人教部编版年七年级上册语文《夜雨寄北》ppt课件
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却话巴山夜雨时
向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归 的情景。 “巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实 与想象中徘徊。
诗歌主旨
此诗语言朴素流畅，情真意切。 “巴山夜 雨”首末重复出现，令人回肠荡气。 “何 当 ”紧扣“未有期”，有力地表现了作者 思归的急切心情。
纪昀评说此诗： “作不尽，不免有做作 态，此诗含蓄不露，却只似一气说完，故为高 唱。 ”
2.对本诗的理解不正确的是( D) A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友 相见的无奈。 B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C.“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深 切期盼。
D.诗中最后两句是实写自己的经历。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
1.对本诗的内容理解不正确的是( D) A.第一句中的两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬 一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。 B.一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜 雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。 C.后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中 的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。 D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实 和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君”的深情，觉得 有点累赘。
桂馥在《札朴》卷六里说： “眼前景反作 后日怀想，此意更深。 ”
徐德泓在《李义山诗疏》里说： “翻从他 日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣。 ”
课堂小结
这首诗通过归期的问询和回答，抒发 诗人羁旅他乡对家人思念的深情。诗中“ 期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了 回环往复、缠绵曲折的意思。
随堂练习
一句之中两个“期”字，先停顿 后转折，一问一答，一扬一抑，思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池 写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交
织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨 景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛
何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长 谈。此句设想日后重逢的时候。
夜雨寄北
李商隐
君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。 何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。
您问我的归期，但我的归期没有定，现 在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨， 只见秋天的池水往上涨。什么时候才能够与 您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说起我 独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
君问归期未有期
夜雨寄北
走近作者
李商隐(813~858)，字义山， 号玉溪生、樊南生，怀州河内(现 河南省沁阳县)人，唐代诗人。与 杜牧合称为 “小李杜”。有《李 义山诗集》传世。
解诗题 这首诗的诗题或作“夜雨寄内”，“内” 即李商隐的夫人王氏。而现传各本多作“ 夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或 为妻子，或为友人。
2.师生共同总结反思学习情况。
15
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
16
谢谢观赏！
再见！
17
向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归 的情景。 “巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实 与想象中徘徊。
诗歌主旨
此诗语言朴素流畅，情真意切。 “巴山夜 雨”首末重复出现，令人回肠荡气。 “何 当 ”紧扣“未有期”，有力地表现了作者 思归的急切心情。
纪昀评说此诗： “作不尽，不免有做作 态，此诗含蓄不露，却只似一气说完，故为高 唱。 ”
2.对本诗的理解不正确的是( D) A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友 相见的无奈。 B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C.“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深 切期盼。
D.诗中最后两句是实写自己的经历。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 和同桌说说有什么收获。
1.对本诗的内容理解不正确的是( D) A.第一句中的两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬 一抑，思念友人，欲归不得的愁苦跃然纸上。 B.一个“涨”字，富于动态形象，既写出了巴山水注秋池的夜 雨景象，又表现出诗人愁思的绵绵深重。 C.后两句超越时空，把当前的时间推移到未来，以未来想象中 的欢聚许诺友人，不仅是暂且宽慰自己，也是安慰友人。 D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，令人的思绪在现实 和想象的时空之间徘徊不已，由此表达思“君”的深情，觉得 有点累赘。
桂馥在《札朴》卷六里说： “眼前景反作 后日怀想，此意更深。 ”
徐德泓在《李义山诗疏》里说： “翻从他 日而话今宵，则此时羁情，不写而自深矣。 ”
课堂小结
这首诗通过归期的问询和回答，抒发 诗人羁旅他乡对家人思念的深情。诗中“ 期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了 回环往复、缠绵曲折的意思。
随堂练习
一句之中两个“期”字，先停顿 后转折，一问一答，一扬一抑，思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
巴山夜雨涨秋池 写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交
织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。
“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨 景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛
何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长 谈。此句设想日后重逢的时候。
夜雨寄北
李商隐
君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。 何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。
您问我的归期，但我的归期没有定，现 在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨， 只见秋天的池水往上涨。什么时候才能够与 您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说起我 独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。
君问归期未有期
夜雨寄北
走近作者
李商隐(813~858)，字义山， 号玉溪生、樊南生，怀州河内(现 河南省沁阳县)人，唐代诗人。与 杜牧合称为 “小李杜”。有《李 义山诗集》传世。
解诗题 这首诗的诗题或作“夜雨寄内”，“内” 即李商隐的夫人王氏。而现传各本多作“ 夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或 为妻子，或为友人。
2.师生共同总结反思学习情况。
15
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
16
谢谢观赏！
再见！
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