开学第一课 课件-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
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学态习互度效，相果克的服取好“政长坏治，补是取副短决科于，”的一错交个误人流观的点态学，度习认和真方心对法得待。这要，门想来课学程好培。这只养门要课学你程想，习学首的，先思要兴想有趣上一重个。视好它的，学学习
好这门课程并不难。
（3）关注时事政治。同学们在课后要养成收看“新闻
联播”、“新闻周刊”的习惯，关注当前国际国内发生
学习内容
理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境 问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。 知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意 义。 知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势。
第03部分
如何学好初中 道德与法治
如何学好初中道德与法治
开学第一课
道德与法治
七年级上学期
目 录
一、道德与法治课程的意义 二、为什么要学习道德与法治 三、初中道德与法治课程特点与学习内容 四、如何学好道德与法治
第01部分
道德与法治课的意义
道德与法治课的意义
请同学们思考以下问题
用你自己的话说一说道德与法治课程的意义？ 我们在小学阶段， 也学习过道德与法治这门课， 请同学们说一说你在学习过程中有哪些收获？ 你是否有信心学好初中道德与法治这门课？
做人、做事 有底线
通过学习道德与法治，能够让我们了 解我与他人和集体关系的基本知识,认识 处理我与他人和集体关系的基本社会规范 与道德规范。
为什么要学习道德与法治
知法、懂法，维护 自身权利
通过学习道德与法治，能够让我们拥 有基本的法律常识。了解法律在个人、国 家和社会生活中的基本作用和重要意义， 让我们能够知法、懂法、守法，学会运用 法律维护自身合法权益。
初中道德与法治课程特点
综合性
有机整合道德、心理健康、法律和国情 等多方面的学习内容;与初中学生的家庭生 活、学校生活和社会生活紧密联系;将情感 态度价值观的培养、知识的学习、能力的提 高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
学习内容
了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理 解个体成长与社会环境的关系。 了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本 社会规范与道德规范。
学习效果的好坏，取决于一个人的态度和方法。要想学好这门课程，首先要有一个好的学习
态度个，人克服的“政态治是度副和科”方的错法误观。点要好，这认想门真课学对程待好并这不这门难课门。程课。只程要你，想首学，先思要想上有重一视它个，学 好的学习态度，克服“政治是副科”的错误观点，认真
对待这门课程。只要你想学，思想上重视它，学好这门
为什么要学习道德与法治
增强公民意识
通过学习道德与法治，能够让我们树 立规则意识、法制观念，有公共精神，增 强公民意识。成为一个有理想、有道德、 有文化、有担当的新时代社会主义好青年， 为成为合格的社会主义接班人做准备。
第03部分
初中道德与法治课程 特点与学习内容
初中道德与法治课程特点
思想性
以社会主义核心价值体系为导向，深 入贯彻落实科学发展观,根据学生身心发 展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。
的大事。
如何学好初中道德与法治
课前 预习
预习好课本内容能为听课打好基础。预习要带着问
提到题道去德与看法书治，，同多学们角并度不陌全生，方小位学就地已思开设考了教这门材课内程，容但几，乎把都不教够材重视中，自而中学
却不一样，它与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目之一。“态度决定一切”，
道德与法治课的意义
道德与法治
道德与法治课对我们的人生具有重要的引导作 用。对于我们每一个初中生来说通过这门课的学习 能够增强我们的角色意识，让我们能够准确定位自 我，正确认识友谊，感受亲情之爱，让我们可以在 青春的沼泽中保持正确的方向、清醒的头脑、良好 的状态，顺利度过人生中这一重要而敏感的时期。
道德与法治课的意义
课程标准对于道德与法治课的定位
思想品德课程是一门以初中学生生活为 基础、以引导和促进初中学生思想品德发展 为根本目的的综合性课程。
第02部分
为什么要学习道德与法治
为什么要学习道德与法治 请同学们思考再以下问题
在小学阶段，同学们也学习过道德与法治 这门课，请你说一说学习道德与法治的重 要作用是什么？（或者说我们为什么要学 习道德与法治）
为什么要学习道德与法治
中学生学习道德与 法治课的重要性
明事理，知荣辱 做人、做事有底线 知法、懂法，维护自身权利 增强公民意识
为什么要学习道德与法治
明事理 知荣辱
通过学习道德与法治，能够让我们学 会在面对复杂的社会生活和多样的价值观 念时，能够以正确的价值观为标准，作出 正确的道德判断和选择。
为什么要学习道德与法治
课程并不难。
如何学好初中道德与法治
培养 学习 兴趣
（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习
的兴趣。
提到（道2德）与法同治课，同学学习们并道不德陌生与，法小学治就已较开好设了的这同门课学程组，但成几学乎都习不够小重组视，，而中学
却不一样，它与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目之一。“态度决定一切”，
端正 学习 态度
提到道德与法治，同学们并不陌生，小学就已开设
了这门课程，但几乎都不够重视，而中学却不一样，它
与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目
提到道德与法治，同学们并不陌生，小学就已开设了这门课程，但几乎都不够重视，而中学
却不之一样一，。它与“语态、数度、决英具定有一同等切重要”的，地位学，习是中效考果的必的考好科目坏之一，。取“态决度决于定一一切”，
初中道德与法治课程特点
人文性
尊重学生学习与发展规律，体现青少年 文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中 学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教 学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生 心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。
初中道德与法治课程特点
实践性
从学生实际出发并将初中学生逐步扩展 的生活作为课程建设与实施的基础;注重与 社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多 样的活动，在认识、体验与践行中促进正确 思想观念和良好道德品质的形成和发展。
好这门课程并不难。
（3）关注时事政治。同学们在课后要养成收看“新闻
联播”、“新闻周刊”的习惯，关注当前国际国内发生
学习内容
理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境 问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。 知道基本的法律知识，了解法律在个人、国家和社会生活中的基本作用和意 义。 知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势。
第03部分
如何学好初中 道德与法治
如何学好初中道德与法治
开学第一课
道德与法治
七年级上学期
目 录
一、道德与法治课程的意义 二、为什么要学习道德与法治 三、初中道德与法治课程特点与学习内容 四、如何学好道德与法治
第01部分
道德与法治课的意义
道德与法治课的意义
请同学们思考以下问题
用你自己的话说一说道德与法治课程的意义？ 我们在小学阶段， 也学习过道德与法治这门课， 请同学们说一说你在学习过程中有哪些收获？ 你是否有信心学好初中道德与法治这门课？
做人、做事 有底线
通过学习道德与法治，能够让我们了 解我与他人和集体关系的基本知识,认识 处理我与他人和集体关系的基本社会规范 与道德规范。
为什么要学习道德与法治
知法、懂法，维护 自身权利
通过学习道德与法治，能够让我们拥 有基本的法律常识。了解法律在个人、国 家和社会生活中的基本作用和重要意义， 让我们能够知法、懂法、守法，学会运用 法律维护自身合法权益。
初中道德与法治课程特点
综合性
有机整合道德、心理健康、法律和国情 等多方面的学习内容;与初中学生的家庭生 活、学校生活和社会生活紧密联系;将情感 态度价值观的培养、知识的学习、能力的提 高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
学习内容
了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理 解个体成长与社会环境的关系。 了解我与他人和集体关系的基本知识，认识处理我与他人和集体关系的基本 社会规范与道德规范。
学习效果的好坏，取决于一个人的态度和方法。要想学好这门课程，首先要有一个好的学习
态度个，人克服的“政态治是度副和科”方的错法误观。点要好，这认想门真课学对程待好并这不这门难课门。程课。只程要你，想首学，先思要想上有重一视它个，学 好的学习态度，克服“政治是副科”的错误观点，认真
对待这门课程。只要你想学，思想上重视它，学好这门
为什么要学习道德与法治
增强公民意识
通过学习道德与法治，能够让我们树 立规则意识、法制观念，有公共精神，增 强公民意识。成为一个有理想、有道德、 有文化、有担当的新时代社会主义好青年， 为成为合格的社会主义接班人做准备。
第03部分
初中道德与法治课程 特点与学习内容
初中道德与法治课程特点
思想性
以社会主义核心价值体系为导向，深 入贯彻落实科学发展观,根据学生身心发 展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的教育，为青少年健康成长奠定基础。
的大事。
如何学好初中道德与法治
课前 预习
预习好课本内容能为听课打好基础。预习要带着问
提到题道去德与看法书治，，同多学们角并度不陌全生，方小位学就地已思开设考了教这门材课内程，容但几，乎把都不教够材重视中，自而中学
却不一样，它与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目之一。“态度决定一切”，
道德与法治课的意义
道德与法治
道德与法治课对我们的人生具有重要的引导作 用。对于我们每一个初中生来说通过这门课的学习 能够增强我们的角色意识，让我们能够准确定位自 我，正确认识友谊，感受亲情之爱，让我们可以在 青春的沼泽中保持正确的方向、清醒的头脑、良好 的状态，顺利度过人生中这一重要而敏感的时期。
道德与法治课的意义
课程标准对于道德与法治课的定位
思想品德课程是一门以初中学生生活为 基础、以引导和促进初中学生思想品德发展 为根本目的的综合性课程。
第02部分
为什么要学习道德与法治
为什么要学习道德与法治 请同学们思考再以下问题
在小学阶段，同学们也学习过道德与法治 这门课，请你说一说学习道德与法治的重 要作用是什么？（或者说我们为什么要学 习道德与法治）
为什么要学习道德与法治
中学生学习道德与 法治课的重要性
明事理，知荣辱 做人、做事有底线 知法、懂法，维护自身权利 增强公民意识
为什么要学习道德与法治
明事理 知荣辱
通过学习道德与法治，能够让我们学 会在面对复杂的社会生活和多样的价值观 念时，能够以正确的价值观为标准，作出 正确的道德判断和选择。
为什么要学习道德与法治
课程并不难。
如何学好初中道德与法治
培养 学习 兴趣
（1）用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习
的兴趣。
提到（道2德）与法同治课，同学学习们并道不德陌生与，法小学治就已较开好设了的这同门课学程组，但成几学乎都习不够小重组视，，而中学
却不一样，它与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目之一。“态度决定一切”，
端正 学习 态度
提到道德与法治，同学们并不陌生，小学就已开设
了这门课程，但几乎都不够重视，而中学却不一样，它
与语、数、英具有同等重要的地位，是中考的必考科目
提到道德与法治，同学们并不陌生，小学就已开设了这门课程，但几乎都不够重视，而中学
却不之一样一，。它与“语态、数度、决英具定有一同等切重要”的，地位学，习是中效考果的必的考好科目坏之一，。取“态决度决于定一一切”，
初中道德与法治课程特点
人文性
尊重学生学习与发展规律，体现青少年 文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中 学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教 学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生 心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。
初中道德与法治课程特点
实践性
从学生实际出发并将初中学生逐步扩展 的生活作为课程建设与实施的基础;注重与 社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多 样的活动，在认识、体验与践行中促进正确 思想观念和良好道德品质的形成和发展。