析：要注意题目中要求选出“不属于”的选项。

根据所学可知A、B、C三项都属于太阳辐射对地球的影响，而D项火山、地震等自然灾害则是地球内部能量释放的形式，能量并非来自太阳。

太阳直接为地球提供了光热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳；太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上大气运动、水循环、生物活动和变化的动力。

答案：D
4.下列能反映太阳辐射重要作用的是( )
①水循环②大气运动③生物演化④地热资源
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
解析：太阳辐射是水循环产生的主要能量来源，是大气运动产生的根本原因，是生命生存的必要条件。

地热资源主要来自于地球内部放射性元素的衰变，与太阳辐射无关。

答案：C
5.下列地区中，太阳能资源最丰富的地区是( )
A.东北平原
B.海南岛
C.四川盆地西部
D.青藏高原解析：青藏高原降水少，晴天多；地势高，空气稀薄而干燥，阳光透过率大，太阳能资源最丰富。

四川盆地的西部是我国太阳能资源最贫乏的地区。

答案：D
6.（多选）下列现象与太阳辐射无关的是( )
A.海洋的潮汐现象
B.地球内部温度不断升高
C.地热能发电
D.煤、石油等化石燃料的形成
解析：煤、石油等化石燃料是生物地质时期储存的太阳能。

答案：ABC
7.维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力是( )
A.重力能
B.太阳辐射能
C.生物能
D.风能
解析：太阳辐射到达地球表面，由于各地纬度的不同，各地的正午太阳高度角和昼夜长短不同，不同纬度地区获得的太阳辐射不同，即冷热不均。

冷热不均导致了空气的垂直运动，空气的垂直运动导致同一水平面上的气压差异，气压差异又形成了大气的水平运动。

大气的运动促进了热量和水分的交换。

绿色植物的光合作用也离不开太阳辐射，它储存的生物能就是由太阳能转化而来的。

答案：B
8.读材料和图，完成下列问题。

北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强“磁暴”。

当时，不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。

太阳外部结构示意图
（1）读“太阳外部结构示意图”可知，这次到达地球的带电粒子流来自于图中的( ) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
（2）除美国外，下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是( )
A.英国、墨西哥
B.加拿大、挪威
C.意大利、西班牙
D.印度、巴基斯坦
解析：材料中指出了带电粒子流来自日冕，即图中丁处，极光出现在极地附近的夜空。

答案：（1）D （2）B
图表导读
1.教材P12图122 太阳辐射的波长分布
2.太阳大气层的结构及相应太阳活动示意图
精巧点拔
1.图中横坐标表示太阳辐射电磁波的波长，单位是微米；纵坐标表示辐射能力，单位是焦/（厘米2·分·微米）。

从图中可以看出，太阳辐射能在不同波段的分布是不同的。

其中波长在0.4—0.76微米的可见光区占太阳辐射总量的50%，波长大于0.76微米的红外区占43%，
波长小于0.4微米的紫外区仅占7%。

可见，太阳辐射能主要集中在可见光部分。

2.太阳大气由三部分组成：从里向外依次是光球、色球和日冕，三个层次的位置、厚度、亮
习题详解
一、教材P11“探索”引路
此图中有两条曲线，蓝色的是三个不同纬度地区实测的年降水量的分布；红色的是三个不同纬度地区实测的太阳黑子相对数的变化。

从图中至少可以得出三个结论：一是降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化有相关性；二是两者的变化周期大约为11年；三是三个地区两者的相关性并不完全一致，如上图所示地区两者全部为正相关，中图所示地区两者全部为负相关，下图所示地区测站若干时段内是负相关，若干时段内是正相关。

采用图示的方法，一方面对教材内容的说明性强，另一方面培养读图分析问题的能力。

二、教材P12“思考”启迪
太阳辐射随着地理纬度的增高而递减，这是许多自然景观随纬度变化的根本原因，如地球上的五带、气压带和风带，降水量、植被带、自然带等，都因纬度而不同。

三、教材P14“案例”剖析
国内外的研究结果表明，地球上的旱涝灾害与太阳活动存在着相关性。

地球上的旱涝灾害与太阳活动的11年周期基本一致。

但太阳活动对气候的影响是相当复杂的。

即使在同一地区或同一流域，有时太阳活动强的年份雨水多，太阳活动弱的年份雨水少，有时则相反。

同一时期，太阳活动对不同地区气候的影响也不相同。

同样是峰年，有的地区出现干旱，有的地区却发生洪涝。

这种差别的原因可能在于各地自然条件的差别。

大气运动的主要动力是太阳辐射能。

如果太阳总辐射发生变化，就能引起大气环流的变化，导致某些地区发生干旱或洪涝。

但人们一直在研究并试图揭示太阳活动与大气、气候的关系，也提出了不同的学说，但至今没有一个圆满的答案。

研究太阳活动与旱涝的关系，明确太阳活动对大气和气候的影响，对于发布准确的天气预报，防御旱涝灾害，提高减灾、防灾能力具有重要意义。

四、教材P15“复习题”点拨
1.太阳的能量来自内部的核聚变反应。

即在太阳内部高温和高压的状态下，4个氢原子核经过一系列的核聚变反应变成一个氦原子核，并释放大量的能量。

2.略
3.太阳活动对地球气候、地球电离层和地球磁场都产生明显影响。

当然，太阳活动对地球的影响远远不止上面列举的这些。