2024云南师范大学教师招聘考试笔试试题

2024云南师范大学教师招
聘考试笔试试题
一、单选题
1.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育原则的影响
B.教育法规的影响
C.社会生活和群体的影响
D.教育对象的影响
【答案】：C
2.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）
A.学校办学特色
B.学位点建设
C.学科建设
D.科学研究
【答案】：C
3.高等学校的核心职能是（）。

A.教学研究
—1 —
B.科学研究
C.文化传承
D.社会服务
【答案】：B
4.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。

A.生活经验
B.生产经验
C.直接知识
D.间接知识
【答案】：D
5.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师个人的高度肯定
B.对教师道德行为的高度肯定
C.对教师职业的高度肯定
D.对教师道德品质的高度赞美
【答案】：D
6.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.鉴定——选拔功能
—2 —
B.反馈——调节功能
C.导向——激励功能
D.诊断——改进功能
【答案】：D
7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.练习法
B.参观法
C.实验法
D.演示法
【答案】：D
8.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
【答案】：B
9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。

这说明教师成长发展处于的阶段是（）。

A.关注学生阶段
B.关注情境阶段
—3 —
C.关注生存阶段
D.关注提升阶段
【答案】：B
10.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）
A.应用者角色
B.教学者角色
C.研究者角色
D.服务者角色
【答案】：B
11.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设
A.独立精神
B.创新精神
C.求知精神
D.冒险精神
【答案】：B
12.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）
A.自我意识强烈
B.辩证思维成熟
C.思维具有一定的创造性
D.思维的独立性增强
E.思维的抽象性明显增强
—4 —
【答案】：CDE
13.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。

这说明叶老师能够做到（）。

A.团结协作
B.尊重同事
C.终身学习
D.依法执教
【答案】：D
14.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。

A.生来就有的
B.遗传决定的
C.自发产生的
D.自我塑造的
【答案】：D
15.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略
A.文艺优先发展
B.生产优先发展
C.教育优先发展
D.医疗优先发展
【答案】：C
16.北京大学的前身是（）
—5 —
A.京师大学堂
B.南洋公学
C.京师同文馆
D.中西学堂
【答案】：A
17.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。

A.我能胜任自己的工作吗
B.学生是否能听我的
C.同事们如何看我
D.备课材料是否充分
【答案】：D
18.下列说法不正确的是（）。

A.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务，研究的课题必须来源于高等教育
B.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然，较少或没有受到“环境的干扰”，收集到第一手资料
C.调查法的准备阶段，主要是将系统、具体的研究目标转为问题
D.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强
【答案】：D
19.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。

A.视觉明适应
—6 —
B.视觉暗适应
C.嗅觉适应
D.听觉适应
【答案】：B
20.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。

A.以上都对
B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求
C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则
D.教师伦理学是一门规范科学
【答案】：A
21."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征
A.独立性
B.复杂性
C.示范性
D.长效性
【答案】：C
22.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。

A.弗洛伊德
B.克雷丕林
—7 —
C.比尔斯
D.比奈儿
【答案】：C
23.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A.能力
B.动机
C.气质
D.性格
【答案】：A
24.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。

这体现了教育政策的（）。

A.协调功能
B.控制功能
C.管理功能
D.导向功能
【答案】：B
25.道德意志的过程不包括（）。

A.执行道德决定
B.选择道德方式
C.生成道德动机
D.形成道德观念
【答案】：D
—8 —
26.社会思潮是一种（）。

A.社会道德现象
B.社会文化现象
C.社会意识现象
D.社会精神现象
【答案】：C
27.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这种因素是（）。

A.能力
B.难度
C.努力
D.运气
【答案】：A
28.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。

A.指导-内省式
B.沟通-对话式
C.过程-体验式
D.践履-训练式
【答案】：A
29.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。

谁应对林某的伤害承担责任（）
—9 —
A.学校负责
B.以上各方均不负
C.林某的父母或其他监护人负责
D.林某自己负责
【答案】：A
30.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）
A.学分制
B.计划学分制
C.学年制
D.学年学分制
【答案】：A
31.面对物质利益的诱惑，高校教师应该有怎样的伦理向度（）。

A.增强理性能力
B.端正价值导向
C.以上都是
D.改变情感倾向
【答案】：C
32.以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）。

A.实践教育
B.人文教育
—10
C.品德教育
D.精英教育
【答案】：B
33.《义务教育法》规定,（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A.禁止
B.允许
C.认可
D.同意
【答案】：A
34.机能主义强调的是（）。

A.行为
B.思维
C.意识的功能
D.意识的结构
【答案】：C
35.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）
A.参加教学实习
B.听取校内外专家的学术报告
C.参加学生社团的学术研究活动
D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动
【答案】：A
—11
二、多选题
36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）
A.通过案例加强安全教育
B.明确管理责任分工
C.加强设施检查消除隐患
D.停止举行大型集体活动
E.家校共同教育杜绝纰漏
【答案】：ABCE
37.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。

A.行政化
B.终身化
C.自由化
D.国际化
【答案】：BD
38.人文素养的内涵可分为如下层次（）。

A.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度
B.在日常生活中运用这些基础知识的能力
C.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向
D.向他人传播这种知识和价值观的效果
【答案】：AC
39.促进大学教师教育能力发展的途径有（）。

—12
A.掌握学习理论
B.观摩与分析
C.把握学生心理
D.教学决策训练
【答案】：BD
40.以学科或专业为基础,分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。

A.基础教育
B.高等教育
C.职业教育
D.专业教育
【答案】：BD
41.专才教育以往多见诸于（）。

A.美国
B.市场经济国家
C.计划经济国家
D.前苏联
E.发展中国家
【答案】：CD
42.高等学校社会服务的特点有（）。

A.专业性
B.实体化
—13
C.合作性
D.直接性
E.学术性
【答案】：ABCD
43.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。

A.形式上的多样性
B.范围上的无限性
C.发展过程上的跳跃性
D.内容的稳定性和连续性
【答案】：AD
44.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。

A.法治化
B.专业化
C.智能化
D.社会化
【答案】：ABCD
45.教师管理的精髓是（）。

A.使他们自由、充分的发展
B.选聘颇有潜质的教师
C.创设宽松的环境
—14
D.加以精心的培养和合理使用
E.注重论文的发表
【答案】：ABCD
46.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。

A.可辨别性
B.直观性
C.可利用性
D.巩固性
【答案】：ACD
47.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。

A.负性情绪的处理
B.帮助建立安全的现实人际关系
C.认知的改变
D.自我的重塑
【答案】：ABD
48.对教师道德行为的认识正确的是（）。

A.对教师履行师德规范有重要意义
B.对教师履行师德原则有深远影响
C.有助于教师道德人格塑造
D.对教师道德实践有很大的作用
【答案】：ABCD
49.成就目标可以划分为（）。

—15
A.表现接近目标
B.掌握回避目标
C.掌握接近目标
D.表现回避目标
【答案】：ABCD
50. 对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气
【答案】：BC
51.按照高校的三大职能，教师职业角色主要是（）。

A.教学者角色
B.研究者角色
C.服务者角色
D.管理者角色
E.创业者角色
【答案】：ABC
52.高等教育学的研究对象为（）。

A.高等教育的规律
B.高等教育的矛盾
C.高等教育的问题
—16
D.高等教育的现象
【答案】：BCD
53.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。

A.工作认真负责
B.尊重同事隐私
C.替同事着想，给同事方便
D.宽容谅解
【答案】：ABCD
54.遵纪守法包括（）。

A.要提高对我国法律的认识
B.遵守职业纪律
C.要善于用法律捍卫自己的合法权益
D.要有一定的法律知识，认真执行
【答案】：AD
55.在职业实践中，（）才能做到公私分明。

A.不得以权谋私
B.从细微处严格要求自己
C.富有奉献精神
D.增强大局意识
【答案】：ABCD
—17。