四年级上册语文教学实录25.倔强的小红军_语文S版

四年级上册语文教学实录25.倔强的小红军_语文S版
倔强的小红军
【教学要求】
1. 通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危
险留给自己的高尚品质。

2. 训练抓住课文主要内容的能力。

3. 掌握本课生字新词，会用“浮现”“满不在乎”造句。

4. 有感情地朗读课文。

【教学重点】
通过理解词句，了解小红军和陈庚是怎么做的，他们为什么这样做。

【教材说明】
这篇讲读课文记叙了陈庚同志回忆的一段往事：长征路上过草地的时候，一个小红军由于饥饿、疲惫，牺牲在马背上。

【教学过程】
一、检查预习情况
1．同学们我们今天学习《倔强的小红军》这个感人的故事，谁能说一说这个故事的主要内容。

2．指名朗读课文。

（5名）
二、理解课文内容
1．齐读第一自然段，想“往事”是指什么时候的事？
2．陈庚同志是怎么谈这件事？为什么会这样呢？
3．指名读第二自然段，小组讨论：这一段中你知道了些什么？（时间、地点、人物、事情）
4．饥饿、疲惫的小红军是什么样子的？默读课文第3自然段，画出描写小红军外貌的句子。

5．指名读一读，你能从中体会出什么？（“穿着破鞋”“冻得又青又红”告诉我们长征路上又苦又累“黄黄的小脸”告诉我们小红军很饥饿，营养
缺乏）
6．齐读第3自然段。

师小结：由此可知由于小红军长时间行军，已
13．此时陈庚同志是这么做的呢？齐读最后一段。

请你体会一下，陈庚同志此时是怎样的心情？
三、有感情的朗读课文，体会陈庚与小红军彼此关心的情谊。

四、作业有感情的朗读课文
五、板书
倔强的小红军
陈赓：（关心爱护小同志）让马拒绝和马赛跑
小红军：（倔强、不连累别人）一块走等同伴送青稞面鼓鼓的。