统计报表制度
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（四）.调查时间和调查时限： 调查时间：资料所反映的时间 调查时限：进行调查工作的时限，包括搜集资料和报送资料的
整个工作所需的时间。 例：某市规定1994年工业经济活动成果年报呈报时间是1995年
1月31日， 则调查时间为一年（94年），调查时限为1个月。
（五）.调查的组织工作： 主要包括明确调查机构、调查地点、选择调查方法等方面的问题。
要的项目没有列出来。
（2）在列出的答案后加上了解动机、理由类问题。这类题目可以了解调查对
象回答的原因与动机，弥补封闭式问卷的不足。
例如，你平时在评价周围的人和事时，主要标准的来源是：（仅选一项）
①权威思想；②舆论宣传；③传统习俗；④团体倾向；⑤亲友意见；⑥个人好
恶。
你这样做的理由是
。
一般在以下情况用半封闭式：①当有些问题的答案由于调查者难于全部想到；
统计调查的组织形式
• （三）.重点调查与典型调查 重点调查：为了了解社会经济现象的基本情况而组
织的非全面调查。 重点单位：指标志值在总体中比例较大，或者规模较大。 • 例如：要掌握我国煤矿的经营状况，选择产量较大
的煤矿，如大同、平顶山煤矿作为被考察单位。 • 强调：重点调查结果只能说明总体的基本情况，不
统计调查的组织形式
A
C
E
B D 统计报表
典型调查
抽样调查
普查
重点调查
统计调查的组织形式
一、统计报表
（一）统计报表的意义和作用 按照国家或上级部门统一规定的表式、统一的指 标、统一的报送程序和报送时间，自下而上逐级提 供基本统计资料的一种调查方式。 （二）统计报表的分类 1、按主管系统的不同，分为基本统计报表和专业统计报表。
复习题
1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方 面。（ ）
2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相 同。（ ）
3.构成统计总体的个别事物称为 （ ）。 A.调查单位 B.标志值 C.品质标志 D.总体单位 4.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、
96分，“学生成绩”是（ ）。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标
②列出全部答案太繁琐；③需要进一步了了解调查对象的动机、愿望或理由。
yxy11250@
统计调查的组织形式
典型调查：有意识地选择若干具有代表性的单位 进行研究和调查，借以认识事物发展变化的规律， 包括总体的数量特征和其他情况。
分类：解剖麻雀式、划类选典式 示例：要了解某村小麦的产量，按地段选定若干地块， 这种调查方法叫典型调查。
统计调查的组织形式
特点：第一，典型调查是对调查对象中个别或某些单位进行的调查， 它是非全面调查。 第二，典型调查是有意识地选择调查单位进行的调查，因此，容 易受人的主观意志的影响。 第三，典型调查可以估计总体，但是不能检验其正确性，因此属 于定性调查。
3000元（ ）④3000—4000元（ ）⑤4000-5000元⑥5000元以上（ ）”。 封闭式问卷的数据处理，可因题目形式的不同而采用不同的统计方法（在以后
的单元中具体阐述）。
统计调查的方法
（5）等级式。等级式是提出问题，让调查对象回答其程度。根据 表示程度的方式不同可分为，数字式、线段式和文字式。
是对现象总体认识的开始，也是进行资料整理分 析的基础环节。
统计调查的基本要求
准确性：真实可靠，符合客观实际。
及时性：最短的时间获取最新的资料。
完整性：
1.调查单位完整；调查单位不重复不遗漏。 2.搜集项目齐全，且项目之间统筹兼顾，相互联系。
此外，更进一步的要求还有经济性：最低的成本
确定调查目的
统计调查设计
统计调查的方法
• 2、开放式 • 题型可以是填空式的，也可以是问答式的。开放式问卷的
用处：一是用于对较深层次问题的研究。二是经常用于探 索性、预备性研究。 • 在研究初期，当研究者不清楚研究结果或打算预测回答结 果时用。如想了解“实施新课程的困难或障碍是什么？”， 当研究者只能列举出经费不足、师资水平不高、领导不重 视有限答案时，就应采取开放式问卷，以得到尽可能多的 比较全面的答案。 • 开放式问卷提问较容易，调查对象的回答也较为真实，但 结果分析一般只能作定性分析，难以作精确的定量分析。
本章的任务
掌握统计调查的概念 理解统计调查的基本要求 熟悉统计调查设计 掌握统计调查的组织形式 掌握统计调查的方法
统计调查的意义
统计调查是根据统计研究的目的、要求和任务， 采用科学的调查方法，有计划、有组织的搜集统 计资料的的工作过程。
统计调查的意义： 统计调查是搜集资料获得感性认识的阶段它既
数字式，即用数字来表示其程度。如“我只要有一段时间没有上网， 就会觉得心里不舒服”，“1”表示完全不ห้องสมุดไป่ตู้合；“2”表示不 太符合；“3”表示比较符合；“4”表示完全符合。
线段式，即用可见的直线座标表示其程度。 如，“你认为你的父亲是：专制的还是民主的”。该座标从左到右
各点依次表示：很专制、较专制、有点专制、说不清、有点民 主、较民主、很民主。调查对象在相应的座标上圈一个坐标点 以表示自己的看法。 文字式，即用文字来表达其程度。例如，“你喜欢小学数学新教材 吗？非常喜欢（ ）较喜欢（ ）一般（ ）较不喜欢（ ）不喜 欢（ ）”，调查对象在某个程度后的括号内打“√”。
典型调查的作用 1、典型调查可以对问题作具体深入的分析，它可以具体地了解事物发 生和发展的全过程及各方面的联系，特别是有利于研究新情况、新 问题。 2、典型调查可以补充全面调查和其他非全面调查的不足。
统计调查的组织形式
典型单位的选择 典型单位的选择由被调查者确定，并非随意确
定，而是根据调查的目的，参照调查对象和典 型单位的有关资料和情况确定。选择典型单位， 还应合理地确定典型单位的数目。
确定调查对象时，所涉及的两种单位：调查单位与填报单位
调查单位：即总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所 包含的具体单位。
报告单位：提交调查资料的单位。
统计调查设计
调查单位与报告单位有时一致有时不一致。示例：进行工业设备 普查，报告单位是工业企业，调查单位是每一台设备；进行某 班学员的情况了解，报告单位是每一位学员，调查单位也是每 一位学员。
1、报表内容和指标体系的确定。 2、设计表式。表式是指统计报表的具体格式。
统计调查的组织形式
3、报表实施范围 4、报表的报送程序和报送日期 5、填表说明 （四）统计报表的资料来源
1、原始资料 2、统计台帐 3、企业内部资料
统计调查的组织形式
二、普查 （一）普查：专门组织的，一般用来调查属于一定时点上的社会 经济现象数量的全面调查。句中三个关键词：专门、时点、 全面。
表达了普查是一项专门调查、不连续调查、全面调查。 由此可总结其两大特点：
是一项全面调查，资料全面、准确、 详实，但是耗费大。 是一项不连续调查，调查时点现象，必须确定标准时间。 关于普查的标准时间： 规定某日或某一时刻作为登记普查有关资料的统一时间，这样
才能避免搜集资料因为自然变动或机械变动而产生重复和遗 漏现象。
能反映总体的数量特征。
统计调查的组织形式
重点单位的选择： 1、重点单位的多少，要根据调查任务而确定。 2、选择重点单位时，在不同问题的重点调查，或同一问题
不同时期的重点调查中，重点单位不是一成不变的。 3、选中的单位应是管理健全、统计基础工作较好的单位。 重点调查的组织形式
可以是一次性调查也可以是定期调查。
统计调查的方法
（3）排序式。排序式应注意：要求排列的答案不宜太多，一般不超过15项，否 则调查对象会不愿回答或难于回答；允许调查对象将几个答案并列作为同 一选择。
（4）定距式。所谓定距式，就是指选择答案不是一个点，而是一个区间。 例如，“您的月工资是：①1000元以下（ ）②1000—2000元（ ）③2000—
我国的统计组织分为两条系统：一条是国家统计系统；另 一条是业务部门统计系统。
统计调查的组织形式
• 2、按调查范围不同，可分为全面统计报表和非全面统 计报表。
• 3、按保送周期长短不同，统计报表可分为日报、旬报、 月报、季报、半年报和年报。
• 4、按填报单位的不同，分为基层报表和综合报表。 （三）统计报表制度
（三）调查项目：（调查什么内容）：即依附于调查单位的基本 标志 调查表：（将调查内容整理）：把诸多的调查项目用最精练 的措词在框格上表示出来，以便于调查登记资料规范化，标准 化。
调查表格的两种形式：
单一表：每个调查单位填写一份，可以容纳较多的项目。 一览表：把许多调查单位填列在一张表上。
统计调查设计
统计调查的方法
询问法
观察法
报告法
问卷调查法
网络调查法
统计调查的方法
问卷的类型 1、封闭式 封闭式有以下几种主要形式： （1）肯否式。或称正误式。列出的答案只有两个：正、误或对、 错。如，我决定的事情，别人很难让我改变主意①是 ②否； 肯否式存在一定的局限性：首先，当调查对象持中立态度或说不 清自己的想法时，容易出现二者随便答一个的情况。弥补的办法是 增加一个答案“不置可否”。其次，肯否式往往给人以暗示或回答 者易产生从众反应。如，你是否喜欢自己的工作？调查者往往认为 喜欢比不喜欢好。 （2）选择式。选择式的设计应该注意两点：①答案要穷尽所有 情况，否则就可能出现调查对象想答的答案没有。②列出的答案必 须互斥，即概念之间不能出现交叉和包含现象。
拟定调查项目、 制定调查表
制定组织实施 计划
1 2345
确定调查对象、调查 单位和报告单位
规定调查时间和调查 期限、地点和方法
统计调查设计
（一）.调查目的：首先要解决的问题 “为什么要进行调查” （二）.调查对象：（对谁进行调查），是应搜集其资料的许多单
位的总体。
示例：要了解某企业产品质量（目 的），该企业的全部产品就是调查对象。
统计调查的方法
3、半封闭式
既列出答案，又留有被调查对象自由回答的余地。
半封闭式有以下两种形式：
（1）在选择答案中增加“其它”选择项。
例如，你的学习方法主要受哪种因素影响而形成：
①家人或亲友的指导；②周围同学的影响；③学校老师的影响；④自学实践摸
索形成；⑤其它。
但若调查对象经常填写“其它”这一栏，说明这份问卷题目编得不好，因为主
整个工作所需的时间。 例：某市规定1994年工业经济活动成果年报呈报时间是1995年
1月31日， 则调查时间为一年（94年），调查时限为1个月。
（五）.调查的组织工作： 主要包括明确调查机构、调查地点、选择调查方法等方面的问题。
要的项目没有列出来。
（2）在列出的答案后加上了解动机、理由类问题。这类题目可以了解调查对
象回答的原因与动机，弥补封闭式问卷的不足。
例如，你平时在评价周围的人和事时，主要标准的来源是：（仅选一项）
①权威思想；②舆论宣传；③传统习俗；④团体倾向；⑤亲友意见；⑥个人好
恶。
你这样做的理由是
。
一般在以下情况用半封闭式：①当有些问题的答案由于调查者难于全部想到；
统计调查的组织形式
• （三）.重点调查与典型调查 重点调查：为了了解社会经济现象的基本情况而组
织的非全面调查。 重点单位：指标志值在总体中比例较大，或者规模较大。 • 例如：要掌握我国煤矿的经营状况，选择产量较大
的煤矿，如大同、平顶山煤矿作为被考察单位。 • 强调：重点调查结果只能说明总体的基本情况，不
统计调查的组织形式
A
C
E
B D 统计报表
典型调查
抽样调查
普查
重点调查
统计调查的组织形式
一、统计报表
（一）统计报表的意义和作用 按照国家或上级部门统一规定的表式、统一的指 标、统一的报送程序和报送时间，自下而上逐级提 供基本统计资料的一种调查方式。 （二）统计报表的分类 1、按主管系统的不同，分为基本统计报表和专业统计报表。
复习题
1.社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方 面。（ ）
2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相 同。（ ）
3.构成统计总体的个别事物称为 （ ）。 A.调查单位 B.标志值 C.品质标志 D.总体单位 4.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、
96分，“学生成绩”是（ ）。 A.品质标志 B.数量标志 C.标志值 D.数量指标
②列出全部答案太繁琐；③需要进一步了了解调查对象的动机、愿望或理由。
yxy11250@
统计调查的组织形式
典型调查：有意识地选择若干具有代表性的单位 进行研究和调查，借以认识事物发展变化的规律， 包括总体的数量特征和其他情况。
分类：解剖麻雀式、划类选典式 示例：要了解某村小麦的产量，按地段选定若干地块， 这种调查方法叫典型调查。
统计调查的组织形式
特点：第一，典型调查是对调查对象中个别或某些单位进行的调查， 它是非全面调查。 第二，典型调查是有意识地选择调查单位进行的调查，因此，容 易受人的主观意志的影响。 第三，典型调查可以估计总体，但是不能检验其正确性，因此属 于定性调查。
3000元（ ）④3000—4000元（ ）⑤4000-5000元⑥5000元以上（ ）”。 封闭式问卷的数据处理，可因题目形式的不同而采用不同的统计方法（在以后
的单元中具体阐述）。
统计调查的方法
（5）等级式。等级式是提出问题，让调查对象回答其程度。根据 表示程度的方式不同可分为，数字式、线段式和文字式。
是对现象总体认识的开始，也是进行资料整理分 析的基础环节。
统计调查的基本要求
准确性：真实可靠，符合客观实际。
及时性：最短的时间获取最新的资料。
完整性：
1.调查单位完整；调查单位不重复不遗漏。 2.搜集项目齐全，且项目之间统筹兼顾，相互联系。
此外，更进一步的要求还有经济性：最低的成本
确定调查目的
统计调查设计
统计调查的方法
• 2、开放式 • 题型可以是填空式的，也可以是问答式的。开放式问卷的
用处：一是用于对较深层次问题的研究。二是经常用于探 索性、预备性研究。 • 在研究初期，当研究者不清楚研究结果或打算预测回答结 果时用。如想了解“实施新课程的困难或障碍是什么？”， 当研究者只能列举出经费不足、师资水平不高、领导不重 视有限答案时，就应采取开放式问卷，以得到尽可能多的 比较全面的答案。 • 开放式问卷提问较容易，调查对象的回答也较为真实，但 结果分析一般只能作定性分析，难以作精确的定量分析。
本章的任务
掌握统计调查的概念 理解统计调查的基本要求 熟悉统计调查设计 掌握统计调查的组织形式 掌握统计调查的方法
统计调查的意义
统计调查是根据统计研究的目的、要求和任务， 采用科学的调查方法，有计划、有组织的搜集统 计资料的的工作过程。
统计调查的意义： 统计调查是搜集资料获得感性认识的阶段它既
数字式，即用数字来表示其程度。如“我只要有一段时间没有上网， 就会觉得心里不舒服”，“1”表示完全不ห้องสมุดไป่ตู้合；“2”表示不 太符合；“3”表示比较符合；“4”表示完全符合。
线段式，即用可见的直线座标表示其程度。 如，“你认为你的父亲是：专制的还是民主的”。该座标从左到右
各点依次表示：很专制、较专制、有点专制、说不清、有点民 主、较民主、很民主。调查对象在相应的座标上圈一个坐标点 以表示自己的看法。 文字式，即用文字来表达其程度。例如，“你喜欢小学数学新教材 吗？非常喜欢（ ）较喜欢（ ）一般（ ）较不喜欢（ ）不喜 欢（ ）”，调查对象在某个程度后的括号内打“√”。
典型调查的作用 1、典型调查可以对问题作具体深入的分析，它可以具体地了解事物发 生和发展的全过程及各方面的联系，特别是有利于研究新情况、新 问题。 2、典型调查可以补充全面调查和其他非全面调查的不足。
统计调查的组织形式
典型单位的选择 典型单位的选择由被调查者确定，并非随意确
定，而是根据调查的目的，参照调查对象和典 型单位的有关资料和情况确定。选择典型单位， 还应合理地确定典型单位的数目。
确定调查对象时，所涉及的两种单位：调查单位与填报单位
调查单位：即总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所 包含的具体单位。
报告单位：提交调查资料的单位。
统计调查设计
调查单位与报告单位有时一致有时不一致。示例：进行工业设备 普查，报告单位是工业企业，调查单位是每一台设备；进行某 班学员的情况了解，报告单位是每一位学员，调查单位也是每 一位学员。
1、报表内容和指标体系的确定。 2、设计表式。表式是指统计报表的具体格式。
统计调查的组织形式
3、报表实施范围 4、报表的报送程序和报送日期 5、填表说明 （四）统计报表的资料来源
1、原始资料 2、统计台帐 3、企业内部资料
统计调查的组织形式
二、普查 （一）普查：专门组织的，一般用来调查属于一定时点上的社会 经济现象数量的全面调查。句中三个关键词：专门、时点、 全面。
表达了普查是一项专门调查、不连续调查、全面调查。 由此可总结其两大特点：
是一项全面调查，资料全面、准确、 详实，但是耗费大。 是一项不连续调查，调查时点现象，必须确定标准时间。 关于普查的标准时间： 规定某日或某一时刻作为登记普查有关资料的统一时间，这样
才能避免搜集资料因为自然变动或机械变动而产生重复和遗 漏现象。
能反映总体的数量特征。
统计调查的组织形式
重点单位的选择： 1、重点单位的多少，要根据调查任务而确定。 2、选择重点单位时，在不同问题的重点调查，或同一问题
不同时期的重点调查中，重点单位不是一成不变的。 3、选中的单位应是管理健全、统计基础工作较好的单位。 重点调查的组织形式
可以是一次性调查也可以是定期调查。
统计调查的方法
（3）排序式。排序式应注意：要求排列的答案不宜太多，一般不超过15项，否 则调查对象会不愿回答或难于回答；允许调查对象将几个答案并列作为同 一选择。
（4）定距式。所谓定距式，就是指选择答案不是一个点，而是一个区间。 例如，“您的月工资是：①1000元以下（ ）②1000—2000元（ ）③2000—
我国的统计组织分为两条系统：一条是国家统计系统；另 一条是业务部门统计系统。
统计调查的组织形式
• 2、按调查范围不同，可分为全面统计报表和非全面统 计报表。
• 3、按保送周期长短不同，统计报表可分为日报、旬报、 月报、季报、半年报和年报。
• 4、按填报单位的不同，分为基层报表和综合报表。 （三）统计报表制度
（三）调查项目：（调查什么内容）：即依附于调查单位的基本 标志 调查表：（将调查内容整理）：把诸多的调查项目用最精练 的措词在框格上表示出来，以便于调查登记资料规范化，标准 化。
调查表格的两种形式：
单一表：每个调查单位填写一份，可以容纳较多的项目。 一览表：把许多调查单位填列在一张表上。
统计调查设计
统计调查的方法
询问法
观察法
报告法
问卷调查法
网络调查法
统计调查的方法
问卷的类型 1、封闭式 封闭式有以下几种主要形式： （1）肯否式。或称正误式。列出的答案只有两个：正、误或对、 错。如，我决定的事情，别人很难让我改变主意①是 ②否； 肯否式存在一定的局限性：首先，当调查对象持中立态度或说不 清自己的想法时，容易出现二者随便答一个的情况。弥补的办法是 增加一个答案“不置可否”。其次，肯否式往往给人以暗示或回答 者易产生从众反应。如，你是否喜欢自己的工作？调查者往往认为 喜欢比不喜欢好。 （2）选择式。选择式的设计应该注意两点：①答案要穷尽所有 情况，否则就可能出现调查对象想答的答案没有。②列出的答案必 须互斥，即概念之间不能出现交叉和包含现象。
拟定调查项目、 制定调查表
制定组织实施 计划
1 2345
确定调查对象、调查 单位和报告单位
规定调查时间和调查 期限、地点和方法
统计调查设计
（一）.调查目的：首先要解决的问题 “为什么要进行调查” （二）.调查对象：（对谁进行调查），是应搜集其资料的许多单
位的总体。
示例：要了解某企业产品质量（目 的），该企业的全部产品就是调查对象。
统计调查的方法
3、半封闭式
既列出答案，又留有被调查对象自由回答的余地。
半封闭式有以下两种形式：
（1）在选择答案中增加“其它”选择项。
例如，你的学习方法主要受哪种因素影响而形成：
①家人或亲友的指导；②周围同学的影响；③学校老师的影响；④自学实践摸
索形成；⑤其它。
但若调查对象经常填写“其它”这一栏，说明这份问卷题目编得不好，因为主