一诊复习汇总(改)
重庆市2022届高三上学期第一次学业质量调研抽测(一诊)语文试题及答案 人教版高三总复习
重庆市2022届高三上学期第一次学业质量调研抽测（一诊）语文试题及答案人教版高三总复习2022届重庆市高三一模语文试题第Ⅰ卷阅读（70分）一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成下列小题。
【材料一】生物多样性是指地球上所有生物——动物、植物、微生物以及它们所拥有的遗传基因和生存地共同构成的生态环境复杂性的总称。
它包括生态系统多样性、遗传多样性和物种多样性三个组成部分。
正是由于这些形形色色、千姿百态的生物和它们的生命活动，才构成了自然界这个绚丽多彩、生机盎然的大千世界。
生态系统多样性是指生态系统的类型极多。
因为任何一个群落和与它相互作用的环境合起来就可以构成一个生态系统。
它们保持各自的生态过程，即生命群落所必需的化学元素的循环和各组成部分之间能量的流动。
遗传多样性是指存在于生物个体、单个物种及物种之间的基因多样性。
物种多样性是指动植物及微生物丰富的种类。
据估计，地球上现存800万～1000万个物种。
我国是生物物种特别丰富的国家，占世界第八位，在全球生物多样性保护行动中举足轻重。
如我国广东、海南、广西、福建、四川、云南等热带、亚热带省区，都蕴藏着丰富的生物资源，对生物多样性的开发和利用有着巨大的经济和科学价值。
【材料二】人类的生存，人类社会的发展依赖于生物多样性，因为生物多样性是生态系统正常运转、保持稳定的基础。
各种物种，不管它们是细菌、蠕虫、螨、蜥蜴，还是小型哺乳动物，都在维持生态系统的平衡中起着重要作用。
它们为我们提供食物、提供新鲜的空气、调节气候、控制疾病的流行等，其作用难以被其他物种所替代。
每种生物都有其特有的遗传特性，使其能适应一定的环境条件。
这种遗传特性对我们人类至关重要，如果加以利用，就会给我们带来巨大的利益。
人类为了改良品种，就得从野生物种中寻找与其相似的物种，将其特有的基因植入到现在人类种植的作物上去。
比如，野生动植物中还存在各种优良性状的基因，为农作物品种改良和基因工程研究提供巨大的基因库。
2021年重庆市九龙坡区育才中学中考数学一诊复习试卷 (解析版)
2021年重庆市九龙坡区育才中学中考数学一诊复习试卷一、选择题（每小题4分）.1．下列各数中，﹣3的倒数是（）A．3B．C．D．﹣32．下列四个标志图中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．如图，是由棱长都相等的四个小正方体组成的几何体．该几何体的俯视图是（）A．B．C．D．4．计算（4b）2正确的是（）A．16b B．8b2C．4b2D．16b25．如图，△ABC与△DEF位似，点O为位似中心．已知AB：DE＝1：3，且△ABC的周长为4，则△DEF的周长为（）A．8B．12C．16D．366．如图，△ABC内接于⊙O，AD是⊙O的直径，若∠C＝63°，则∠DAB等于（）A．27°B．54°C．37°D．63°7．按如图所示的运算程序，能使输出结果为33的是（）A．a＝3，b＝4B．a＝2，b＝4C．a＝4，b＝3D．a＝5，b＝4 8．如果方程x2﹣x﹣2＝0的两个根为α，β，那么α2+β﹣2αβ的值为（）A．7B．6C．﹣2D．09．重庆实验外国语学校某数学兴趣小组，想测量华岩寺内七佛塔的高度，他们在点C处测得七佛塔顶部A处的仰角为45°，再沿着坡度为i＝1：2.4的斜坡CD向上走了5.2米到达点D，此时测得七佛塔顶部A的仰角为37°，七佛塔AB所在平台高度EF为0.8米，则七佛塔AB的高约为（）米．（参考数据：sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75）A．20.8B．21.6C．23.2D．2410．若关于x的分式方程＝2有非负整数解，关于y的不等式组有且只有4个整数解，则所有符合条件的a的和是（）A．﹣3B．﹣2C．1D．211．甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，甲车匀速前往B地，到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地；乙车匀速前往A地．设甲、乙两车距A地的路程为y千米，甲车行驶的时间为x小时，y与x之间的关系如图所示，对于以下说法：①甲车从A地到达B地的行驶时间为2小时；②甲车返回时，y与x之间的关系式是y＝﹣100x+550；③甲车返回时用了3个小时；④乙车到达A地时，甲车距A地的路程是170千米．其中正确的结论是（）A．①②B．②③C．③④D．②③④12．如图，在等腰△AOB中，AO＝AB，顶点A为反比例函数（其中x＞0）图象上的一点，点B在x轴正半轴上，过点B作BC⊥OB，交反比例函数的图象于点C，连接OC交AB于点D，若，则△BCD的面积为（）A．B．6C．D．5二、填空题（共6小题）.13．2021年1月中旬石家庄市出现疫情反复后，全市立即启用了核酸检测信息统一平台，满足常态化核酸检测和短时间、大规模核酸检测要求．目前，通过该平台累计采样超过1280000人次，数据1280000用科学记数法可以表示为．14．计算：＝．15．一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球，其上分别标有数字1，2，4，8．随机摸取一个小球后不放回，再随机摸取一个小球，则两次取出的小球上数字之积等于8的概率是．16．如图，在矩形ABCD中，∠DBC＝30°，DC＝4，E为AD上一点，以点D为圆心，以DE为半径画弧，交BC于点F，若CF＝CD，则图中的阴影部分面积为（结果保留π）．17．如图，在△ABC中，点D是线段AB上的一点，过点D作DE∥AC交AC于点E，将△BDE沿DE翻折，得到△B'DE，且点C恰好为线段B'D的中点，若B'C＝3，且tan B ＝，则线段BE的长度为．18．为了抵抗病毒的侵袭，某学校组织教师到社区卫生服务中心接种疫苗，由于疫苗数量有限，所以要分批进行接种．初中三个年级都有教师参加第一批疫苗接种，其中初一年级和初三年级参加疫苗接种的教师人数之比是3：4．第二批疫苗到货后，三个年级新增接种人数之比是5：6：2．增加后，初二年级接种总人数占这三个年级接种总人数之和的，并且增加后，初二和初三年级新增接种人数之和是这两个年级接种总人数之和的，则这三个年级第一批接种总人数与第二批接种总人数之比为．三、解答题：（本大题共8个小题，19至25题每题10分，26题8分，共78分）解答时都必须写出必要的演算过程或推理步骤，请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。
一诊前专题复习01
二、梭伦改革的措施（关键词）
四大措施
三、梭伦改革的特点（关键词）
革命性 民主性 中庸性
注意：主要打破贵族专权。但是没有根本性的变革，社会性 质没有改变（奴隶社会内部改革）
奠定了城邦民主政治的基础 为后来西方民主政治提供了借鉴
四、梭伦改革的结果（关键词）
五、梭伦改革的历史作用（关键词）
概况2：知识点主要解决问题和基本模式
(3)、目的： 根本目的：巩固XX统治。（现代中国：解放、发展生产力， 实现共同富裕）
(4)具体措施（略）
(5)、变法成功的原因： A、进步性： B、力量对比：如改革者或为最高统治者，或赢得最高统治 者的充分信任和支持； C、具体措施：如制定了顺应社会发展潮流并切实可行的改革 措施； D、决心和技巧
高考二轮复习
专题复习
前言
高考二轮复习，不是添加新知识，而是 巩固原有知识 高考二轮复习，侧重一：提升能力 高考二轮复习，侧重二：提高认识
专题一 改革专题
概况 具体改革知识点的落实 总结和提升认识 练习
概况1：涉及的知识点
中古 (1)、商鞅变法 (2)、北魏孝文帝改革 (3)、王安石变法 中近 (4)、戊戌变法 世界 (5)、梭伦改革
萨拉米危机（直接原因） 影响雅典工商业发展
梭伦主观方面
改 革 成 为 唯 一 的 出 路
二、梭伦改革的措施（关键词）
四大措施
平民成为享有自由权利的公民，形成了民主政治的公民群体 使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一 定的公民权利 推动了雅典奴隶制经济的发展，为民主政治奠定了经济基础 打破了贵族对司法审判权的长期垄断
概况2：知识点主要解决问题和基本模式
高2015届绵阳一诊复习(1)
2015届级绵阳一诊复习资料（1）一、天体运动1.为了研究太阳演化的进程需知太阳的质量，已知地球的半径为R ，地球的质量为m ，日地中心的距离为r ，地球表面的重力加速度为g ，地球绕太阳公转的周期为T ，则太阳的质量为 （ ） A ．gR T mr 22324πB ．32224m r g R T πC ．23224T r m gR πD ．gmR T r 22234π2.宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t 小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t 小球落回原处。
已知该星球的半径与地球半径之比为R 星:R 地 = 1 : 4，地球表面重力加速度为g ，设该星球表面附近的重力加速度为g ′，空气阻力不计。
则 （ ） A ．g ′: g = 5 : 1 B ．g ′: g = 5 : 2C ．M 星 : M 地 = 1 : 20D ．M 星 : M 地 = 1 : 803.已知地球赤道上的物体随地球自转的线速度大小为1v ，向心力速度大小为1a ，近地卫星线速度大小为2v ，向心力速度大小为2a ，地球同步卫星线速度大小为3v ，向心加速度大小为3a ，设近地卫星距地面高度不计，同步卫星距地面高度约为地球半径的6倍。
则一下结论正确的是 （ ）A 2361v v = Ｂ 2317v v = C 1317a a = D 13491a a =4.发射地球同步卫星要经过三个阶段：先将卫星发射至近地圆轨道1，然后使其沿椭圆轨道2运行，最后将卫星送入同步圆轨道3。
轨道1、2相切于Q 点，轨道2、3相切于P 点，如图8所示。
当卫星分别在轨道1、2、3上正常运行时，则以下说法正确的是（ ）A ．卫星在轨道3上的运行速率大于7.9km/sB ．卫星在轨道3上的机械能小于它在轨道1上的机械能C ．卫星在轨道3上的运行速率大于它在轨道1上的运行速率D ．卫星分别沿轨道1和轨道2经过Q 点时的加速度相等5.如图所示,a 、b 、c 是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星下列说法中正确的是（ ）A ．b 、c 的线速度大小相等，且大于a 的线速度B ．b 、c 的向心加速度大小相等，且小于a 的向心加速度C ．b 、c 运行的周期相同，且小于a 的运动周期D ．由于某种原因，a 的轨道半径缓慢减小，则a 的线速度将变小二、物体平衡1.如图，用细绳将重球悬挂在竖直光滑墙上，当绳伸长时（ ） A ．绳的拉力变小，墙对球的弹力变大 B ．绳的拉力变小，墙对球的弹力变小 C ．绳的拉力变大，墙对球的弹力变小 D ．绳的拉力变大，墙对球的弹力变大2.如图，小球被轻质绳系着，斜吊着放在光滑劈上，球质量为m ，斜面倾角为θ，在水平向右缓慢推动劈的过程中（ ）A ．绳上张力先增大后减小B ．绳上张力先减小后增大C ．劈对球的支持力减小D ．劈对球的支持力增小3.一轻杆BO ，其O 端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO 上，B 端挂一重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A 处的光滑小滑轮，用力F 拉住，如图2-1所示。
高三数学科一轮复习“一诊”总结及二轮复习计划
2012级数学科一轮复习、“一诊”总结及二轮复习计划I.一轮复习总结一、主要经验1、精讲精练：组织高质量的训练题，练必阅、错必纠；2、钻研试题：老师钻研，精选试题，学生钻研，相互交流；3、注重过手：知识过手、题型过手；4、关注信息：网络、杂志、权威机构；5、相互交流：校内外、组内外、师师、师生、生生；6、构建系统：知识系统、方法系统、能力系统，全面覆盖；7、关注细节：大考后收集并传达学生的典型扣分点（针对网阅），并及时进行补救训练；8、“制高点”突破策略：分散难点、归类拓展、点滴汇总、大胆猜题；二、主要成绩1、学生形成了较完善的知识、方法、能力体系（除解析几何）；2、解答综合问题的能力恢复较好（第一遍学习时达到的高度较高），提高较大；3、学生的对待数学的心态越来越成熟，以前较不从容的同学更从容的应对考试并取得较好成绩了；4、尖子生同学的数学情况总体较稳定，数学尖子生群体较大，后进生的数学提升较大，中层同学有相应的提高；5、答题规范训练有一定效果，多数同学能按高考答题要求较规范答题；6、思维能力提高较大，学生养成了从多种方法中优选方法的习惯，思维敏捷；7、运算能力得到了有效训练和突破；三、主要问题1、尖子群体的“尖”度不够；2、形成了新的后进生（如艺体训练、比赛耽误所致，因病所致等）；3、进一步规范作答的问题依然较突出；4、学科协调中的问题，顾此失彼的同学存在；5、应考心理的调节能力依然有待提高；6、没有比较优势的同学的鼓励开导要加强。
II.“一诊”考试总结1、试题较常规，学生总体较顺利，感觉较好，尖子生在11、12、16、21（3）、22（3）这几个题中表现较好，得分较高，其中11、16、21题做过极类似题，特别是16题，所以得分很理想；2、平均成绩情况：理科129，二、四、五依次为120、131、135，文科130，一、三班依次为131、129，全市排名应该较靠前；3、有效分情况：理科：高线，二班、四班、五班依为17（总分17）、40（37）、39（40），中线三个班依次为28（29）、43（42）、41（41）；文科：高线，一、三班依次为23（27）、26（21），中线依次为33（33）、34（34）；4、尖子生数学情况：二班：前十名有5人130以上，1人120以下，平均128分；四班：前十名有1人低于130，有2人低于135，平均137分；五班：前十名有1人在130以下，有2人在135以下，平均140分III.二轮复习计划（设想）通过第一轮复习，多数学生已经基本系统掌握了高中数学知识，并初步形成知识体系，积累了比较丰富的解题经验。
九年级一诊必备知识点
九年级一诊必备知识点在九年级的学习生涯中，期末考试毫无疑问是一项重要的事件。
而在备考期间，我们不可避免地面临着大量的知识点需要复习。
在这篇文章中，我将带领大家回顾一些九年级一诊必备的知识点，希望能够帮助大家更好地备战考试。
数学方面，几何学一直是让学生头疼的重点。
在一诊考试中，我们常常会遇到平行线与三角形的相关题目。
对于平行线，我们需要掌握平行线的性质，如平行线的定义、平行线之间的夹角关系等。
而对于三角形，我们需要了解三角形的分类（如等腰三角形、直角三角形等）以及它们的性质和特点。
此外，重点还包括对三角形内角和外角的认识，以及根据三角形内外角的关系求解相关角度的方法。
英语作为一门全球通行的语言，在九年级的考试中也占据了重要的地位。
阅读理解往往是九年级英语试卷的难点，因此我们需要掌握一些解题技巧。
首先，我们要熟悉不同类型的阅读理解题目，如记叙文、说明文、议论文等。
每种类型的文章都有其特点，我们需要根据不同类型的文章选择不同的解题方法。
其次，在解答题目时，我们要注重细节的理解和把握，不要被干扰选项迷惑。
最后，平时多进行英语阅读练习，积累词汇量和阅读速度。
科学作为一门综合性强的学科，九年级的科学考试也相对来说较为考查学生综合素质及运用知识解决实际问题的能力。
物理方面的题目较多涉及到力和压力的计算，我们需要掌握牛顿定律、压力的定义和计算方法等基本概念。
化学方面，我们需要理解和掌握元素的周期性表现和化学反应的基本原理。
生物方面，我们需要熟悉细胞的结构和功能、遗传与进化等基本理论。
此外，我们还应该关注一些科学前沿的热点问题，增加科学知识的广度。
语文作为我们的母语，掌握好语文基础知识对于九年级的学习尤为重要。
在一诊考试中，重点涉及到作文、诗歌鉴赏和文言文阅读。
写作方面，我们要注意写作技巧，如布局、段落结构、语言表达等。
诗歌鉴赏方面，我们要了解不同类型的诗歌，如古诗、近现代诗歌等。
在阅读文言文时，我们要熟悉一些常见的古代汉语词汇和句型，理解古文的褒贬意义。
高考数学一诊复习-函数与导数-含答案
第 1 页 共 12一诊复习（3）：函数与导数一、单选题1．已知函数()()2223ln 9f x f x x x '=-+(()f x '是()f x 的导函数)，则()1f =( )A ．209-B ．119- C ．79 D ．1692．已知()()2222cos 1ln 4f x x x =-⋅，则函数()f x 的部分图像大致为( )A ．B ．C ．D ．3．设函数()f x 的定义域为D ，若对任意的12,x x D ∈，且122x x a +=，恒有()()122f x f x b +=，则称函数()f x 具有对称性，其中点(),a b 为函数()f x 的对称中心，研究函数()()11tan 1)1f x x x x =+++--的对称中心，则13540432022202220222022f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭( )A ．2022B ．4043C ．4044D ．80864．设()f x '为函数()f x 的导函数，已知()()2ln x f x xf x x '+=，()112f =，则下列结论正确的是( ) A ．()xf x 在()0,+∞单调递增 B ．()xf x 在()1,+∞单调递减C ．()xf x 在()0,+∞上有极大值12D ．()xf x 在()0,+∞上有极小值125．已知函数22414ax x y -+⎛⎫=⎪⎝⎭的值域为10,16⎛⎤ ⎥⎝⎦，若不等式()()log 4log 2x xa a t t ⋅<-在[]1,2x ∈上恒成立，则t 的取值范围是( )A ．2,25⎛⎫ ⎪⎝⎭B ．2,5⎛⎫+∞⎪⎝⎭C ．(),2-∞D ．()0,26．已知定义域为()0,+∞的单调递增函数()f x 满足：()0,x ∀∈+∞，有()()ln 1ff x x -=，则方程()242f x x x =-+-的解的个数为( )A ．3B ．2C ．1D ．07．若仅存在一条直线与函数()()ln 0f x a x a =>和()2g x x =的图像均相切，则实数a =( )A ．eB C ．2eD ．8．已知不等式()21x kx k e x +<+恰有两个正整数解，则实数k 的取值范围( )A ．23243k e e≤< B ．23243k e e<≤ C ．324354k e e <≤ D ．324354k e e ≤<第 2 页 共 12 9．对于函数()2ln xf x x =，下列说法正确的是( ) A．ff f <<B ．()f x在x =12eC ．()f x 有两个不同的零点D ．若()21f x k x <-在()0,∞+上恒成立，则e2k > 10．定义在()(),00,-∞+∞上的函数()f x ，对于定义域内任意的x ，y 都有()()1x f f x f y y ⎛⎫=-+⎪⎝⎭，()34f =，且当1x >时，()1f x >，则下列结论正确的是( )A ．()11f =B ．()f x 是奇函数C ．()()39f f >D ．()f x 在()0,+∞上单调递增11．已知函数()f x 与()g x 的定义域均为R ，且()()123f x g x ++-=，()()11f x g x ---=，若()21g x -为偶函数，则下列一定正确的是( )A ．函数()g x 的图像关于直线12x =-对称 B ．()01g =C ．函数()f x 的图像关于点()1,2对称D ．()202312023k g k ==∑12．已知函数()2ln f x x ax x =-+(a ∈R )有两个不同的极值点，则下列说法正确的是( )A ．若3a =，则曲线()y f x =的切线斜率不小于3B ．函数()f x的单调递减区间为44a a ⎛-+ ⎪⎝⎭C ．实数a的取值范围为((),22,-∞-+∞D ．若函数()f x 的所有极值之和小于1ln82-，则实数a 的取值范围为()+∞ 三、填空题13．定义在R 上的函数()f x 满足()()2f x f x +=，当[)0,1x ∈时()42x f x =-，则()4log 80f -=___．14．已知函数()()343,1log ,1a x a x f x x x ⎧-+<=⎨≥⎩的值域为R ，则实数a 的取值范围是__________．15．函数()()1e e 1xxf x x k =+⋅--，当0x >时，()0f x >恒成立，则整数k 的最大值为__________．16．已知不等式11ln e 0ax a x x x -+-≥在3211,e e ⎡⎤⎢⎥⎣⎦上恒成立，则实数a 的最小值为___________．第 3 页 共 1217．已知函数()()2e 11xf x x a x ⎡⎤=-++⋅⎣⎦，a R ∈．(1)讨论函数()f x 的单调性；(2)若1a =-，对任意()12,0,x x ∈+∞，当12x x >时，不等式()()()212212e e x x f x f x m -<-恒成立，求实数m 的取值范围．第 4 页 共 12 18．已知函数()ln f x x x x =-． (1)设曲线()y f x =在x e =处的切线为()y g x =，求证：()()f x g x ≥；(2)若关于x 的方程()f x a =有两个实数根1x ，2x ，求证：2112x x a e e-<++．第 1 页 共 12页高2023届高三一诊复习题—函数与导数参考答案一、单选题1．【答案】D 【解析】'()2(3)9f x f x x '∴=-+，∴(3)2(3)33f f ''=-+(3)1f '⇒=， 22()2ln 9f x x x x ∴=-+，216(1)299f ∴=-=．2．【答案】A 【解析】()()()()22222cos 1ln 4cos 2ln 2f x x x x x =-⋅=⋅，令()20t x t =≠， 则()2cos ln f t t t =⋅()0t ≠，所以()2cos ln f x x x =⋅()0x ≠，定义域关于原点对称，()()()()22cos ln cos ln f x x x x x f x -=-⋅-=⋅=，所以()f x 为偶函数，图象关于y 轴对称，排除C 、D又0x +→时，因为2cos 0,ln 0x x ><，所以()2cos ln 0f x x x =⋅<，所以排除选项B ，选项A 正确．3．【答案】C 【详解】令函数1()tan g t t t t =++，则()()()11tan g tan g t t t t t g t t t ⎛⎫-=--+-=-++=- ⎪⎝⎭，所以函数()g t 为奇函数，其图象关于原点对称，可得1()1tan(1)21f x x x x =-++-+-的图象关于(1,2)点中心对称，即当122x x +=，可得()()124f x f x +=，设13540432022202220222022M f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，40434041403912022202220222022M f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭，所以1404334041404312202220222022202220222022M f f f f f f ⎡⎤⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦⎣⎦202248088=⨯= 所以135404340442022202220222022f f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭．4．【答案】D 【解析】由2()()ln x f x xf x x '+=得0x >，则ln ()()xxf x f x x'+= 即ln [()]x xf x x '=，设()()g x xf x =，ln ()01xg x x x'=>⇒>，()001g x x '<⇒<< 即()xf x 在(1,)+∞单调递增，在(0,1)单调递减，当1x =时，函数()()g x xf x =取得极小值()()1112g f == 5．【答案】A 【详解】由题意，函数22414ax x y -+⎛⎫= ⎪⎝⎭的值域为10,16⎛⎤⎥⎝⎦，可得函数y 的最大值为116，①当0a =时，函数2414x y -+⎛⎫= ⎪⎝⎭显然不存在最大值；②当0a >时，函数22414ax x y -+⎛⎫= ⎪⎝⎭在1,x a ⎛⎫∈-∞ ⎪⎝⎭上单调递增，在1,x a ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭上单调递减，当1x a =时，函数y 有最大值，即12411416a a-+⎛⎫=⎪⎝⎭，解得12a =；第 2 页 共 12页③当0a <时，22414ax x y -+⎛⎫= ⎪⎝⎭在1,x a ⎛⎫∈-∞ ⎪⎝⎭上单调递减，在1,x a ⎛⎫∈+∞ ⎪⎝⎭上单调递增，此时函数y 无最大值，所以()()1122log 4log 2x x t t ⋅<-在[]1,2x ∈上恒成立，即402042x x x x t t t t⎧⋅>⎪->⎨⎪⋅>-⎩在[]1,2x ∈上恒成立，由40x t ⋅>在[]1,2x ∈上恒成立，可得0t >；由20x t ->在[]1,2x ∈上恒成立，即2x t <在[]1,2上恒成立，可得2t <； 由42xxt t ⋅>-在[]1,2x ∈上恒成立，即2114122x x x xt >=++在[]1,2上恒成立，令()122x x f x =+，可得函数()f x 在[]1,2上单调递增，所以()()min512f x f ==，即25t >， 综上可得225t <<，即实数t 的取值范围是2,25⎛⎫ ⎪⎝⎭． 6．【答案】A 【详解】因定义域为()0,∞+的单调递增函数()f x 满足：()0,x ∀∈+∞，有()()ln 1f f x x -=， 则存在唯一正实数t 使得()1f t =，且()ln f x x t -=，即()ln f x t x =+，于是得()ln 1f t t t =+=， 而函数ln t t +在(0,)+∞上单调递增，且当1t =时，ln 1t t +=，因此1t =，()1ln f x x =+， 方程()222421ln 42ln 43f x x x x x x x x x =-+-⇔+=-+-⇔=-+-，于是得方程()242f x x x =-+-的解的个数是函数ln y x =与243y x x =-+-的图象公共点个数，在同一坐标系内作出函数ln y x =与243y x x =-+-的图象如图，观察图象知，函数ln y x =与243y x x =-+-的图象有3个公共点， 所以方程()242f x x x =-+-的解的个数为3．7．【答案】C 【解析】设直线与2()g x x =的切点为()211,x x ，由()2g x x '=可知，该直线的斜率为12x ，即该直线的方程为()21112y x x x x -=-，即为2112y x x x =-．设直线与()ln f x a x =的切点为()22,ln x a x ，由()a f x x'=可知，该直线的斜率为2a x ，即该直线的方程为()222ln ay a x x x x -=-，。
高三一诊考试总结10篇
高三一诊考试总结10篇高三一诊考试总结第1篇高一数学期中考试按事先约定的计划已圆满地结束了。
从考试的结果看与事前想法基本吻合。
考试前让学生做的一些事情从成绩上看都或多或少有了一定的效果。
现将考前考后的一些东西总结。
（1）考试的内容：本次考试主要考查内容为高中数学必修1全册，从卷面上看，必修1集合部分占29分，约占总分的18%。
函数概念与基本初等函数I部分104分，约占总分的88%。
函数应用部分17分，占总分约为8.5%。
从分值分布看基本合理。
（2）考试卷面题型分析。
卷面上只有填空和解答两种题型。
第I卷第1小题“设集合M=，则M∩N= ”为集合交集问题，放在此处对于学习能力差的同学较难。
第2题考查补集、子集问题。
第3小题为计算题，根式计算问题。
4，5，6，7为一般性问题应准确性还可以。
第10题为偶函数定义域为，要考虑端点关于原点对称，有不少学生不太熟悉这种形式。
第12题是关于恒成立问题，因为组内集体备课未强调，有的人讲，有的人没有讲，但也有很同学做对。
13题为考前讲过的原题答案为，但是在考场上没有做出来的还是很多。
14题较难考虑画图后比较端点大小，没有讲过这种问题的班级做对的学生很少。
第II卷解答题15题一般性集合问题，16题一般性二次函数问题，考查奇偶性，图象，单调区间，值域等等。
17题为三角函数问题，学生初学又没有复习深化，大多数人被扣分，对m的讨论不全。
第1小题对第2小题有诱导错误嫌疑。
18题因为没有将分段函数总结在一起扣分，其实扣分也不太合理。
19题，第1小题用定义证明单调性过程比较规范，第2小题有同学用特值法求出m的值但缺少验证奇函数过程。
20题，较难要求学生有较强的思维能力和表达能力。
一般学生只能做第1小题和部分第2小题，第3小题较难又涉及到参数和恒成立问题，全校仅有数人能完整解答出来。
（3）考试成绩分析与反思笔者教两个班，高一（2）班为普通班，入学成绩较低一些，高一（24）班为二类重点班，入学成绩介于高分与低分之间。
重庆育才中学一诊复习资料(专题一直线运动,牛顿运动定律)
重庆育才中学“一诊”模拟一、选择题1．下列说法正确的是（）A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在B．凡是轻小的物体，都可看作质点C．物体加速度增大时，速度也增大D．物体速度变化量越大，则加速度越大2．如图所示，质量为m=2kg的木块P在质量为M=4kg的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。
若长木板ab与地面间的动摩擦因数为μ1=0.3，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2=0.4则长木板ab受到地面的摩擦力大小为（）A．12N B．18N C．8N D．20N3．高层建筑已成为许多大城市亮丽的风景，而电梯是高层建筑必配的设施。
某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示。
在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明（）A.电梯一定是在下降B.该同学处于失重状态C.电梯的加速度方向一定是竖直向下D.该同学对电梯地板的压力大于其重4．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v0射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度v1、v2、v3之比和穿过每个木块所用的时间t1、t2、t3之比分别为（）A．v1∶v2∶v3＝1：2：3∶v2∶v31B．vC．t1∶t2∶t3＝1D．t1∶t2∶t31）∶15．如图，用OA、OB两根轻绳将物体悬于两竖直墙之间，开始时OB绳水平。
现保持O点位置不变，改变OB绳长使绳末端由B点缓慢上移至B′点，此时OB′与OA之间的夹角θ<90°。
设此过程中OA、OB的拉力分别为F OA、F OB，下列说法正确的是 ( )A．F OA逐渐减小，F OB逐渐增大B．F OA逐渐减小，F OB先减小后增大C．F OA逐渐增大，F OB逐渐减小D．F OA逐渐增大，F OB先减小后增大6．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。
初三一诊总结范文
时光荏苒，转眼间，初三的生活已过去了一半。
在这个关键的时刻，我们迎来了第一次诊断考试，这是一次对我们前半学期学习成果的检验，也是对后半学期学习方向和策略的调整。
通过这次一诊考试，我对自己的学习有了更深刻的认识，以下是我对这次考试的一些总结。
一、成绩分析首先，我要对这次一诊考试的成绩进行客观分析。
总体来说，我的成绩尚可，但在某些科目上还存在明显不足。
具体来说，语文和数学成绩较为稳定，而英语和物理成绩相对较差。
这说明我在基础知识掌握上还有待加强，尤其是在英语和物理这两门学科上。
二、原因分析针对成绩分析，我深入思考了原因，主要有以下几点：1. 学习方法不当：在英语和物理这两门学科上，我过于依赖老师讲解，缺乏自主学习的能力。
导致在遇到一些难题时，无法独立解决。
2. 时间管理不合理：在复习过程中，我没有合理安排时间，导致部分知识点掌握不牢固。
3. 缺乏自信：面对难题，我容易产生畏惧心理，导致解题速度和准确率受到影响。
三、改进措施针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 改进学习方法：在英语和物理这两门学科上，我要加强自主学习，多阅读相关资料，提高自己的解题能力。
2. 合理安排时间：制定详细的学习计划，确保每门科目都有足够的时间进行复习和巩固。
3. 增强自信：面对难题，我要保持冷静，相信自己有能力解决。
同时，多参加各类竞赛和活动，提高自己的综合素质。
四、学习心得通过这次一诊考试，我深刻认识到学习的重要性。
以下是我的一些学习心得：1. 学习要有目标：明确自己的学习目标，制定切实可行的计划，不断努力，才能取得理想的成绩。
2. 基础知识要牢固：扎实的基础知识是提高成绩的关键。
在复习过程中，要注重对知识点的理解和记忆。
3. 勤于思考，善于总结：在学习过程中，要多思考、多总结，提高自己的学习效率。
总之，初三一诊考试是我学习生涯中的一个重要节点。
通过这次考试，我找到了自己的不足，明确了改进方向。
在今后的学习中，我会以更加坚定的信念和更加努力的态度，迎接挑战，为实现自己的梦想而努力拼搏。
毕节一诊!毕节市2023届高三年级诊断性考试(一)学习知识点更新
毕节一诊！毕节市2023届高三年级诊断性考试（一）学习知识点更新
，标题：《2023届毕节高三年级学科知识点更新》
《2023届毕节高三年级学科知识点更新》
随着教育持续演进，2023届毕节高三的学科知识点跟着发生了变化，学习者需要不断熟悉当前最新的学科知识点，确保能够在学习考试中发挥最大的潜力。
请看以下有关2023届毕节高三学科知识点更新的内容。
首先，从语文学科来看，面对综合写作要求，学生需要学习更加精细化的写作技巧，包括有效构思、扩展、衔接以及丰富语句等；对于新诗古诗熟悉掌握其特征以及类型，并能灵活运用；掌握文言文语汇的正确运用和正确的理解，以及基本的文言文命题阅读技巧；另外也要融会贯通中华古典文化。
其次，从数学学科来看，学生需要学习数据分析及解决问题的方法，运用数学概念进行数据处理及解答问题；掌握函数方程及在各行业中的作用，加强函数及几何图形问题的解决；另外也要加强概率统计的基础知识的掌握。
最后，从英语学科来看，学生需要掌握正确写作技巧，即使用正确的英语句型结构，形成结构严谨的文章；掌握语法的知识，熟悉单词的应用，理解双语文本的内涵；另外也要学习语音方面的知识，关注发音以及语调处理。
从上文我们可以清楚地看出，毕节2023届高三年级学科知识点大幅度更新，不同学科都要求学生掌握全新的知识，以便应对每门学科的学习考试。
未来的学习者也需要专注掌握最新的学习知识，才能取得更好的考试成绩。
兰州市中考一诊试题及答案汇总
兰州市2019年中考一诊试题及答案汇总兰州2019年中考一诊语文答案一、语言积累与运用（30分）1.（2分）D2.（2分）B3.（2分）A4.（2分）C5.（6分）（1）（2分）《傅雷家书》傅聪（2）（2分）表达了对于儿子在音乐上取得的成绩的激动与喜悦之情。
（3）（2分）略。
（句式一致1分；内容恰当1分。
）6. （8分）（1）（3分）示例：①践行勤俭节约美德，从光盘行动开始。
②吃光、喝光、兜光，今天你光盘了吗？③光盘为荣，剩宴为耻。
（拟写出标语1分，富有人性化2分。
）（2）（3分）示例：①因为这则材料用数据说明了我国每年粮食浪费严重的现象，由此可以阐述开展光盘行动的意义。
②因为这则材料用对比鲜明的事例说明了一面是严重的浪费，一面是贫困线上的挣扎，由此可以唤起我们心底的良知。
更能体现光盘行动的社会意义。
③因为这则材料用实际行动来倡导和示范光盘行动。
（选择1分；能够围绕材料阐明自己的观点，言之成理2分。
）（3）（2分）略。
（称呼1分；动之以情、晓之以理1分。
） 7.（8分）（1）在河之洲君子好逑（2）化作春泥更护花（3）黄发垂髫（4）一川碎石大如斗随风满地石乱走（5）坐看云起时（6）己所不欲（每空1分，出现错别字，该空不给分）二、古诗文阅读（24分）（一）（4分）8.（1分）白居易9.（3分）C（二）（12分）10.（3分）B11.（5分）（1）（2分）大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？（译出大意1分，关键字间1分。
）（2）（3分）我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
（译出大意2分，关键字靡1分。
）12.（4分）结合具体事例，围绕尽职尽分；善于纳谏；礼贤下士；不耻下问；知人善任等回答即可。
（三）（8分）13.（2分）（1）值：适逢。
（2）委：抛弃，放弃。
14.（3分）违背正义而寻求活命，难道这是我荀巨伯所做的吗？（译出大意1分，关键字岂行各1分。
）15.（3分）本文记叙了荀巨伯为了保护朋友，不肯败义以求生，愿以身代友人命，感动得贼兵羞愧退走，进而保全一郡百姓的故事。
甘肃定西市临洮县中考语文一诊试卷 部编人教版九年级总复习
甘肃定西市临洮县中考语文一诊试卷部编人教版九年级总复习甘肃省定西市临洮县中考语文一诊试卷一、语言积累与运用．（20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．娉婷（pīng）妖娆（ráo）佝偻（gǒu）亵渎（dú）B．惊骇（hài）游弋（yì）宽宥（yǒu）麾下（huī）C．恣雎（zì）痴笑（chī）栈桥（zhàn）箴言（zhēn）D．停滞（chì）豢养（huàn）绾发（wǎn）箪食（dān）2．下列词语书写无误的一项是（）A．逞能撮弄盘缠三顾茅芦B．恪守尴尬盲从附庸风雅C．拮据应酬戮破前仆后继D．秘决襤褛困厄李代桃僵3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。
B．大明湖“明湖秀”工程于底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成。
C．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。
D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．经过推举、讨论、表决等一系列程序，我校新一届学生会人选顺利产生。
B．随着“复兴号”高铁最高时速提至350公里，标志着我国高铁技术已达到世界顶峰。
C．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。
D．央视《朗读者》深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
5．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。
，。
，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。
“一诊”复习字词+默写(五)教师版
2023年秋期九年级语文基础复习专题（五）命题人：雷雨班级姓名等级一、字音字形复习迂（yū）腐搀（chān）扶举箸（zhù）差（chāi）使交卸（xiè）狼jí（藉）簌簌（sù）赋（fù）闲踌躇（chóu chú）马褂（guà）拭（shì）干蹒跚（pán shān）颓（tuí）唐琐屑（xiè）开垦（kěn） chuí（锤）炼主宰（zǎi）倦怠（dài）倔强（jiàng）婆娑（suō）虬（qiú）枝秀颀（qí）楠木（nán）坦荡如砥（dǐ）恹恹（yān）欲睡不折不挠（náo）兴（xìng）味洗涤（dí）卑微（bēi）牛dú（犊）繁殖（zhí）凋（diāo）谢遏制（è）飓（jù）风濒（bīn）临鲜腴（yú）鸡枞（zōng）辟（bì）邪篱（lí）笆吆（yāo）喝密匝匝（zā）洨（xiáo）河记载（zǎi）桥墩（dūn）推chóng（崇）序mù（幕）巧妙绝lún（伦）惟妙惟肖（xi ào）轩榭（xiè）映衬（chèn）丘壑（hè）嶙峋（lín xún）蔓（màn）延蔷薇（qiáng w ēi）雕镂（lòu）斟酌（zhēn zhuó）因地zhì（制）宜自出心cái（裁）重峦叠zhàng（嶂）俯仰生zī（姿）金蜣（qiāng）暴晒（bào）涂墁（màn）挖掘（jué）隧道（suì）罅（xià）隙倒悬（dào）轧（yà）碎纤（xiān）维掠夺（lüè）车辙（zh é）黏（nián）土喧嚣（xiāo）无动于zhōng（衷）绢本（juàn）汴（biàn）梁题跋（b á）擅（shàn）长田畴（chóu）舳舻（zhú lú）岔道（chà） cù（簇）拥宏敞（chǎng）摄（shè）取遒劲（qiú jìng）长途bá（跋）涉春寒料峭（qiào）摩肩接踵（zh ǒng）luò yì（络绎）不绝二、古诗文默写（一）直接默写1.陶渊明《饮酒》：结庐在人境，而无车马喧。
初二生物一诊复习八上知识清单五
初二一诊复习知识清单五
八上第四章第三、四、五节
1.真菌全是多细胞生物。
（）
2.青霉、蘑菇等多细胞真菌菌体由构成。
青霉直立菌丝顶端着生着的孢子。
3.真菌细胞结构：都具有细胞壁、细胞质、、。
营养方式为。
生殖方式是主要为。
4.
5.在下，酵母菌可以进行出芽生殖。
6.酵母菌可以用来制作；乳酸菌可以用来制作；可以用来制作醋。
7.在制酒过程中，先将淀粉分解成葡萄糖，接着再在酵母菌的作用下将葡萄糖分解成、。
8.防腐原理：把食品内的细菌和真菌或者它们的繁殖和生长
9.在氧环境下发酵产生甲烷（沼气）等
10.抗生素：某些产生的能杀死或抑制某些的物质，如青霉素。
11.胰岛素：通过将胰岛素基因转入大肠杆菌体内来生产，属药物。
初二生物一诊复习八上知识清单六
初二一诊复习知识清单六八上第五章、第六单元1. 病毒非常微小，需用______显微镜观察。
2. 病毒由【1】____________和【2】 _________组成。
_____细胞结构，______独立生活,必须 寄生在其他生物的活细胞内。
3. 根据寄生的细胞不同,分为_____病毒、_______病毒和_______ 三类。
病毒要是离开了活细胞，通常会变成___________。
4.伊万诺夫斯基探究烟草花叶病实验流程如下：“？”出应是 叶，由此，伊万诺夫斯基发现了比细菌还小的生物 。
5.病毒的繁殖方式是 。
以自身的 做模板，利用 的物质，制造新的病毒。
6. 让某些病毒携带动、植物或微生物的某些 基因 进入某一细胞，其中涉及到的生物学技术为 技术。
1.生物分类单位从大到小依次是 、 ____、 、 、 ___、 、 。
其 中， 是最基本的分类单位。
2.分类单位越大，包含的物种数量越 _，生物间的共同特征越 ，亲缘关系越 。
3.生物多样性是指 的多样性、 的多样性和_ _的多样性。
生物种类的多样性实质上是 的多样性。
4.下列哪一项是导致生物多样性遭到破坏的根本原因？（ ）A.生存环境的改变和破坏B.环境污染C.人类过度开发和利用D.外来物种入侵5.保护生物的 ，保护 的多样性是保护生物多样性的根本措施， 是保护生物多样性最为有效的措施。
6.植物的进化顺序：藻类植物 → → 蕨类植物→ → 被子植物。
7.爬行动物由 动物进化而来。
1 2 细菌过滤器汁液 正常叶 汁液病叶。
一诊复习汇总(改)
高级数学一诊复习题集合，函数 姓名．函数()＝的定义域是．．已知函数()＝⎩⎨⎧>-≤0),3(0,2x x f x x 则 ()等于( )．． ． ． ．．已知()＝⎪⎩⎪⎨⎧>--≤+0,)1(0,1212x x x x 则使()≥－成立的的取值范围是．．已知()＝是上的单调递增函数，则实数的取值范围为( )．．(，＋∞) ．[) ．() ．() ．函数()＝的最大值为( )．． ． ． ．．已知定义在上的奇函数()，满足(－)＝－()，且在区间[]上是增函数，则( )．．(－)＜()＜() ．()＜()＜(－) ．()＜()＜(－) ．(－)＜()＜()．()是定义在上的奇函数，满足(＋)＝()，当∈()时，()＝－，则12(log 6)f 的值等于( )．．－ ．－ ． ．－已知函数()是 (－∞，＋∞)上的偶函数，若对于≥，都有(＋)＝－()，且当∈[)时，()＝(＋)，则( )＋(－ )的值为( )．．－ ．－ ． ．．设()是连续的偶函数，且当＞时()是单调函数，则满足方程()＝的所有之和为( )．．－ ． ．－ ． ．已知函数()＝若函数()＝()－有个零点，则实数的取值范围是 ．设二次函数()＝＋＋在[－, ]上有最大值，则实数的值为．．已知函数()＝＋＋(，∈ )的值域为[，＋∞)，若关于的不等式()＜的解集为(，＋)，则实数的值为． ．已知函数()＝－·＋＋在∈(，＋∞)上的图象恒在轴上方，则的取值范围是( )．．－＜＜＋ ．＜2 C ．＜＋ ．≥＋．已知函数()满足：当≥时，()＝，当＜时，()＝(＋)，则(＋)等于( )．． ． ． ．．设，，均为正数，且a a21log 2=，121=log 2b b ⎛⎫ ⎪⎝⎭，c c2log 21=⎪⎭⎫⎝⎛，则( )．．＜＜ ．＜＜ ．＜＜ ．＜＜ ．若函数()是幂函数，且满足)2()4(f f ＝，则的值等于( )． ．－ . － ． ． ．已知是函数()＝－12log x 的零点，若＜＜，则()的值满足( )．．()＝ ．()＜0 C ．()＞ ．()的符号不确定．已知()为偶函数，且(＋)＝(－)，当－≤≤时，()＝．若∈*，＝()， 则 等于( )．．将函数＝的图象上每一点的纵坐标不变，横坐标变为原来的(＞)倍，得到图象，若将＝的图象向上平移个单位，也得到图象，则＝． .设函数()x f 满足：()111+=⎪⎭⎫⎝⎛-x xf x f ，则=)5(f （ ）.21 .54 .58 .59 .已知函数R R f →:，满足0)0(≠f ，且对任意x 、y R ∈均有()222)(2)()(y y xf x fy x f +-=-，则._______)2015(=f．已知集合＝{－＋＝，∈}，＝{＜＜，∈}，则满足条件⊆⊆的集合的个数为( )．． ．2 C ． ．.设函数()＝(－)，集合＝{＝()}，＝{＝()}，则图中阴影部分表示的集合为( )．．[－] ．(－)．(－∞，－)∪[) ．(－∞，－]∪().命题“若，则”的逆命题是( )．．若，则 ．若⌝，则⌝ ．若⌝，则⌝ ．若，则⌝．若“＜＜”是“(－)[－(＋)]≤”的充分而不必要条件，则实数的取值范围是( )．．(－) ．[－] ．(－∞，]∪[，＋∞) ．(－∞，－)∪(，＋∞). 命题“存在实数，使＞”的否定是( )．．对任意实数，都有＞ ．不存在实数，使≤ ．对任意实数，都有≤ ．存在实数，使≤．如果命题“⌝(∨)”是假命题，则下列命题中正确的是( )．．，均为真命题 ．，中至少有一个为真命题 ．，均为假命题 ． ，中至多有一个为真命题．已知命题：∀∈， ≤，则⌝为( )．．∃∈， ≥ ．∀∈， ≥1 C ．∃∈， ＞ ．∀∈， ＞高级数学一诊复习题 导数 姓名．函数()＝＋－ 在(，π)上是 ( )．增函数 ．减函数．在(，π)上增，在(π，π)上减 ．在(，π)上减，在(π，π)上增．在曲线2y x =上哪个点处的切线倾斜角为4π ( ) ．（，）．（，）．11(,)416．11(,)24．若>，>，且函数()＝－－＋在＝处有极值，则的最大值等于( )． ． ． ． ．已知1()()1xf f x x x'=+则 ( ) ．2(1)xx -+．2(1)xx +．1x x-+ ．1x x+ ．设曲线＝－(＋)在点(，)处的切线方程为＝，则＝ ( )． ． ． ．．函数()在定义域内可导，若()＝(－)，且当∈(－∞，)时，(－)′()<，设＝()，＝，＝()，则 ( )．<< ．<< ．<< ．<<．以下四图，都是同一坐标系中三次函数及其导函数的图像，其中一定不正确的序号是 ( )．①、② ．①、③ ．③、④ ．①、④ ． 已知函数()＝－，对于满足<<<的任意，，给出下列结论：①(－)[()－()]<；②()<()；③()－()>－；④>().其中正确结论的序号是 ( ) ．①② ．①③ ．②④ ．③④．定义在上的可导函数()满足(－)＝()，(－)＝(＋)，且当∈[，]时，()＝＋′()，则()与()的大小关系是 ( )．()>() ．()＝() ．()<() ．不确定． 已知定义在上的可导函数()的导函数为′()，满足′()<()，且(＋)为偶函数，()＝，则不等式()<的解集为 ( )．(－，＋∞) ．(，＋∞) ．(，＋∞) ．(，＋∞)．若函数()＝－在(，－)上有最小值，则实数的取值范围是 ( )．(－，) ．[－，) ．[－，) ．(－，)． 已知函数()＝－＋，若()存在唯一的零点，且>，则的取值范围是 ( )．(，＋∞) ．(，＋∞) ．(－∞，－) ．(－∞，－) ．已知函数()＝(其中为自然对数的底数，且≈)．若(－)>()，则实数的取值范围是．．已知函数()＝－(∈)．若对任意的∈，直线＋＋＝都不是曲线＝()的切线，求的取值范围． ．已知函数()＝－＋－ 在[，＋]上不单调，则的取值范围是．．设直线＝，与函数()＝，()＝ 的图象分别交于点，，则当达到最小时的值为．．已知函数)0(1)1ln()(≥-+-=x x e x f x， （）求函数)(x f 的最小值；（）若x y <≤0，求证：)1ln()1ln(1+-+>--y x eyx．(年广东广州调研)设函数()＝－(>)，()＝＋－.()若函数＝()与＝()在它们的交点(，)处有相同的切线，求实数，的值；()当＝时，若函数()＝()＋()在区间(－)内恰有两个零点，求实数的取值范围； ()当＝，＝时，求函数()＝()＋()在区间[，＋]上的最小值．高级数学一诊复习题 三角函数 姓名．设角α的终边与单位圆相交于点34(,)55P -，则sin cos αα-的值是( ) ．15 ．15- ．75- ．75．设(－°)＝，那么°＝( ). 21k k - ．－21k k - . 21k-．－21k-．设(0,)2πα∈，(0,)4πβ∈，且1sin 2tan cos 2βαβ+=，则下列结论中正确的是（ ） 、24παβ-=、24παβ+=、4παβ-=、4παβ+=．已知{}n a 是等比数列，其中18,a a 是关于x 的方程22sin 3sin 0x x -α-α=的两根，且21836()26a a a a +=+，则锐角α的值为（ ）.6π .4π .3π .512π．函数()sin()f x A x ωϕ=+（其中0,||2A πϕ><）的图象如图所示，为了得到x x g 2sin )(=的图像，则只要将()f x 的图像（ ）．向右平移6π个单位长度 ．向右平移12π个单位长度 ．向左平移6π个单位长度 ．向左平移12π个单位长度．设函数 ()cos()),(0,)2f x x x πωϕωϕωϕ=++><，且其图像相邻的两条对称轴为0,2x x π==，则( )．()y f x =的最小正周期为 2π，且在 (0,)π上为增函数 ．()y f x =的最小正周期为 π，且在 (0,)π上为减函数 ．()y f x =的最小正周期为 π,且在 (0,)2π上为增函数 ．()y f x =的最小正周期为 π，且在 (0,)2π上为减函数．在ABC ∆中，角所对应的边分别为c b a ,,，则""b a ≤是"sin sin "B A ≤的（ ） .充分必要条件 .充分非必要条件 .必要非充分条件 .非充分非必要条件．若动直线x a =与函数()sin f x x =和()cos g x x =的图像分别交于M N ，两点，则MN 的最大值为（ ） ．．．设△的内角, , 所对的边分别为, , , 若cos cos sin b C c B a A +=, 则△的形状 为 （ ）() 锐角三角形 () 直角三角形 () 钝角三角形 () 不确定．在锐角ABC ∆中，，( )．5 ．设当θ时，函数()＝－取得最大值，则θ= 。
成都市第二十中学校一诊大题基础复习
成都市第二十中学校“一诊”大题基础复习
动物激素调节之《“单身汪”的激素调节》
小汪因高中时期不努力学习，也没有在高中时期培养出自己的特长和兴趣爱好，混进一所三流大学后整日只知道打游戏或者宅在寝室，所以进入大学一直都是一只单身汪。
12月的一天，小汪走在校园的路上，天气很冷，小汪在寒风中瑟瑟发抖，看见校园中一对对情侣相拥而过，心里一阵酸楚，回到寝室向室友述说自己的郁闷。
小汪的室友喜欢漫画，当即就决定把小汪的郁闷以漫画的形式呈现出来，但是高中时生物课极不认真的小汪室友做到第五张图片就做不下去了（如图所示），他遇见了一些生物专业知识的问题，现请你来帮助小汪室友完成他的系列大作。
小汪室友已经设计出并配好文字的部分：
请你给出生物知识上的建议，填出下列空格：
为了不让自己将来成为另一个小汪或小汪室友，请认真复习动物的神经调节和激素调节。
认真复习后，请继续帮助小汪解决背面的困惑。
小汪在了解了人体的体温调节后，思考了一个问题：是不是体内的甲状腺激素分泌会越来越多？请你给小汪一个比较科学的答案。
小汪今日思考问题过多，肚子饿了，在这个时候，他体内进行着怎样的血糖调节？
小汪在钱包里翻了半天，凑够一份炒饭钱，请问，小汪吃了饭以后，体内会进行怎样的血糖调节？
【参考答案】
神经-体液调节下丘脑产热散热
促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺激素分级调节
下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素减少反馈调节
0.8-1.2g/L 胰岛A细胞胰高血糖素肝糖原脂肪等非糖物质肾上腺素
胰岛素加速摄取、利用和储存葡萄糖的氧化分解肝糖原和肌糖原脂肪等非糖物质
拮抗在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作反馈调节。
初三一诊考试复习资料四川
初三一诊考试复习资料四川初三一诊考试复习资料四川四川是一个美丽而多样化的地方，拥有壮丽的自然风光和悠久的历史文化。
作为中国的一个省份，四川的考试内容也是与其他地方有一定差异的。
而初三一诊考试是对初中生学习成果的一次检验，是他们进入高中的重要关口。
下面将为大家提供一些初三一诊考试复习资料，希望对同学们有所帮助。
语文是初中阶段最重要的科目之一，也是初三一诊考试的重点科目之一。
在语文考试中，阅读理解是一个常见的题型。
同学们可以通过多读一些文章，提高自己的阅读理解能力。
此外，还可以多做一些阅读理解题，提高自己的答题速度和准确性。
另外，写作也是语文考试的一项重要内容。
同学们可以通过写一些日记、作文来提高自己的写作水平，同时也可以多背诵一些优秀的文章，学习一些好的表达方式和句式结构。
数学是初中阶段的一门重要学科，也是初三一诊考试的重点科目之一。
在数学考试中，代数和几何是两个重要的内容。
同学们可以通过做一些代数和几何的练习题，提高自己的解题能力。
此外，还可以多背诵一些数学公式和定理，加深自己对数学知识的理解。
另外，同学们还可以通过参加一些数学竞赛，锻炼自己的数学思维能力和解题能力。
英语是一门国际性的语言，也是初三一诊考试的一门重要科目。
在英语考试中，阅读理解和写作是两个重要的内容。
同学们可以通过多读一些英语文章，提高自己的阅读理解能力。
同时，也可以多写一些英语作文，提高自己的写作水平。
另外，同学们还可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高自己的听力和口语能力。
科学是初中阶段的一门重要学科，也是初三一诊考试的一门重点科目。
在科学考试中，物理、化学和生物是三个重要的内容。
同学们可以通过多做一些实验，加深对科学知识的理解。
此外，还可以多背诵一些科学原理和定律，提高自己的记忆能力。
另外，同学们还可以通过参加一些科学竞赛，锻炼自己的实验操作能力和科学思维能力。
历史是一门重要的人文学科，也是初三一诊考试的一门重点科目。
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7．f(x)是定义在R上的奇函数，满足f(x＋2)＝f(x)，当x∈(0,1)时，f(x)＝2x－2，则 的值等于()．
A．－B．－C．D．－
8已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的偶函数，若对于x≥0，都有f(x＋2)＝－f(x)，且当x∈[0,2)时，f(x)＝log2(x＋1)，则f(2 013)＋f(－2 014)的值为()．
A．－3B.－C．3D．
17．已知a是函数f(x)＝2x－ 的零点，若0＜x0＜a，则f(x0)的值满足()．
A．f(x0)＝0 B．f(x0)＜0C．f(x0)＞0 D．f(x0)的符号不确定
18．已知f(x)为偶函数，且f(2＋x)＝f(2－x)，当－2≤x≤0时，f(x)＝2x．若n∈N*，an＝f(n)，
则a2 013等于()．
19．将函数y＝log3x的图象上每一点的纵坐标不变，横坐标变为原来的m(m＞0)倍，得到图象C，若将y＝log3x的图象向上平移2个单位，也得到图象C，则m＝__________．
20.设函数 满足： ，则 （）
A. B. C. D.
21.已知函数 ，满足 ，且对任意 、 均有 ，
8．如图，四边形 是边长为1的正方形， ，点 为 内（含边界）的动点，设 ，则 的最大值等于（）
A． B．1C． D．
9．已知 ，则 ．
10．设向量 ， 满足 ， ，且 与 的方向相反，则 的坐标为
11．如图，A是半径为5的圆O上的一个定点，单位向量 在A点处与圆O相切，点P是圆O上的一个动点，且点P与点A不重合，则 · 的取值范围是.
15．已知函数f(x)＝－x2＋4x－3lnx在[t，t＋1]上不单调，则t的取值范围是_____________．
16．设直线x＝t，与函数f(x)＝x2，g(x)＝lnx的图象分别交于点M，N，则当|MN|达到最小时t的值为________．
17．已知函数 ，
（1）求函数 的最小值；
（2）若 ，求证：
C．(－∞，－1)∪[0,1) D．(－∞，－1]∪(0,1)
24.命题“若p，则q”的逆命题是()．
A．若q，则pB．若 p，则 qC．若 q，则 pD．若p，则 q
25．若“0＜x＜1”是“(x－a)[x－(a＋2)]≤0”的充分而不必要条件，则实数a的取值范围是()．
A．(－1,0) B．[－1,0] C．(－∞，0]∪[1，＋∞) D．(－∞，－1)∪(0，＋∞)
9．设△ABC的内角A, B, C所对的边分别为a, b, c,若 ,则△ABC的形状
为（）
(A)锐角三角形(B)直角三角形(C)钝角三角形(D)不确定
10．在锐角 中，AB=3，AC=4，其面积 ，则BC=( )
A． B． 或 C． D．
11．设当x=θ时，函数f(x)＝sinx－2cosx取得最大值，则cosθ=______
A． B． C． D．
6．已知在△ABC中,AB=AC=4,BC=4 ,点P为边BC所在直线上的一个动点,则关于 ·( + )的值,下列选项正确的是()
(A)最大值为16 (B)为定值8 (C)最小值为4 (D)与P的位置有关
7．在直角 中, ,P为AB边上的点 ,若 ,则 的取值范围是( )
A. B. C. D.
C．在(0，π)上增，在(π，2π)上减D．在(0，π)上减，在(π，2π)上增
2．在曲线 上哪个点处的切线倾斜角为 ()
A．（0，0）B．（2，4）C． D．
3．若a>0，b>0，且函数f(x)＝4x3－ax2－2bx＋2在x＝1处有极值，则ab的最大值等于()
A．2 B．3 C．6 D．9
4．已知 = ()
A． B． C． D．
5．设曲线y＝ax－ln(x＋1)在点(0，0)处的切线方程为y＝2x，则a＝()
A．0 B．1C．2 D．3
6．函数f(x)在定义域R内可导，若f(x)＝f(2－x)，且当x∈(－∞，1)时，(x－1)f′(x)<0，设a＝f(0)，b＝f，c＝f(3)，则()
A．a<b<cB．c<b<aC．c<a<bD．b<c<a
A．(－2，＋∞) B．(0，＋∞) C．(1，＋∞) D．(4，＋∞)
11．若函数f(x)＝x3－3x在(a，6－a2)上有最小值，则实数a的取值范围是()
A．(－，1) B．[－，1) C．[－2，1) D．(－2，1)
12．已知函数f(x)＝ax3－3x2＋1，若f(x)存在唯一的零点x0，且x0>0，则a的取值范围是()
A．－2 B．－1 C．1 D．2
9．设f(x)是连续的偶函数，且当x＞0时f(x)是单调函数，则满足方程f(x)＝f的所有x之和为()．
A．－3 B．3C．－8 D．8
10．已知函数f(x)＝若函数g(x)＝f(x)－m有3个零点，则实数m的取值范围是____
11．设二次函数f(x)＝ax2＋2ax＋1在[－3, 2]上有最大值4，则实数a的值为__________．
则
22．已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0，x∈R}，B＝{x|0＜x＜5，x∈N}，则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为()．
A．1 B．2C．3 D．4
23.设函数f(x)＝lg(1－x2)，集合A＝{x|y＝f(x)}，B＝{y|y＝f(x)}，则图中阴影部分表示的集合为()．
A．[－1,0] B．(－1,0)
A．(1，＋∞) B．[4,8) C．(4,8) D．(1,8)
5．函数f(x)＝的最大值为()．
A．B．C．D．1
6．已知定义在R上的奇函数f(x)，满足f(x－4)＝－f(x)，且在区间[0,2]上是增函数，则()．
A．f(－25)＜f(11)＜f(80) B．f(80)＜f(11)＜f(－25)
A. B. C. D.
2．已知向量 ， ，若 ，则 （）
A．-1或2 B．-2或1C．1或2 D．-1或-2
3．已知向量 , , ,若 为实数， ，则 的值（）
A． B． C． D．
4．已知 为单位向量，当 的夹角为 时， 在 上的投影为（）
A. B. C. D.
5．已知向量 与 的夹角为 ,且 ,若 ,且, ,则实数 的值为(）
18．(2014年广东广州调研)设函数f(x)＝x3－ax(a>0)，g(x)＝bx2＋2b－1.
(1)若函数y＝f(x)与y＝g(x)在它们的交点(1，c)处有相同的切线，求实数a，b的值；
(2)当b＝时，若函数h(x)＝f(x)＋g(x)在区间(－2,0)内恰有两个零点，求实数a的取值范围；
(3)当a＝1，b＝0时，求函数h(x)＝f(x)＋g(x)在区间[t，t＋3]上的最小值．
高2015级数学一诊复习题-----集合，函数姓名___________
1．函数f(x)＝ln的定义域是__________．
2．已知函数f(x)＝ 则f(5)等于()．
A．32 B．16C．D．
3．已知f(x)＝ 则使f(x)≥－1成立的x的取值范围是__________．
4．已知f(x)＝是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为()．
28．已知命题p：∀x∈R，sinx≤1，则 p为()．
A．∃x∈R，sinx≥1 B．∀x∈R，sinx≥1C．∃x∈R，sinx＞1 D．∀x∈R，sinx＞1
高2015级数学一诊复习题----导数姓名___________
1．函数f(x)＝1＋x－sinx在(0，2π)上是()
A．增函数B．减函数
其中正确结论的序号是()
A．①②B．①③C．②④D．③④
9．定义在R上的可导函数f(x)满足f(－x)＝f(x)，f(x－2)＝f(x＋2)，且当x∈[0，2]时，f(x)＝ex＋xf′(0)，则f()与f()的大小关系是()
A．f()>f() B．f()＝f() C．f()<f() D．不确定
10．已知定义在R上的可导函数f(x)的导函数为f′(x)，满足f′(x)<f(x)，且f(x＋2)为偶函数，f(4)＝1，则不等式f(x)<ex的解集为()
12．已知函数f(x)＝x2＋ax＋b(a，b∈R)的值域为[0，＋∞)，若关于x的不等式f(x)＜c的解集为(m，m＋6)，则实数c的值为__________．
13．已知函数f(x)＝9x－m·3x＋m＋1在x∈(0，＋∞)上的图象恒在x轴上方，则m的取值范围是()．
A．2－2＜m＜2＋2B．m＜2C．m＜2＋2D．m≥2＋2
A. B. C. D.
5．函数 （其中 ）的图象如图所示，为了得到 的图像，则只要将 的图像（）
A．向右平移 个单位长度B．向右平移 个单位长度
C．向左平移 个单位长度D．向左平移 个单位长度
6．设函数 ，且其图像相邻的两条对称轴为 ，则( )
A． 的最小正周期为 ，且在 上为增函数
B． 的最小正周期为 ，且在 上为减函数
26.命题“存在实数x，使x＞1”的否定是()．
A．对任意实数x，都有x＞1 B．不存在实数x，使x≤1
C．对任意实数x，都有x≤1 D．存在实数x，使x≤1
27．如果命题“ (p∨q)”是假命题，则下列命题中正确的是()．
A．p，q均为真命题B．p，q中至少有一个为真命题
C．p，q均为假命题D．p，q中至多有一个为真命题
7．以下四图，都是同一坐标系中三次函数及其导函数的图像，其中一定不正确的序号是()
A．①、②B．①、③C．③、④D．①、④
8．已知函数f(x)＝2x－1，对于满足0<x1<x2<2的任意x1，x2，给出下列结论：
①(x2－x1)[f(x2)－f(x1)]<0；②x2f(x1)<x1f(x2)；③f(x2)－f(x1)>x1－x2；④>f().