聊城大学学生公寓消防安全管理手册

聊城大学学生公寓消防安全管理手册聊城大学学生公寓消防安全管理手册
聊城大学学生公寓消防安全管理手册目录
第一篇:消防工作综
述……………………………………………………
第一章:聊城大学学生公寓简介
………………………………………
第二章：消防安全的重要性…………………………………………
第三章：学生公寓的特点和常见火灾隐患(十大火灾隐患)……
第四章:工作理念、工作方针、工作思路、工作目标………………
第五章:消防安全四个能力建设
………………………………………
第二篇：消防安全队伍建
设………………………………………………
第一章：消防安全组织机构…………………………………………
第二章:消防安全管理体系………………………………………… 第三篇:消防安全规范与管理制度……………………………………
第一章：消防安全主体责任制度……………………………………
第二章:消防安全巡查制度…………………………………………
第三章：消防安全器材检查管理制
度…………………………………
第四章：消防安全培训制度…………………………………………
第五章:消防安全责任
书………………………………………………
第六章：学生公寓灭火预案操作规范(火灾火警应急操作规范
）……
第七章:疏散逃生自救操作规范……………………………………
第四篇：消防设备及其操作规范
…………………………………………
第一章：学生公寓消防设施简介……………………………………
第二章：灭火器及消防栓的操作规范……………………………… 第五篇：学生公寓消防安全疏散图…………………………………… 第六篇:消防安全文件与文化建设……………………………………
第一章：有关消防安全工作的文
件……………………………………
第二章:消防安全文化建
设……………………………………………
第一篇:我校学生公寓消防工作概述(负责）
一、消防安全的重要性
当今社会生活,火灾是威胁人类安全的重要灾害之一，就其破坏性来看，是仅次于旱灾、水灾的第三大灾害.大学校园里，火灾也是威胁我们安全的重要因素.据有关统计数据表明,大学里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。

正如前几年上海某高校寝室内因使用“热得快”引发电器故障引燃周围可燃物，导致宿舍楼发生火灾，造成人员伤亡。

类似大学公寓火灾事件层出不穷,应当引起我们的高度重视。

消防安全是一项具有深远意义的工作,尤其是对青少年，是他们健康成长的保证.消防安全素质,不仅是学生适应社会、适应生活的技能和特长，更是涉及他们自身安全，保护生命的基本素质。

火灾尤其是在大学生生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。

因此大学生应掌握防火知识、了解火灾发生的原因.
二、学生公寓的特点
1.人员多，流动大
学生公寓居住人员较多，因为新生的入学和老生的毕业，以致每年都有很多学生入住和迁出,人员流动性大，给集体公寓的管理带来一定困难。

2.居住主体是学生,防火经验少
公寓里学生多，精力充沛，求知欲强。

但是学生生活经验少，很少或没有接受过防火安全教育,安全意识薄弱，且缺乏防火灭火和火灾逃生知识,导致火灾初期防范意识不强，越“灭”越大。

3.易燃物（书、纸等）多
高等院校学生公寓易燃物（书、纸等）多,学生学习，又离不开书籍和纸张，然而纸作为最常见的着火源，在公寓内随处可见,书架上是书，桌子上是书，床上也是书，以致着火源堆积，易引起火灾。

4.电器设备多，用电量大
随着生活水平的提高和学习或工作的需要,集体公寓内使用的电气设备越来越多。

近年来，计算机在集体公寓里也越来越多，使集体公寓的用电量越来越大，增加了发生电器火灾的危险性。

三、学生公寓常见火灾隐患（十大火灾隐患）1。

使用电热器具失火
电热设备的种类繁多，用途广泛，除工业用大型炉具外，还有小型民用器具。

电热器具的温度很高,如：热得快的温度可达600？左
右,电炉的温度在1000？，都超过了一般可燃物质的燃点，使用不慎就会将可燃物点燃起火。

2.乱接临时电线
公寓内住人较多,插销座有限，有些人为自己方便,就自己接临时电线。

但是接线的人不是正式电工，对电的安装知识一知半解，又不懂安全操作方法，接头不用绝缘胶布，或者不用接线插头，而用两个电线直接插在插座上,造成安全隐患.
3.照明灯具靠近可燃物起火
有些灯具在通电后，功率越大、开的时间越长,温度越高.有的灯泡不能及时将热量散发出去,导致它的温度迅速上升。

还有的人将坏了的灯泡搭丝继续使用，灯泡功率升高，压力增强，结果灯泡爆炸造成火灾。

4。

电器设备老化,超负荷运行
一些高校的公寓楼使用年限较长，楼内的电线已严重老化，而且由于种种原因公寓的电线没能及时得到更新改造，再加上公寓内违章使用电热器具的现象较多，使公寓的电线超载运行，经常跳闸停电,甚至造成失火事故。

5.使用假、冒、伪、劣及不合格电器
学生是无收入群体，在购买一些商品时更多会关注价钱，常常忽略质量，有些学生贪图便宜和方便，随便买回一些劣质的电器，经常会造成宿舍线路短路,也给宿舍的消防安全造成一定的威胁。

6.吸烟
吸烟是有些人的嗜好，但是吸烟不慎就能引起火灾。

香烟的烟灰在掉落时伴有火星，虽然燃热时间短，但是烟头的表面温度在
300?左右，中心温度可达800?，超过一般可燃物质的燃点，如果落在松软的可燃物上，如棉花、被褥、纸张上，同样会引起着火。

7。

使用明火做饭
虽然在宿舍严禁用炉具做饭，但有些人为了方便偷偷使用明火做饭.在公寓内使用的明火炉具主要有液化石油气气炉,煤油炉，酒精炉。

液化石油气是一种引起火灾和爆炸的危险性较大的可燃气体,而煤油炉体积较小，热效率高，内装的煤油
属易燃液体,最后酒精炉体积较小,燃料是酒精，酒精是易燃液体，对于它的火灾危险性同样不能忽视。

8。

点蚊香
点蚊香时应把蚊香放在不燃的支架上,并远离可燃物，特别是要远离蚊帐，衣物被褥,以防在人走动时或睡觉时，把可燃物碰到了蚊香上.人离开时要把蚊香熄灭。

9.建筑消防设施维修保养和日常管理不到位
消防工作是一个投入大、见效慢的长期工作。

部门高校因为资金困难,对建筑消防设施的经费投入少。

还有一些高校，虽然设有消防安全通道，但在日常管理中考虑到各种问题，往往将一些安全出口用于日常进出。

一旦发生火灾,就会导致无法及时扑救、学生们不能及时疏散的后果。

9。

宿舍内堆放易燃易爆品引发火灾
学生宿舍的可燃物比较多，这些可燃物包括：书籍、衣物、各种塑料制品(如脸盆、牙刷、扫把、包装袋等）、被褥以及木制家具等，而且这些可燃物遍布在宿舍的各个角落，一旦引起火灾,后果不堪设想。

四、消防安全的理念
消防安全理念是消防文化、消防思想的具体体现，消防安全理念是随着消防技术的发展而逐渐形成的消防科学的精髓和灵魂，是消防科学发展观的重要內涵。

五、消防安全的工作方针
预防为主,防消为主
六、消防安全工作思路
1.健全组织，切实加强对消防安全工作的领导
2.强化宣传,扎实做好师生消防安全常识教育工作
3。

完善制度，落实了管理责任和管理措施
七、消防安全工作目标
规范学生公寓防火管理工作，确保及时消除火险隐患,保证学生的生命财产安全,引导学生建设积极健康的公寓文化，强化学生公寓消防安全防范工作，提高公寓全体人员的消防安全意识和发生火灾时自救逃生能力，进一步完善消防装备和设施将学生公寓建设成安全文明、弘德律己、团结和谐的生活家园、育人课堂、实践基地,创建一流的管理，一流的服务，为学校的发展和稳定做出应有的贡献。

八、四个能力建设的内容
1。

检查消除火灾隐患能力
首先，员工要加强岗位防火自查，单位每名员工都应收悉本岗位的火灾危险性,掌握火灾防范措施,每天进行本岗位防火自查，主要内容包括:上班前,员工应当及时检查责任区内的电气线路是否完好，电源开关、插座及用电设备是否正常,消防设施器材是否
完好齐全,附近的安全出口、疏散通道是否畅通，有无锁闭、堵塞、占用等情况。

确认无火灾隐患后再进行正常工作，上班期间，不得擅自接拉电线，或增加用电负荷，禁止违章用火和吸烟。

下班前，对现场进行清理并检查，确认无遗留火种后方可离开。

其二：单位消防工作归口管理部门，要坚持防火巡查，单位建立并严格实施防火巡查制度，单位消防安全管理人员定期巡视检查，其中公众聚集场所营业期间，每2小时进行一次防火巡查，停业期间适时的进行巡查,结合实际单位还应在上下班各1小时内或客流高峰期间内增加巡查频次，及时发现并处置火灾隐患,防火巡查主要包括下列五项内容,用火、用电有无违章情况，疏散通道、安全出口是否畅通有无堵塞、锁闭情况，消防设施器材、消防安全标准完好情况重点部位员工在岗在位情况其他消防安全情况.
其三：单位消防安全管理人要组织好定期防火检查，单位消防安全责任人、管理人每月应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施执行消防安全操作规章等情况，至少组织一次全面的防火检查单位有关内设部门负责人,每周还应对重点部位进行一次防火检查,防火检查主要包括下列内容:防火巡查火灾隐患的整改，以及防范措施落实情况，员工对消防知识的掌握情况，灭火应急预案的制定与演练情况，消防(控制室）值班人员情况，消防安全部位管理情况，用火用电及内装修情况,消防车，消防通道和安全出口畅通情况,消防设施、器材和消防水源完好及使用情况，其他消防安全情况。

2.扑救初起火灾能力
火灾的发生和发展一般经历五个阶段，即: 初起阶段、发展阶
段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。

其中火灾初起阶段一般燃烧面积不大火场温度不高，火势蔓延不快，是扑救火灾的最佳时机,提高单位扑救初起火灾的能力就是培养社会单位扑救火灾的快速反应能力，将火灾消灭在初起阶段，这就需要社会单位科学制定，灭火和应急疏散预案，并经常组织演练着重培养两支灭火力量.
第一灭火力量:失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量;
第二灭火力量:火灾确认后，单位按照灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火救援力量，下面就按照灭火力量的具体职能来具体讲解两支灭火力量的建设要求，一迅速形成第一灭火力量，任何人员发现火灾后,应立即呼叫附近员工参与灭火救援,火灾现场或附近的工作人员，包括失火楼侧的服务人员、安保人员、巡查人员、管理人员等听到呼叫后应立即赶往失火地点，在1分钟内组成第一灭火力量,2、其中距电话或火灾报警点进的员工向单位消防值班室或消防控制中心和公安消防部门报警，距起火点近的负责利用灭火器,消火栓进行灭火，距安全出口近的立即组织顾客向安全地点疏散距排烟开启装置近的就近打开排烟设施。

二，快速形
成第二灭火力量消防值班人员、控制中心在接到报警后，应立即按照相应程序处置,确认火警后,迅速通知本单位专兼职消防队员，向起火部位集结,并报告单位值班领导，同时拨打119电话报警,本单位专兼职消队员，消防应急指挥部的成员接到火警通知后，迅速向火场集结，在3分钟内组成第二灭火力量，消防组利用灭火器，消防栓等器材设备进行灭火,抢救组携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资，疏散组负责疏导顾客,引导被困人员从最近的安全出口撤
离。

警戒组携带通讯工具，赶赴各个安全出口处,开展现场警戒工作，设置隔离区,维持现场秩序,成立消防现场场指挥部，统一指挥灭火、救援工作。

总之，通过开展扑救初期火灾能力建设，社会单位应重点做到建立多种形式的消防队，科学制定灭火和应急疏散预案并定期演练，一旦发生火情，起火部位员工预1分钟内形成第一灭火力量，火灾确认后，单位于3分钟内形成第二灭火力量。

实现火情发现早，小火灭的了。

3.组织疏散逃生能力
提高单位组织疏散逃生能力，就是要培养员工在发生火灾时,能够镇静有序地组织现场人员疏散逃生的能力，这需要单位着重做好三项工作。

一、明确疏散引导员。

单位应当明确一定数量的疏散引导员,熟练掌握疏散程序和逃生方法,熟悉本单位的疏散通道和安全出口，发生火灾时负责在每个楼层疏散通道、安全出口处，正确引导在场人员安全疏散，同时，单位也应教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。

二、及时告知火灾信息。

单位要及时将火灾信息告知现场人员，消防值班人员确认火灾后,有消防控制室的，应立即启动，火灾警报或应急广播。

引导大家有序疏散，没有应急广播的，应由单位疏散引导员负责,通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层及时疏散。

三、正确组织疏散。

单位要采取正确方法组织疏散，发生火灾时，从最近的安全出口和疏散楼梯疏散，疏散过程中，疏散引导员要为老弱病残者提供帮助,同时提醒顾客稳定情绪，采取正确方法逃生，发现有被困人员时须及时
组织施救。

总之，通过开展组织疏散逃生能力建设，单位应当明确一定数量的疏散引导员，
熟悉疏散通道、安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

一旦发生火灾,能火灾逃生自救，会引导人员疏散。

4。

消防宣传教育能力
提高消防宣传教育能力，就是要通过在社会单位内部,开展多种形式的消防教育培训，使员工的消防安全素质普遍提高，消防安全意识明显增强，重点需抓好三个环节，一、抓消防培训，重点培养消防安全明白人.单位应当确定，专兼职消防宣传教育人员，接受消防专业培训，使其具备独立开展消防宣传教育能力，真正成为消防工作的明白人,单位还应强化对全体员工的消防安全培训，做到有计划，有教材,有考核。

消防安全教育的要求（一熟悉三掌握三会)，通过消防安全教育,员工应当达到以下要求。

熟悉消防法律法规，掌握消防安全职责、制度操作规程，灭火和应急疏散预案。

掌握本单位本岗位的火灾危险性和防火措施,掌握有关消防设施、器材的操作使用方法，会报警、会扑救初起火灾，会疏散逃生自救.二、抓消防宣传,大力营造消防安全氛围。

单位要采取多种形式，全方位,多角度开展消防宣传,要充分利用有限视频、电子荧屏、广告牌、灯箱等开转宣传教育或播发公益广告、或案例剖析.使人们随时随地获取消防安全知识。

提高公众消防安全意识.三、抓消防标识化，着重提示消防安全信息，防标识化建设就是通过设置醒目的消防安全标志,提醒人们什么场所应当注意什么，告诉人们哪里有灭火器材，如何使用什么地方可以疏散逃生等信息，在潜移默化中，达到培训社会单位消防安全，自我管理自我教育的目的。

因此，单位应当设置以下消防标识，一、消防设施类标志消防栓.单位应该在消防器材附
近适当位置用文字或图例名称和使用操作方法。

二、提示性标识。

单位应当在显著位置设置单位总平面图，楼层房间设置疏散指示图,在安全出口、疏散通道等位置按规定设置疏散指示标志.三、警示性标识.单位应当在危险场所或重点部位设置禁止性标牌等.总之,通过开展消防宣传教育能力建设，社会单位应当做到，有消防宣传人员、有消防宣传标识、有全员培训机制，掌握消防安全常识.单位实现消防设施标识化、消防常识普及化.
第二篇:我校学生公寓消安队伍建设（负责）
一、消防安全组织机构
(一)学生公寓由校学生会学生公寓管理委员会领导，应对学生宿舍安全值班员和管理人员进行消防安全教育和应急处理能力的培训，完善消防安全防范措施,组织进行防火巡查。

(二）资产处负责学生宿舍消防设施设备、消防器材和应急疏散指示标志的日常维护与管理以及消费器材的采购与分配,保障学生宿舍消防安全疏散通道和安全出口的畅通,做好学生宿舍与学生宿舍区域电源及电源线路的维护工作。

（三)保卫处负责学生宿舍及宿舍区域的消防安全监督、检查、指导和常规消防器材的配备、维护与更换。

建立和完善义务消防组织,制定灭火与应急疏散预案并实施培训与演练。

依照消防法律法规和学校的有关规定，对违反消防法律法规和学生宿舍消防安全规定的行为实行处罚。

（四）各个学院宿管中心应该积极响应学生公寓自律委员会的号召，积极向学生展开宣传消防知识教育的工作。

各个学生寝室应设有安全员，安全员有义务对本室人员进行防火安全教育，督促本
寝室人员遵守消防法律法规和校规校纪。

(五）后勤管理人员与管理中心相配合实行好消防安全办法，尽职尽责，做好督促与监督工作。

二、消防安全管理体系
（一)学生公寓安全防盗管理制度
(1)提高警惕,做到安全防盗人人有责。

(2）值班室必须完善楼内进出登记制度以及大件物品登记制度，值班人员要站立服务以防形迹可疑的人混入或混出。

(3）现金、贵重物品应妥善保管或随身携带。

（4）注意宿舍关窗锁门,加强防范意识.
(5)对于形迹可疑的外来人员，要提高警惕，仔细盘问，如有疑点，应及时报告公安处等有关部门。

（6）注意保管好寝室钥匙，不准随意转借他人。

(二)宿舍楼钥匙管理规定
(1)各楼值班人员对备用钥匙实行统一管理,每月核查钥匙数量和标签.
(2）学生对房间钥匙只有使用权，未经允许不准私自更改房间门锁.
（3)学生因特殊原因需要取用备用钥匙时，需凭有效证件，向楼内值班人员申请领用,值班人员应做好记录。

（4）检查房间卫生的工作人员，若需借用钥匙，也需向值班人员申请、登记后方可借用.
(三）学生公寓夜间晚归、外出管理规定
(1）学生应严格遵守学生公寓楼门卫管理制度,在公寓楼关门
之前返回,早上开楼门之前不要外出。

(2)晚归学生必须持学生证或能证明个人身份的其他证件到值班室登记。

若晚归学生未携带有关证件，须由同寝室其他成员将其证件带到门卫室登记后将学生带回.
（3)私自爬窗进入楼内或为他人晚归进入宿舍提供方便的行为，学习将依据有关规定从严处罚。

（4)因找工作实习等原因需要夜间外出者，应提前与宿舍管理中心预约，并出示学院开具的相关证明.
(5)夜间因生病等突发事件需要外出的，若来不及请示宿舍管理中心老师,须同学陪同外出,门卫做好登记.
第三篇：我校消防安全管理制度与规范(负责)
一、消防安全主体责任制度
(1）负责本区域的防火安全工作，执行上级有关指示和规定.
(2)必须认真贯彻执行国家《消防法》及有关规定，在计划、布置、检查、总结、评比本单位工作的同时评比防火安全工作。

（3）经常采用各种形式向从业人员进行防火宣传教育。

普及和提高防火安全知识，对外来人员进行消防教育。

(4)研究和布置本区域的防火安全工作，定期进行检查。

（5）对一切危及防火安全的现象和行为，采取有效的制止措施。

（6)负责本区域消防器材管理，应认真维护保养，保证良好备用。

(7）协助有关部门对火灾事故的调查处理.
二、消防安全巡查制度
（1)防火巡查、检查由消防安全责任人、管理人、负责人组织个部门进行.(消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每二小时一次。

机关、团体、事业单位应当至少每季度进行一次防火检查，其他单位应当至少每月进行一次防火检查)。

(2）防火巡查、检查人员在进行巡查、检查时必须佩戴统一制作的证章.
(3）防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。

发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。

对巡查、检查发现的问题责令其当场改正，不能当场改正的下达限期改正通知书。

(4）防火巡查、检查应当填写巡查、检查记录。

归口管理职能部门负责人和被检查的消防安全责任人应当在巡查、检查记录上签字，存档备查。

三、消安器材检查管理制度
（1）灭火器的分类
灭火器按移动方式可分为：手提式、推车式;按驱动灭火器的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式;按所充装的灭火剂可分为泡沫、干粉、卤代烃、二氧化碳、酸碱、清水灭火器等
（2）灭火器适应火灾
a.干粉灭火器主要适用于扑救易燃液体、气体和电气设备的初起火灾，常用于加油站、实验室、汽车库、煤气站、油库等场所。

b。

二氧化碳灭火器主要适用于扑救各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾,还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600
伏以下的电器初起火灾。

c.泡沫灭火器适用于各种油类、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。

(3）灭火器的使用方法
a。

上下摇动灭火器，使其瓶内物质混合。

b.拉出插销弦，拔出保险销。

c。

喷口对准起火处距离三米左右，用力压下手把、扫射。

四、培训制度
1.培训种类
(1）职前培训
职前培训是指被录用的学生公寓管理人员在正式工作之前接受的培训.由于被
录用者在录用前接受的教育和具备的知识与实际工作内容之间有一定差距,因此,一般要进行,以尽快地适应、胜任消防安全工作。

(2)在职培训
在职培训是指根据学生公寓管理的实际需要，对已参加公寓消防安全管理工作一段时间的人员进行有目的、有计划的长期、短期培训.
2。

培训原则
(1)学用一致原则。

要求培训的内容与管理者实际工作相符合,使管理人员经过各种形式的培训，把学到的知识、技能迅速运用到学生公寓消防安全管理的实际工作中。

(2)早期培训原则.要求负责培训人员或部门必须有战略眼光，科学预测本校学生公寓管理中将来所需要的管理人员的素质和
水平，培养出合格的高校学生学生公寓消防安全管理人员。

（3)计划性原则。

对学生公寓消防安全管理人员的培训，必须进行整体规划。

对培训的对象做出明确具体的规定。

3。

培训途径
（1）采取函授、录音、录像等形式进行培训.这种形式的培训机动灵活，既可以使消防安全管理人员不脱离工作岗位,又能在实际工作中得到检验.
进行传、带、帮的传统培训方式，对于新录用的学生公寓消防安全管理人员，可以由经验丰富的人员在工作中进行传授、帮助和教育等培训方式来提高消防管理水平.
五、安全责任书
为进一步贯彻落实原则，根据《中华人民共和国消防法》以及高校消防安全
管理职责规定, 同志为消防安全负责人，负责学校消防安全工作，履行下列职责:。