人教版八年级下册《生物》期末考试【加答案】
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人教版八年级下册《生物》期末考试【加答案】
(时间:60分钟分数:100分)
班级:姓名:分数:
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()
A.胰腺无法分泌胰液 B.胃液无法分解蛋白质
C.消化脂肪的功能下降 D.吸收氨基酸的功能下降
2、人的鼻不具有的功能是()
A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所
C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激
3、下列属于环节动物的是()
A.沙蚕B.蛔虫C.水螅D.蜜蜂
4、下列植物中属于种子植物的是()
A.水绵B.葫芦藓C.油菜D.肾蕨
5、细胞遗传信息主要存在于()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
6、下列不属于相对性状的是()
A.人类性别的男女之分B.棉花的长绒纤维和短绒纤维C.茄子的长形和紫色D.人的A型、B型、O型、AB型血7、下列四种生物中,不具有细胞结构的是()
A. B. C. D.
8、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()
A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态
B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小
C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外
D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压
9、素有“绿色水库”之称的生态系统是()
A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统10、“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是()
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.环境影响生物D.环境适应生物
11、图是人体血液循环示意图。
有关叙述错误的是()
A.肺循环和体循环同时进行B.a、e中流的是动脉血
C.体循环的起点为d D.肺循环的终点为b
12、下列有关桑蚕的叙述,正确的是()
A.在桑蚕的发育过程中,吐丝的时期是蛹
B.与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓
C.探究“桑蚕的取食行为”时,实验前一天要定时喂食蚁蚕
D.黄足桑蚕与白足桑蚕杂交,后代全是黄足桑蚕,这说明黄足是显性性状
13、动物能利用动作、声音和气味传递信息,以下不属于动物个体间信息交流的是()
A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁
C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
14、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是:()
A.腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品中
C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上
15、下列各项中,不是病毒、细菌、真菌共同特征的是()
A.细胞中不含叶绿体B.它们都有生命特征
C.结构简单,个体多数微小D.都是单细胞生物
16、马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。
从个体和群体的角度来看,其行为属于( )。
A.攻击行为和社群行为B.防御行为和社群行为
C.领域行为和节律行为D.攻击行为和节律行为
17、下列关于微生物的用途,错误的是()
A.利用霉菌制作泡菜B.利用醋酸菌酿醋
C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作面包
18、下图示植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是()
A.AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
19、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶,让每个人都具有与生俱来的属相,代表着全中国所有人的精神风貌.下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征?()
A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.心脏四腔
20、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是()
A.②③④⑤组成了玉米种子的胚
B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①
C.③将来发育成新植物体的茎和叶
D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
21、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是()
A.骨骼肌属于肌肉组织 B.一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C.骨骼肌在运动中提供动力 D.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成22、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用23、与其它动物相比,哺乳动物后代成活率高的主要原因是()
A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛
24、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()
A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交
25、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是()
A.物像不清晰——调节光圈 B.物像偏右下方——向左下方移动玻片C.视野较暗——用平面镜反光 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、人体的骨骼肌有600多块,每块骨骼肌包括________和________两部分。
骨骼肌收缩或舒张时,牵引________绕着关节活动,而产生躯体运动。
2、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐.
3、蝗虫的发育过程要经过卵、________、成虫三个时期.若虫的形态、生活习性与成虫相似,这种发育过程称为________.
4、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了__________,使面粉发酵产生的_________气体遇热膨胀的缘故。
5、体细胞中的基因是__________存在的,生殖细胞只有成对基因中的
__________。
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.
(1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆________;前肢变成________;_________发达,牵动两翼完成飞翔动作。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的___________,可以进行气体交换(3)C肺不发达,需要借助______辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用______呼吸.
(4)D的体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(5)E在生殖发育方面的特点为__________.
(6)图中体内无脊柱的动物是_______________.(请填写字母)
2、人体是一个统一的整体,在神经系统和激素的调控下,各个系统既相互独立、又互相协调,共同完成人体的各项生理活动。
图甲是消化系統的部分结构示意图,图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线,图丙是肾单位结构示意图,图丁是眼球结构示意图。
请据图回答下列问题:
(1)小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁,食物中的蛋白质在消化道内最终被分解成______。
图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______(填写数字)。
(2)图乙曲线AB段时,膈肌和肋间肌处于_____状态,氧气扩散进入血液需要穿过的结构依次是_____。
(3)小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞,需要经过心脏______次。
(4)图丙中[______]______两端都是小动脉,此处进行的生理过程是______。
(5)小林是篮球爱好者,善投三分球,他投篮时双眼密切关注篮球的位置移动,此时图丁中②的曲度变化是______。
3、西红柿栽培最为普遍的果菜之一、良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础,科学合理地选择西红柿种子,可提高西红柿的质量和产量,改善西红柿品质。
为此,科研工作者培育出了许多西红柿新品种。
如图为西红柿的生活史图,请回答下列问题∶
(1)图中 A萌发成 B的过程中,A中最先突破种皮的结构是______。
(2)图中F里有很多A,原因是雌蕊中有很多枚②______。
番茄酱是同学们喜爱的食品,它主要是西红柿果实做成的,西红柿果实是G 图中③______发育成的。
(3)生物科技工作者将拟南芥(一种抗旱抗寒的植物)的一个基因转入番茄内,培育出了高度抗早的番茄品种。
这种现代生物技术称为______技术。
四、实验探究题。
(共1个小题,共14分)
1、为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。
请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。
该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_____________。
该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是__________,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收__________。
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现________装置的塑
料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。
(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的_____________起重要作用。
参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、C
2、B
3、A
4、C
5、D
6、C
7、B
8、D
9、C
10、A
11、B
12、D
13、B
14、D
15、D
16、B
17、A
18、D
19、B
20、D
21、A
22、B
23、B
24、C
25、D
二、填空题(共5个小题,共10分)
1、肌腹肌腱骨
2、氮钾
3、若虫不完全变态
4、酵母菌二氧化碳
5、成对一个
三、识图分析题(共3个小题,共36分)
1、流线羽毛翼胸肌毛细血管皮肤鳃外骨骼胎生哺乳 D
2、氨基酸④⑤收缩肺泡壁和毛细血管壁 2 ③肾小球过滤作用由大变小
3、胚根胚珠子房转基因
四、实验探究题。
(共1个小题,共14分)
1、氧气二氧化碳 D 二氧化碳 E 叶片碳—氧平衡。