部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题(下载)

部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》练习题（下载）
一、看拼音，写词语。

jiǎzhuānɡbàn yǎn lǎnɡdúpínɡjìnɡtínɡfànɡ
rónɡbùpíqiúfúcónɡjūn zhuānɡdúshū
二、根据要求写词语。

（1）仿写：静悄悄 ________、_______
（2）含有数字的成语：________、_______
（3）形容冬季景象的成语：________、_______
（4）写出反义词：黑暗——（______）安静——（______）
三、比一比，再组词。

探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________）深（_______）孤（_______）约（_______）柳（_______）摘（________）连（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脱（________）联（_______）认（_______）错（_______）铃（_______）说（________）
四、把词语补充完整，再根据语境选词填空。

各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。

（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。

五、沙场点兵(选词填空)。

缝驴货董
1．（_______）子跑的很快。

2．衣帽子店进了很多的（_______）物。

3．裁（_______）做的一手好衣服。

4．明明家有个古（________）花瓶特别的好看。

六、按课文内容填空。

1．铁罐认为自己_________，陶罐一碰就_________，所以觉得陶罐不能和自己“_________”。

2．多年后，人们挖掘出了陶罐，而铁罐却____________。

七、阅读课内片段，完成练习。

“A．你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

“B．我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……
“C．住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，D．总有一天，我要把你碰成碎片！”
陶罐不再理会铁罐。

1．我们可以用怎样的语气来读画“______”的四句话？请将思维导图补充完整。

2．结合描写铁罐和陶罐神态、语言的句子，我能体会到铁罐和陶罐的性格特点
分别是_______________、_____________。

3．“陶罐不再理会铁罐”，结合陶罐的性格特点想一想，它会在心里对铁罐说：“_______________________________________”
参考答案
1、假装扮演朗读平静停放绒布皮球服从军装读书
2、兴冲冲慢腾腾四面八方七上八下冰天雪地天寒地冻光明热闹
3、探查狐狸幻想仰望滴水深浅孤独约会柳树摘下连续任何措施玲珑逃脱联合认识错误铃铛说话
4、种样飘飘结队祖祖五十无比瑰丽无比成群结队
5、驴货缝董
6、坚硬碎相提并论连影子也见不到了
7、
1．傲慢轻蔑恼怒
2．傲慢谦虚
3．铁罐兄弟，我们各有长处和短处，为什么不能和睦相处呢？希望你好好想一想，如果有一天你能明白这个道理，我们还做好朋友。