部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第10课小石潭记同步练习

部编版2019-2020学年初中语文八年级下册第10课小石潭记同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、基础运用 (共6题；共32分)
1. （2分）下列各项中划线词的意义相同的一项是（）
A . 先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能远谋
B . 遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头
C . 故临崩寄臣以大事也不以物喜，不以己悲
D . 斟酌损益，进尽忠言既加冠，益慕圣贤之道
2. （2分）作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是（）
A . 深秋时节出游，天气凉了
B . 游的时间长了，接近黄昏，下了寒气
C . 小石潭四周没有多少游人，潭水很凉
D . 自己的心境凄苦孤寂
3. （2分）下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）
A . 从／小丘／西行／百二十步
B . 潭中／鱼可百许头
C . 其岸势／犬牙差互
D . 四面竹树／环合
4. （9分）为划线字选出正确的读音。

一蓑烟雨任平生________（A．shuāi B．suōC．āi）
红藕香残玉簟秋________（A．tán B．diàn）
簌簌衣巾落枣花________（A．shùB．sù）
昨夜雨疏风骤________（A．zhòu B．jù）
5. （8分） (2017九上·南沙期末) 根据课本，解释下列句子中划线词的意义。

①楚人怜之（《陈涉世家》）________
②以光先帝遗德（《出师表》）________
③长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）________
④欲信大义于天下（《隆中对》）________
⑤荆州北据汉、沔，利尽南海（《隆中对》）________
6. （9分）阅读语段，回答问题。

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

金石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，怡然不动；尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

本文的写作顺序是：________，________，________，________。

二、文言文阅读 (共3题；共55分)
7. （24分）阅读《三峡》和《小石潭记》的选段，回答问题。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）
《三峡》的作者，字善长，北魏地理家、散文家。

《小石潭记》的作者柳宗元是代文学家。

（2）
解释下列句中画线词语在文中的含义。

①不见曦月②素湍绿潭③蒙络摇缀④斗折蛇行
（3）
分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。

（4）
翻译下列语句。

①其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（5）
柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。

像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。

请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小石潭凄寒幽静，
下句：。

8. （16分）阅读《记承天寺夜游》，完成小题。

记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（1）
与下面例句中划线字意思相同的一项是（2分）
例句：念无与为乐者
A . 念念有词
B . 心无杂念
C . 念念不忘
D . 念过大学
（2）
解释下列语句中划线词的意思。

①欣然起行欣然：
②遂至承天寺遂：
③相与步于中庭相与：
（3）
对“庭下如积水空明，水中藻．荇交横，盖竹柏影也”一句，理解正确的一项是（2分）
A . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和水中藻．荇交横的样子。

B . 这句话生动地描绘了庭下积水的空明和竹柏的影子交横的样子。

C . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和水中藻．荇交横的样子。

D . 这句话生动地描绘了庭下月色的空明和竹柏的影子交横的样子。

本文“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

”一句描写了什么景色？这样描写有怎样的妙处？
9. （15分）阅读下文，回答相关问题。

小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）
本文作者是（朝代）的文学家。

（2）
翻译句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（3）
下列对文章的理解，不正确的一项是（）
A . 第1段写发现小石潭的经过。

B . 第2段写了小石潭的鱼。

没一句写水，却句句有水。

C . 第3段写小食堂的源头活水——小溪。

D . 第4段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。

三、综合题 (共1题；共10分)
10. （10分）用课文《小石潭记》中的语句回答下列问题。

作者是怎样发现小石潭的？
（2）
小石潭的全貌怎样的？
（3）
游鱼和潭水有什么特点？
（4）
作者是怎样描写潭上景物的？
四、写作题 (共1题；共1分)
11. （1分）请根据柳宗元的《小石潭记》写一篇半命题练笔。

要求：①题目：小石潭真（只允许填一个字）。

⑦200-- 300字。

参考答案一、基础运用 (共6题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、文言文阅读 (共3题；共55分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
三、综合题 (共1题；共10分) 10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、写作题 (共1题；共1分)
11-1、。