【高中英语】如何提高高中英语阅读速度 学霸都是这样做

【高中英语】如何提高高中英语阅读速度学霸都是这样做
【高中英语】如何提高高中英语阅读速度学霸都是这样做
如何提高高中英语阅读速度
1.把握住题目、首句、首段，推断文章内容
高中英语
每一篇文章的题目、首句、首段往往就是文章内容的高度归纳。

在已经开始写作前，
必须根据这些推断文章的内容，这样搞对认知文章起至着不可估量的促进作用，在一定程
度上扫除了可能将发生的认知障碍，快速认知过程，提升写作速度。

2.先看题干，带着问题读文章
写作题干，首先必须掌控高中英语问题的类型，看清就是客观信息题还是主观判断题。

客观信息题可以从文章中轻易找出答案;而主观判断题实地考察的就是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及横跨全文的中心主旨的认知等，这类题必须经过对作者的态度、
意图以及对整篇文章展开深一层的推理小说等。

其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，
对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除
干扰项，选出正确答案。

此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的
时间。

3.根据上下文猜测词义
在高中英语阅读的过程中，我们都会不可避免地遇到生词。

而在关键的地方，对这些
生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解，以及
对文章内容的正确把握。

词汇量的大小一定程度上影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率，因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。

在词汇量大致相同的情况下，有的同学能够运用这一技巧精确认知原文，有的同学则
只因为运用写作中遇到二、三个生词而引致对原文的误会，除了的同学把许多时间花费在一、二个对原文的精确认知无足轻重的生词上，而影响顺利完成写作量。

高中英语学习方法
具体内容记单词的方法：除了我们高中英语常用的根据读音规则记忆法;同义、近义、反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法等方法之外，今天主要给大家了解另外几种单词
的记忆方法。

1.使用分类群记，形成单词链。

M18x就是高中英语记忆的最出色伙伴。

分类群记，主要是对一定数量的单词，通过认真的观测，找寻其有关切入点，如同打听一条线，把珠子串成出来。

就纯粹记忆单词，这
的确就是个不好办法。

分类的显然依据：
话题。

与同一话题相关的单词，自然成为一个词簇。

可以随着词汇量的增加，不断放射，伸展。

词缀。

以同样的方法形成的一组单词，通过比较重新认识，不但有助于掌控形成方法，而且可以进一步构成更广为的联系。

词性。

对于一组单词中，少数的几个单词，可以用词性相联系。

拼法。

字母共同组成上的特点，就是最直观的外在整体表现。

词语接龙。