爱的教育读书心得800字5篇

爱的教育读书心得800字5篇
爱，一个多么熟悉的字，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会感受到爱。

下面是的爱的教育读书心得800字，仅供参考。

《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而
细腻的笔触中表达出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小
男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻
和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所
忽略。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、
如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有
一些是沐浴在幸福中的。

这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但
他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，
对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马
尔可心生一股敬意。

他的母亲在他13岁时为了摆清债务，单独一人
去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了
联系。

13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了
一人去美洲找母亲的请求。

这件事一开始虽没成功，可两天后他父
亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以
带马尔可去美洲。

马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无
恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。

在这些人的帮
助下马尔可终于找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有
出现震撼人心的爱国故事。

像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。

年轻的少年鼓手为
不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他
们胜利了，可他却永远失去了一条腿。

我们做为炎黄子孙更应该要
有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年
的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。

《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案，
但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相
逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育>。

这
本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，
相互理解，相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个
最根本的东西—爱!
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不
起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我
都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头
一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。

”之后，又把那位老奶奶送过了马路。

看到这些，我非常的懊悔，懊悔我当时犹豫什么。

我发现我的爱心突然间全都飞走了。

我对自己说，以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德，必须从小事做起。

小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。

如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心!
《爱的教育》风行世界，历久弥新……
一个小学生的世界活泼泼地呈现在我面前。

作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

此书并不刻意讲究修辞与构造，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细
微处见真情，平凡中寓崇高;我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜
久久难以平静。

不妨说，作者用爱的钥匙，翻开了我的心扉。

我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人;读完全文，我学到
了许多。

全文语言巧妙，值得我去体会学习;更为我的语言积累下了丰富
的底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。

本文教会了我感恩父母，感恩老师。

老师其实是恨铁不成钢。

老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你
的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一
样重要。

老师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们得到极其微薄的报酬，却在培养未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。

永远要爱自己的
老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字，因为世界上
除了父母亲之外，“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。

全文阅毕，我像刚吃饱饭一样;此文沐浴了我的心灵，进化了我
的灵魂。

爱是阳光和雨露使我的人格更完整。

读完全书，我获得了精神食粮的满足。

我体会到了人生哲学，
收获了感恩的心，关爱他人，无私为他人奉献……
《爱的教育》交给了我做人的根本人伦常识与做人的根本道德
品质
《爱的教育》整个文学创作的人道主义、博爱精神，流光溢彩，意蕴深远，使此书超越了时空，获得了普遍的、永恒的价值。

在这美丽的世间“爱”终究是什么?在这本书里爱又是怎样去表
达的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?当我第一次听到这个书
名时，这些问题便如潮水般向我涌来。

带着这些的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。

这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。

可以说，这是一本永远不会过时的书。

它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。

他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。

这里面不能无视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。

这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。

其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。

我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。

爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。

但人们常常无视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中回绝着父母的爱。

整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。

例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的
儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。

这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起
了一阵阵感情的涟漪。

如安利柯的好朋友卡罗内，他不仅品学兼优，而且乐于助人。

当一个同学丧失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。

还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国
的尊严而回绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学
生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛……这些平凡而朴素的小人物都有
一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。

正因为他们的爱，“我”的世界才变得更加美好。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。

其实它的意义已经融入生命。

当我们陷入困境，没人支持，是父母
陪在身边，晚上还不忘叮嘱一句：早点睡。

读了恩利柯的故事，我
认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。

恩利柯有本与父母共同读
写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。

最简单的东
西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无
法感受到。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对
于国家的崇高的爱。

当读到恩利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸
断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地
上也曾浸透了中华儿女的血。

同样是为了自己国家的光明，同样可
以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。

祖国需要我
们的还有很多，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是
以整个民族为荣的尊严与情绪。

中国的大文豪孔子曾说过：“仁者爱人。

”有仁者之心的人，
首先必须具有一颗美好的爱心。

朋友们，让我们学学卡罗内、洛贝
谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去翻开人们的心扉，那么
阳光将照耀到世界上的每一个角落。

转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们，让我们沐浴在
爱的阳光中，自由，安康的成长!
今天，我有幸读到《爱的教育》这篇文章，这篇文章有100多
个小节，我为了看完它，可没少花时间，这篇文章主要记叙了作者
亚米契斯的日记，不过文章中的主人公是恩科利。

这些日记以第一
人称记叙了作者的校内生活，以第二人称从父母的角度写出了他的
父母对他的教育，以第三人称记叙了一些少年英雄的故事。

主人公的日记连在一起，就成了这部在全世界流行的书，可他
当年才是一个9岁的儿童啊!他只用了4年就写出了这部大作，我们
也应该学习这种从小时候就写日记的习惯，虽然我们现在这样做未
必能成为一个大作家，但总可以锻炼自己的写作能力，不辜负父母
呕心沥血的教育。

这本书虽然是作者的日记，是由许多小事情连接在一起的，但
是一点也不显的是各不相关的，各小节之间都有一定关系。

全文就
像记叙作者4年来的生活琐事一样，把每天的事都写了出来，每天
发生的事都像一根绳上的串联物，从不分开。

现在，我们已经有13岁了，作者在这个时候已经完成了这部大
作《爱的教育》，而我们呢?到现在还没有一点成就。

这全是因为作
者很聪明吗?不是的，我们和他一样，是拥有同样智慧，但学习条件
比他还好很多很多，全怪我们没有作者勤奋、认真，这个因素直接
使他平步青云。

他的作品现在已是人们很受欢送的书，这部书被翻
译成一百多种文字，在世界各国流传，在意大利是小孩子必读的书。

一个豪不起眼的毛孩子也能创造奇迹，这并非神话，是发生在我们身旁的真实的事情，从这件事可以看出什么呢?可以看出勤奋比聪明更好。

俗话说：“勤能补茁，笨鸟先飞”。

现在我们处在的是一个开放性的国家，现在国家正需要人才，我们只要有的才华，就不怕别人的考验，就像“死猪不怕开水烫”一样。

除非你是一个假人才，是“狗肉包子上不了正席”。

才不会被人撤职。

同学们，让我们一起乘上理想之马，挥鞭从此起程，路上困难虽多，但我们一定能战胜它，成为祖国的新接班人。