部编版七年级语文上册第二单元学情评估试卷 附答案 (8)

部编版七年级语文上册第二单元学情评估同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。

现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！
任务群一
同学，下面你将进入“积累与运用”模块。

语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。

现在开启你的智慧之旅吧！
一、积累与运用(26分)
班级开展了“魅力语文，且行且吟”的综合性学习活动，请你完成1—6题。

1. 小语同学学习了四季之景的美文后，写下了她的一些感悟。

但她遇到了一些
小问题，请你帮帮她。

(4分)
自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，要用积蓄的力量打破冬天的沉jì；
歌唱不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，要与过往jué别，用____(A.炽热 B.
灼热)的激情来迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，要让天地生灵在美不胜收的辽阔与豁达中叹服感慨；傲霜踏雪的红梅则钟情白雪皑皑的寒冬，一定会用截然不同的态度去fān译生命的另一种精彩。

(1)根据拼音，写出相应的汉字。

(3分)
沉jì________jué________别
fān________译
(2)结合语境，请选择最合适的词语填在横线处。

(填序号)(1分)
2. 阅读语段，回答问题。

(4分)
(A)有梦想的人生是最精彩的。

以梦为马，不负韶华。

(B)梦想就像一个指南针，指引你前行的方向；梦想就像一座灯塔，照亮你前进的道路；梦想就像__________，____________________。

愿你心中有梦想，珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
(1)请将画线句(A)改写成双重否定句。

(不改变句意)(2分)
(2)参照画线句(B)，在横线上仿写一个句子。

(2分)
3. 小江与小宁尝试在具体场景中使用敬辞或谦辞，下列场景中使用正确的一项
是()(2分)
场景一：奶茶店
店员：欢迎光临本店，请随意挑选！
呀？
小宁：小江，我有选择困难症，你有何(A)拙见
．．
这家店。

小江：我推荐这家的杨枝甘露，我经常(B)惠顾
．．
场景二：小江家。

小江：欢迎来到(C)寒舍
．．
爱喝龙井茶，我特意从家乡带了两罐来！
小宁：听说(D)家父
．．
小江爸爸：太客气啦，来玩就好了。

快来吃晚饭吧！
A. A
B. B
C. C
D. D
4. 在下列横线上填写相应的句子。

(6分)
(1)__________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)
(2)乡书何处达？__________________。

(王湾《次北固山下》) (3)明月是古诗中常见的意象，但同一个诗人面对同一轮明月，境遇不同，情感
也会有所不同。

如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的诗句“__________________，__________________”，把一片深情托付给千里明月，向老友遥致同情和关切；但是在《峨眉山月歌》中的诗句“__________________，__________________”，却借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国，辞亲远游”的不舍之情。

5. “独学而无友，则孤陋而寡闻。

”能和朋友相互帮助、共同成长是一件乐事。

为
了学习交友之道，增进相互了解，七年级(1)班开展了以“新学期·新朋友”为主
题的语文综合性学习活动，请你参与并完成题目。

(5分)
(1)下面这句话要布置在本次活动的会场中，请你用正楷字写在下面的田字格中。

(1分)
有朋自远方来，不亦乐乎？
，
(2)班委会准备送给语文老师林老师的邀请函上有不当之处，请你找出并修改。

(2
分)
邀请函
林老师：
我班将于2023年10月13日下午第三节课，在学校报告厅举行“新学期·新朋友”的主题活动，请务必参加。

七年级(1)班班委会
2023年10月10日
(3)活动中，小毅同学和大家分享同学间相互帮助的故事，吸引了大家的注意。

原来，有一天，小毅想和大家分享一则新闻，但是他不知道怎么用一句话概括这则新闻，于是他向他的好友求助，最终圆满地解决了问题。

新闻如下：2022年7月24日，中国空间站首个科学实验舱问天实验舱成功进入太空，随后，载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元正式启动实验。

这也是国际上首次对水稻在空间站“从种子到种子”全生命周期的培养研究。

假设你是小毅的好友，你会怎么概括呢？(不超过16个字)(2分)
6. 按要求完成《朝花夕拾》名著阅读练习。

(5分)
(1)下面是某同学的探究报告，请帮助完善。

(3分)
(2)赏析人物离不开经典情节。

请从以上三个人物中选择一位，结合有关情节(探
究报告中的除外)，分析其性格特点。

(2分)
任务群二
同学，下面你将进入“古诗文阅读”模块。

徜徉于古诗文中，你会感受到文字之美、意境之美，品味中华经典作品，体会古圣品格志趣，理解先贤风骨节操。

现在开启你的智慧之旅吧！
二、古诗文阅读(16分)
(一)阅读下面两首诗，回答问题。

(5分)
【甲】峨眉山月歌(李白)
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【乙】襄邑道中①(宋陈与义)
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

【注释】①作此诗时，陈与义年仅二十七岁，初入仕途。

7. 两首诗均为诗人在行舟上所作，请结合诗句分析两首诗是如何表现“舟行江上”的。

(3分)
8. 分析两首诗所表达的情感。

(2分)
(二)阅读《世说新语》选段，回答问题。

(11分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方①炊。

客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箄②，饭落釜中。

太丘问：“炊何不馏③？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箄，饭今成糜④。

”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。

”二子俱说更相易夺⑤言无遗失。

太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”
(选自《世说新语》) 【注释】①元方、季方：陈太丘的儿子。

②著箄(bì)：放竹箄。

箄，蒸饭器具，使米不漏至锅底水中。

③馏：蒸饭。

④糜：粥。

⑤易夺：改正补充。

易，修整。

夺，失误、遗漏。

9. 解释下列加点的词。

(4分)
(1)去后乃．至______________________
(2)俱委．而窃听______________________
(3)尔．颇有所识不______________________
(4)对．曰______________________
10. 用“/”给下面的语句断句。

(限两处)(2分)
二子俱说更相易夺言无遗失
11. 用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)
如此但糜自可，何必饭也！
12. 【甲】文用“惭”“下”“引”三个词，把友人______________的心态及行为刻画
得活灵活现，侧面表现了元方的“方正”。

【乙】文中，“______________”(填原句)描写了兄弟二人主动去听谈话内容，表现了他们的好学；“乃俱窃听，炊忘著箄”是侧面描写，表现了陈太丘与宾客谈话内容的______________。

(3分)
任务群三
同学，下面你将进入“现代文阅读”模块。

高品质的阅读，总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在“思接千载，视通万里”中保持活力，在“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。

现在开启你的阅读之旅吧！
三、现代文阅读(18分)
小语用下面这篇文章演练进入初中以来所学的阅读策略，请你一起来参与。

人闲桂花落
仇士鹏
①王维在《鸟鸣涧》中写道：“人闲桂花落，夜静春山空。

”我一直好奇，究竟是人闲，所以感到了桂花落，还是桂花飘落的时候，人会感到片刻的安闲？
②齐白石曾画过《桂花双兔图》，画中，一白一黑两只兔子匍匐着，头顶是一树桂花，枝条苍劲，上面堆满了鹅黄的桂花。

兔与桂相映成趣，我想，齐白石画这幅画时，必然是带着笑的，于是那桂花的枝条才能从岁月的留白处伸来。

③文人墨客对桂花似乎都有着别样的喜爱。

可能，是因为桂花香最符合中国人的性格特征，平和而又婉约，芬芳而不甜腻，悠远而有余韵，如甘露般滋润，如清泉般清冽，如明月般轻柔；也可能是因为桂花独特的一抹淡黄，“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。

不去附庸风雅，而是重新定义人们眼中的风流雅韵，在象征名贵的红与碧之外开辟新的审美领地。

恰如谢懋所言，桂花占断了花中声誉，香与韵，两清洁。

④记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。

桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋转起来。

花朵成为一团黄色的旋涡，以一种狂欢的舞姿落向大地，在美中诞生，亦在美中消亡。

我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的美。

⑤母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花。

她先在地上铺好塑料布，然后使劲儿地摇。

她的力气小，所以整个身子都在用力，像与树拔河一般，抓着树枝迅速地半蹲，靠着体重硬是把高大的桂花树摇出扬米去糠般的沙沙声。

她还会喊我和她各站一边，把桂树摇得快散架般哆嗦，细小的桂花便纷纷逃离了树的掌控，像是等了太久的经年的雪，落得毫不留恋，落得迫不
及待，落得浩浩荡荡。

一时间，清香四溢，久久不散。

⑥母亲蹲在地上，鬓角上挂着星星点点的桂花，如果不是岁月给了她太多的沧桑，这应当是一幅美人弄花图。

作家琦君曾在《桂花雨》中深情地回忆了童年时摇桂花的场景，她在树下大喊：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”或许，对我们这一代人，没有被桂花雨淋湿过的童年，也是不完整的。

⑦把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。

冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠胃里唤醒春天的念想。

它的香气很柔，软软地敷在舌尖，让说出来的话都有着醇厚的质感，使人忍不住地亲近。

⑧曾见过生活精致的人，专程到桂花树下喝桂花茶。

你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。

把桂花含在嘴里，每一次饮茶，让茶水裹挟着清香在口中氤氲，以涓涓细流的方式一点点地沁入喉咙，唇齿都会享受到一次清福。

此刻，上有花枝招展，中有杯含桂韵，下有落英满地，人和花在这一刻形成了圆融而和谐的统一。

⑨不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树，在下面铺张席子，便是一场幽梦。

风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有之乡发出千秋的大问。

我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入梦境。

在我起身的时候，风在我的脚下打着旋儿，我逐渐化成纷纷扬扬的桂花，把自己的全部都交给一束秋阳的光芒。

⑩有些人天生灵魂里就透着香，我想，就是因为他的上一段旅程，是以桂花填入了结尾。

○11如果说桂花是一首诗，那么闲就是它的诗眼。

把岁月当作杯盏，摇进三朵桂花，三寸月光，三点星辉，添上一缕茶香，秋日最美的风露便能如辛弃疾所言，“染教世界都香”。

(有删改)
【圈点勾画寻“桂花”】
13. 初读本文，小语根据圈点勾画的策略绘制了以下思维导图，请你一起来完成。

(3分)
【朗读设计品“桂花”】
14. 再读本文，小语想与同学分享文中优美的句子。

请仿照示例，为第⑤段画线
句做朗读设计。

(4分)
【示例】记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。

【朗读设计】“喜欢”一词后稍作停顿，起强调作用。

“抓一把桂花”“爬上墙头”
可连读，“抓”“爬”“取”“托”“掷”等动词重读，表现“我”摘桂花后爬上墙头掷桂花的闲适、愉悦的心理。

“轻轻”一词读得轻柔些，表现“我”掷桂花时的力度之轻、动作之谨慎，表现儿童的童真童趣以及对桂花的喜爱。

【思辨探究悟“桂花”】
15. 小语想将标题《人闲桂花落》改为《桂花》，你是否赞同？请说明理由。

(5
分)
16. 小语关注到了第③段中的关键句“桂花香最符合中国人的性格特征”，于是结
合自己的阅读与生活经验表达了以下看法，请你也参与讨论。

(6分)
任务群四
同学，下面你将进入“作文”模块。

作文，是一种比口语更深刻、更规范的表达。

你首先要阅读下面的材料，明确本次作文的表达主题、表达对象(读者)，然后确定表达方式、表达顺序。

现在开启你的写作之旅吧！
四、作文(40分)
17. 阅读材料，按要求写作。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗籽”的收获；幸福是“明月松间照，清泉石上流”的闲适。

这世间平凡的我们，也许对幸福所需不多，只要那么一种即可。

请以《我幸福，因为____________》为题写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇500字左右的记叙文；③文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

答案
一、1. (1)寂诀翻(2)A
2. (1)有梦想的人生不得不说是最精彩的。

(2)示例：一个发动机带给你前进的动力
3. C
4. (1) 枯藤老树昏鸦(2)归雁洛阳边
(3)我寄愁心与明月随君直到夜郎西峨眉山月半轮秋影入平羌江水流
5. (1)略。

(2)“请务必参加”表达不得体，应改为“我们期待您的光临”。

(3)示例：问天实验舱开展水稻全生命周期实验
6. (1)①保姆②藤野先生③范爱农
(2)示例：藤野先生为“我”添改讲义，修改血管解剖图，关心“我”的学业，
也可看出他是一个治学严谨、认真负责、热诚待人、没有民族偏见、对学生一视同仁的好老师。

二、(一)7. 李诗巧用地名表现“舟行江上”，后两句中诗人乘舟从清溪出发，途
经三峡前往渝州。

陈诗以景物衬托舟行，前两句化静为动，以两岸的花与树来表现舟行之快；“满天云不动”是错觉，实为云与船俱动，是以动衬动，即以白云的流动衬托船的速度。

8. 李诗表达了诗人对友人的思念之情。

陈诗表现了风华正茂的诗人对自己才华和前程充满信心，抒发了豪迈俊发而又沉稳自信的襟怀。

(二)9. (1)才(2)丢开，舍弃。

指丢下烧火事(3)你们
(4)回答
10. 二子俱说/更相易夺/言无遗失
11. 既是这样，只要有粥就行了，何必非要饭呢！
12. 惭愧后悔俱委而窃听精妙
【乙参考译文】有客人到陈太丘家住宿，太丘派元方、季方烧火做饭。

客人与太丘谈论玄理，元方、季方两个人烧着火，都丢下烧火事去偷听，蒸饭忘了放竹箄，米饭全掉落在锅里。

太丘问：“为什么不蒸饭？”元方、季方跪在地下说：“父
亲和客人谈论玄理，我们就一起偷听，蒸饭忘了放竹箄，米饭如今变成粥了。

”太丘说：“你们还记得什么不？”(他们)回答说：“大略还记得。

”两个孩子一起说，又相互补充修正，所说的话没有遗漏。

太丘说：“既是这样，只要有粥就行了，何必非要饭呢！”
三、13. (2)品《桂花双兔图》(3)墙头掷桂花
(4)和母亲摇桂花
14. 示例：“快散架般”后稍作停顿，起强调作用。

“细小”“纷纷逃离”等词
重读，表现桂花的体态娇小及纷纷飘落时壮观美丽的景象。

三个“落得”可以语气渐强，表现出对桂花飘落时自由、浩荡、浪漫的景象的赞美之情。

15. 示例：不赞同。

我认为原标题比较好，“人闲桂花落”引用王维的诗句使文
章富有诗情画意；在平淡的生活中，作者读诗品画，寻觅生活“有味”点滴，“人闲桂花落”表现出现实生活中的乐趣和诗意，而“桂花”则没有这种表达效果。

16. 示例：《散步》中的母亲当她摸摸孙儿的小脑瓜，改变主意，选择依从孙
儿的想法时，我们不禁为她的温和慈爱、善解人意所折服。

漫漫人生，母亲抱有坦然处之的态度，我想这必定是一个如桂花般平和而婉约的人。

四、17. 略。

部编版七年级语文上册经典诗文默
写
(1)潮平两岸阔，________________。

(王湾《次北固山下》)
(2)子夏曰：“__________，切问而近思，仁在其中矣。

”《〈论语〉十二章》
(3)______________，非宁静无以致远。

(诸葛亮《诫子书》)
(4)何当共剪西窗烛，________。

(李商隐《夜雨寄北》)
(5)曹操的《观沧海》中描写草木茂盛的句子是_____________，_____________。

(6)_______________________，随君直到夜郎西。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(7)《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：_____________
(8)_____________________，非宁静无以致远。

(诸葛亮《诫子书》)
(9)不知何处吹芦管，_____________________。

(李益《夜上受降城闻笛》)
(10)_______________________，便引诗情到碧霄。

[刘禹锡《秋词》(其一)]
(11)水何澹澹，____________________。

(曹操《观沧海》)
(12)夕阳西下，____________________。

(马致远《天净沙·秋思》)
(13)__________________，我言秋日胜春朝。

[刘禹锡《秋词》(其一)]
(14)____________，铁马冰河入梦来。

[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]
(15)夜发清溪向三峡，__________________。

(李白《峨眉山月歌》)
(16)河流大野犹嫌束，____________________。

(谭嗣同《潼关》)
(17)《次北固山下》中蕴含自然理趣的句子：_______________，
_________________。

(18)《〈论语〉十二章》中告诉我们珍惜时间的句子：____________________，____________________。

(19)终古高云簇此城，______________________。

谭嗣同《潼关》)
(20)__________________，切问而近思，仁在其中矣。

(《论语》十二章)
(21)____________________，非宁静无以致远。

(诸葛亮《诫子书》)
(22)何当共剪西窗烛，____________________。

(李商隐《夜雨寄北》)
(23)王湾《次北固山下》中的诗句“__________________，___________________”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

(24)银烛秋光冷画屏，________________。

(杜牧《秋夕》)
(25)____________________，又岂在朝朝暮暮？(秦观《鹊桥仙》)
(26)鸾扇斜分凤幄开，________________。

(李商隐《七夕》)
(27)饭疏食，饮水，曲肱而枕之，____________________。

(《〈论语〉十二章》)
(28)《诫子书》中，作者以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子的句子是：夫君子之行，____________________，____________________。

(29)《潼关》中运用拟人的修辞，表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是：____________________，____________________。

(30)《十一月四日风雨大作》(其二)中，把现实与梦境相结合，以梦述志的句子
(31)春天像小姑娘，____________________，笑着，走着。

(朱自清《春》)
(32)__________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(33)不信，请看那朵流星，______________________。

(郭沫若《天上的街市》)
(34)海日生残夜，____________________。

(王湾《次北固山下》)
(35)杨花落尽子规啼，____________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(36)兄子胡儿曰：“____________________。

”(《世说新语·咏雪》)
(37)____________________，落花时节又逢君。

(杜甫《江南逢李龟年》)
(38)____________________，应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》)
(39)____________________，受降城外月如霜。

(李益《夜上受降城闻笛》)
(40)木莲有莲房一般的果实，______________________________。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(41)夕阳西下，________________。

(马致远《天净沙·秋思》)
(42)海日生残夜，________________。

(王湾《次北固山下》)
(43)________________，________________。

水何澹澹，山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)
(44)博学而笃志，切问而近思，____________________。

(《〈论语〉十二章》 )
(45)____________________，崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)
(46)《行军九日思长安故园》一诗中寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：__________________，____________________。

(47)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”诗文中有很多关于交友的句子，请你写出一个：____________________，____________________ (48)何首乌藤和木莲藤缠络着，________________________，何首乌有拥肿的根。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(49)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，__________________________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(50)看，像牛毛，像花针，像细丝，____________________，人家屋顶上全笼着
一层薄烟。

(朱自清《春》)
(51)峨眉山月半轮秋，________________________。

(李白《峨眉山月歌》)
(52)________________，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)
(53)有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，________________，
________________。

他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

(朱自清《春》)
(54)________________，于我如浮云。

(《〈论语〉十二章》)
(55)《论语·为政》中孔子用“________________，________________”指出学和思的辩证关系。

(56)遥怜故园菊，____________________________。

(岑参《行军九日思长安故园》)
(57)_____________________________，一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)
(58)缺少思考的学习往往盲目，一味思考而不学习则常常陷入疑惑，这个意思用《〈论语〉十二章》中的句子表达即“________________，__________________”。

(59)王湾的《次北固山下》中表现旧事物中孕育着新事物，给人以积极、乐观、鼓舞的句子是：______________，_______________。

(60)杜甫在《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛的句子是：“____________________，______________________。

”
(61)水何澹澹，___________________。

(曹操《观沧海》)
(62)不义而富且贵，___________________。

(《<论语>十二章》)
(63)乡书何处达？___________________。

(王湾《次北固山下》)
(64) ___________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)
(65)子曰：“___________________，思而不学则殆。

” (《<论语>十二章》)
(66) ____________________，不亦君子乎？ (《<论语>十二章》)
(67) ______________________，崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)
(68) ______________________，一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)
(69) _______________________，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(70)“一年之计在于春”，刚起头儿，_____________________，有的是希望。

(朱自清《春》)
(71)夕阳西下，__________________。

(马致远《天净沙·秋思》)
(72)海日生残夜，__________________。

(王湾《次北固山下》)
(73)______________，______________。

水何澹澹，山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)
(74)博学而笃志，切问而近思，______________________。

(《〈论语〉十二章》 )
(75)__________________，崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)
(76)《行军九日思长安故园》一诗中寄托作者对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：________________，__________________。

(77)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。

”诗文中有很多关于交友的句子，请你写出一个：______________________________________
(78)何首乌藤和木莲藤缠络着，______________________________，何首乌有拥肿的根。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(79)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，__________________________________，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(80)看，像牛毛，像花针，像细丝，____________________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

(朱自清《春》)
参考答案
(1)风正一帆悬(2)博学而笃志(3)非淡泊无以明志(4)却话巴山夜雨时
(5)树木丛生百草丰茂(6)我寄愁心与明月(7)学而不思则罔思而不学则殆(8)非淡泊无以明志(9)一夜征人尽望乡(10)晴空一鹤排云上(11)山岛竦峙(12)断肠人在天涯(13)自古逢秋悲寂寥(14)夜阑卧听风吹雨
(15)思君不见下渝州(16)山入潼关不解平(17)海日生残夜江春入旧年
(18)逝者如斯夫不舍昼夜(19)秋风吹散马蹄声(20)博学而笃志
(21)非淡泊无以明志(22)却话巴山夜雨时(23)海日生残夜江春入旧年
(24)轻罗小扇扑流萤(25)两情若是久长时(26)星桥横过鹊飞回
(27)乐亦在其中矣(28)静以修身俭以养德
(29)河流大野犹嫌束山入潼关不解平(30)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来(31)花枝招展的(32)也不必说鸣蝉在树叶里长吟(33)是他们提着灯笼在走
(34)江春入旧年(35)闻道龙标过五溪(36)撒盐空中差可拟
(37)正是江南好风景(38)遥怜故园菊(39)回乐烽前沙似雪
(40)何首乌有拥肿的根(41)断肠人在天涯(42)江春入旧年
(43)东临碣石以观沧海(44)仁在其中矣(45)岐王宅里寻常见
(46)遥怜故园菊应傍战场开(47)示例：有朋自远方来不亦乐乎？(48)木莲有莲房一般的果实(49)像小珊瑚珠攒成的小球
(50)密密地斜织着(51)影入平羌江水流(52)秋风萧瑟(53)披着蓑戴着笠的(54)不义而富且贵(55)学而不思则罔思而不学则殆(56)应傍战场开(57)不知何处吹芦管(58)学而不思则罔思而不学则殆
(59)海日生残夜江春入旧年(60)岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻(61)山岛竦峙(62)于我如浮云(63)归雁洛阳边
(64)枯藤老树昏鸦(65)学而不思则罔(66)人不知而不愠
(67)岐王宅里寻常见 (68)不知何处吹芦管
(69)何首乌藤和木莲藤缠络着 (70)有的是工夫
(71)断肠人在天涯(72)江春入旧年(73)东临碣石以观沧海
(74)仁在其中矣(75)岐王宅里寻常见(76)遥怜故园菊应傍战场开(77)示例：有朋自远方来，不亦乐乎？(78)木莲有莲房一般的果实
(79)像小珊瑚珠攒成的小球(80)密密地斜织着。