部编版道德与法治一年级下册教案-15 分享真快乐3

分享真快乐
【教学目标】
1．学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

2．能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。

3．感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。

【教学重难点】
学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

【教学过程】
一、导入新课：
今天，老师带大家一起来学习《分享真快乐》。

二、学习新课：
（一）分享阅读更有趣。

1．看图片，讲讲四幅图都讲了什么？
2．你和好朋友分享过什么？分享后，好朋友的心情是怎样的？你的心情是怎样的？
3．小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐。

（二）分享的魔力。

1．读儿歌，思考问题？
2．分享还有什么魔力吗？
（三）快乐地分享。

1．播放图片：看孩子们都在分享什么。

2．小组根据图合作、讨论：我们有什么好方法快乐地分享。

3．齐读课本中“快乐地分享”模块下的秘笈。

（四）他是“小气鬼”吗。

1．播放图片：看孩子们想分享什么？遇到了什么问题？
2．小组根据图合作、讨论：我们有什么办法才能和他人一起分享。

3．展示。

4．小结：在分享的时候，我们要有礼貌，爱惜别人的东西，用完了及时归还。

三、巩固新知：
互相分享自己的玩具或图书后，这样就会有更多小朋友能玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。

分享不仅能使小朋友得到更多的玩具和图书，而且能使小朋友感受到更多的分享快乐。

小朋友在之后活动区活动时要注意互相谦让，和同伴分享着使用活动区材料。

难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。

我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。

我来到学校的时候已经是7时35分了。

进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。

“第四名，202，王跳跳。

第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。

我也开心得差点就跳起来了。

这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。

她家很好看，很精致。

我们一起当老师，很好玩，很开心。

难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。

我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。

我来到学校的时候已经是7时35分了。

进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。

“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。

“第四名，202，王跳跳。

第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。

我也开心得差点就跳起来了。

这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。

她家很好看，很精致。

我们一起当老师，很好玩，很开心。