作文惨痛的教训——读《黄河是怎样变化的》有感(共5篇)[修改版]

第一篇：作文惨痛的教训——读《黄河是怎样变化的》有感
数千年至数万年前的黄河流域气候温暖、土地肥沃，尤其是下游一带自然环境更好，可于今日的江淮流域媲美，是我们中华名族的“摇篮”，作文惨痛的教训——读《黄河是怎样变化的》有感。

然而，在近2000年间，黄河的变化让人大吃一惊。

在这期间，竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难，成为了一条多灾多难的“祸河”。

我国的科技越来越发达，人口大量增加，所需要的食物越来越多，人们无限制的开垦荒地、砍伐树木，地上绿色的植被受到严重破坏，使大地失去了天然的保护层，水土就会大量流失，土壤的肥力就越来越下降。

人多、吃得多，就要种得多，越减产越开垦荒地，开垦过多就造成水土流失现象。

看，全部是人为原因。

从“摇篮”到“祸河”，这是多么惨痛的教训！
到周围瞧瞧，到处都是破坏环境的痕迹，污染环境依然上演着。

人们乱砍滥伐、往河里排放污水、工厂排放出污气、噪音不断、汽车车尾也排放着尾气、乱改河道……
为了小鱼能有一个美好的生活环境，为了小鸟能够安定一个家，为了我们能够呼吸到新鲜的空气，携起手来，制止破坏，保护环境吧！让明天的世界变成一个空气清新、充满欢歌笑语与春意的美好人类家园，读后感《作文惨痛的教训——读《黄河是怎样变化的》有感》。

河北张家口蔚县蔚州镇前进路第三完全小学四年级:金珊
第二篇：读《黄河是怎样变化的》有感
读《黄河是怎样变化的》有感
读了《黄河是怎样变化的》一文后，我深有感触。

原来，自己心目中的母亲河竟是一条祸河！
原来可以和江淮流域媲美的黄河，因植被缺少，人口增多，人类疯狂开垦土地、砍伐树木等种种原因，而变化了。

两千年间，竟决口了1500次，改道26次，折磨得两岸百姓叫苦不迭。

这篇文章令我想起了几年前，我在报纸上看到的关于黄土高原发生严重水土流失的一则新闻。

我由衷地感受到了人类无限制开垦土地，破坏植被而造成的悲惨后果。

现在，黄土高原已经光秃秃的了；可谁又能想到绿色曾是这里的主色调呢？风一吹，黄土高原上的黄沙弥漫大地，经过一波三折，这座高原的环境可以说是从天堂到了地狱。

黄河的'变化为我们敲响了警钟，黄河因为人们的恶行，开始残暴起来。

据资料显示，黄河原是人类的发源地，我们的祖先选择在这里生活是因为这儿气候温暖，景色秀丽，十分适合人类居住。

可现在呢？这一切已经荡然无存，从古至今，呈现在人们眼前的是黄河会年年冲破堤坝，残害无辜人民。

作为一个中华人民，看着母亲河的种种变化，怎能无动于衷呢？
这一残酷现实，反映了人们破坏森林的严重后果。

在此，我想向全世界呼吁：“如果再不行动起来，保护森林。

毁灭的不只是黄河，整个美好世界也会变得荒无人烟！”
第三篇：黄河是怎样变化的
《黄河是怎样变化的》教学设计
学习目标
①认识8个生字。

②朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。

③搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。

课前准备
①教师准备关于黄河及黄上高原的课件。

设计形象介绍“流域、河道、悬河、河段、河床”的课件。

②教师准备小黑板，上面写有“资料袋”内容。

③学生自读课文，查字词典理解“生息繁衍、叫苦不迭、随心所欲、数管齐下”等词语。

教学过程
一、激情导入，扣题质疑
①播放课件：江水涛涛、奔腾不息的黄河；森林茂密、土地肥沃的黄河流域；暴雨频频、水土流失严重的黄土高原。

（音乐──由舒缓到严肃、高亢）②观看了这段关于黄河的片子，你最想说什么？
③板书课题，齐读课题。

大家读了这个题目，有什么疑问提出来呢？
教师在黑板上板书学生提出的重点问题；黄河发生了什么变化？发生变化的原因是什么？怎样治理黄河呢？课文给了我们怎样的启示？
④指导方法：这节课我们就围绕大家提出的重点问题来阅读课文，解决疑问。

二、读思结合，圈点勾画
①自由朗读课文，读通读顺，并认读生字词。

教师适当检查。

②选择自己喜欢的方式读书（默读、轻声读、跳读），边读边思考问题，在书中圈点勾画，还可以在语句、段落旁批注自己的感受。

③四人小组相互交流。

三、全班交流，读中点拨
由学生或小组代表自主向全班汇报读懂的问题，教师引导全班同学针对重点问题充分发表意见，抓住重点语段指导学生有感情地朗读课文。

当交流黄河发生了哪些变化时，可引导学生采用对比的方式感悟黄河由“摇篮”变成“祸河”，适时出示课件，形象介绍什么是“流域、河道、悬河、河段、河床”，抓住数字体会黄河之“祸”，感受黄河之祸的严重性，谈出忧患之情。

当交流黄河发生变化的原因时，可采用图示的方法，引导重点了解黄河发生变化的社会原因。

板书
当讨论科学家设计的治理黄河的方案时，对紧扣“数管齐下”归纳要点，适当补充有关黄河治理的情况。

四、联系“资料袋”，畅叙感受
读读课文及课后“资料袋”，以一分钟即兴演讲的方式畅谈从课文中得到的启示。

鼓励学生联系课文内容及本地河流湖泊的状况畅谈感受。

五、小结学法，延伸拓展
①总结学习方法与收获；（如学习本文，主要是采用提出问题、思考问题、分析问题的方法阅读的。

）
③布置学生搜集有关黄河的资料，为治理黄河提出建议。

第四篇：《黄河是怎样变化的》作业
《黄河是怎样变化的》作业设计
一、预习作业
1. 读熟课文，自己学习识字写字。

2. 搜集资料，了解黄河。

3. 初步分析课文，把握课文脉络；试着提出问题，解决问题；旁注自己的读文感受。

二、课堂作业1. 认读生字词
祸乃侵蚀垦亩营扣
折腾忧患生息繁衍河床频繁不折不扣2. 课堂思考问题
黄河原来是什么样子，后来有哪些变化？想象它给人们带来了哪些灾难？
黄河发生变化的原因是什么？本文给我们怎样的启示？
三、拓展作业
（1）留意我们的周边环境，你们发现有什么环境问题，请你提出治理方案。

（2）保护环境人人有责，请你把自己的呼吁写在卡片上，送给自己的亲朋好友……
四、检测作业
《黄河是怎样变化的》课课练
一、给带点的字选择正确的读音，画“
”。

侵蚀（qǐn qīn）
经营（yínɡyín）
开垦（kěnɡkěn）．．．乃至（rénɡnǎi）
祸河（huîɡuō）不禁（jīn jìn）．．．
二、给下列多音字组词。

难nán（
）
吁xū（
）
散sǎn（
）
nàn（
）
yù（
）
sàn（
）
折shé（
）
卷juǎn（
）量liánɡ（
）
zhé（
）
juàn（
）liànɡ（
）
三、把词语被充完整。

随（
）所（
）
（
）（
）繁衍
（
）（
）不迭
不（
）不（
）
多（
）多（
）（
）（
）齐下
四、判断下列说法是否正确，正确的请打“√”，错误的请打“×”。

1、“人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

”这句运用了打比方的说明方法。

（）
2、本课中的摇篮是指小孩睡觉用的家具。

（
）
3、黄河发生变化的原因有两点：一是自然原因，二是社会原因。

（
）
4、“生息繁衍”的意思是生活、养育后代。

（
）
五、
六、结合课文内容，写出带点词语的意思。

1、摇篮：供婴儿睡的家具。

人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

这句中的“摇篮”意思是。

2、自杀：自己杀死自己。

破坏森林是不折不扣的自杀行为。

这句中的“自杀行为”是指。

七、精彩回放，填一填。

1、我们的祖先选择黄河下游一带生息繁衍是因为：。

2、我要参与“保护母亲河”的行动，我打算这样做：。

八、阅读理解。

伦敦大雾的真相
1952年12月初，一大团冷空气把伦敦裹住，像一床冰冷的被子，就停在那里。

伦敦居民为了驱除寒意，在壁炉里铲入了大量的煤。

住家烟囱里冒出的浓烟，在大气中与工厂、燃煤发电厂释放出的废气混合后，不但不继续飘升、消散，反而让密度高的冷空气压下，滞留在地面附近。

伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。

可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严惩的空气污染，整整有五天之久。

浓雾从街上钻入家宅与办公室。

大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都走不动。

室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。

然后烟雾消散，一切都恢复正常。

至少大家以为恢复正常了。

见兹医师当年刚到伦敦一家历史悠久的医院服务，他说：“当时并没有发生什么耸人听闻的事。

直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。

”
原来在那五天里，有四千人死于呼吸系统疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。

死者大多数是年纪大或有病缠身的人。

那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团队重新检验了当年搜集的肺脏标本，研究报告刚刚发表。

那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。

但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。

许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。

发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引攀车。

因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。

1、用词语替代句子的画线部分。

（1）当时并没有发生什么故意夸大、使人惊奇、使人震惊的事。

（
）（2）内政部发表了统计数字，大家才忽然醒悟过来。

（
）（3）燃煤是致使人死亡的首要祸害。

2、说说当年耸敦卫生官员的判断是什么？
3、伦敦大雾给人类的启示有哪些？
九、实践活动。

1、找一张中国地图，和伙伴一起在上面找一找黄河、并试着找一找“她”流过的地方。

2、黄河，我们的“母亲”！我们来搜集黄河的资料。

为她设计一则公益广告，号召大家一起来保护她吧！
答案
《黄河是怎样变化的》课课练2☆
一、给带点的字选择正确的读音，画“
”。

侵蚀（qǐn qīn ）
经营（yínɡyín）
开垦（kěnɡkěn ）．．．乃至（rénɡnǎi ）
祸河（huîɡuō）不禁（jīn jìn）．．．
二、给下列多音字组词。

难nán（难过）
吁xū（吁叹）
散sǎn（松散）
nàn（苦难）
yù（呼吁）
sàn（发散）
折shé（撞折）
卷juǎn（卷起）量liánɡ（衡量）
zhé（折射）
juàn（画卷）liànɡ（数量）
三、把词语被充完整。

随（心）所（
欲）
（生）（息）繁衍
（叫）（苦）不迭
不（折）不（扣
）
多（灾）多（难）（双）（管）齐下
四、判断下列说法是否正确，正确的请打“√”，错误的请打“×”。

1、“人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

”这句运用了打比方的说明方法。

（√
）
2、本课中的摇篮是指小孩睡觉用的家具。

（
×
）
3、黄河发生变化的原因有两点：一是自然原因，二是社会原因。

（
√
）
4、“生息繁衍”的意思是生活、养育后代。

（
√
）
五、照样子，缩写句子。

例：深红的太阳发出夺目的亮光。

太阳发出亮光。

1、黄河是中华民族的摇篮。

黄河是摇篮。

2、一条清澈的小河缓缓地流向远方。

小河流向远方。

3、绿色的植物遭到严重破坏。

植物遭到破坏。

4、科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。

科学家设计了方案。

六、结合课文内容，写出带点词语的意思。

1、摇篮：供婴儿睡的家具。

人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

这句中的“摇篮”意思是
黄河是我们祖先生活环境的发源地。

2、自杀：自己杀死自己。

破坏森林是不折不扣的自杀行为。

这句中的“自杀行为”是指森林被过度砍伐，造成严重的水土流失，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减少，同时造成河道流沙堆积，易造成水灾，造成生命、财产的重大损失
七、精彩回放，填一填。

1、我们的祖先选择黄河下游一带生息繁衍是因为：
那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好。

2、我要参与“保护母亲河”的行动，我打算这样做：在黄河、长江等江河流域植树造林，保护那里的环境，保护我们的母亲河。

八、阅读理解。

伦敦大雾的真相
1952年12月初，一大团冷空气把伦敦裹住，像一床冰冷的被子，就停在那里。

伦敦居民为了驱除寒意，在壁炉里铲入了大量的煤。

住家烟囱里冒出的浓烟，在大气中与工厂、燃煤
发电厂释放出的废气混合后，不但不继续飘升、消散，反而让密度高的冷空气压下，滞留在地面附近。

伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。

可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严惩的空气污染，整整有五天之久。

浓雾从街上钻入家宅与办公室。

大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都走不动。

室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。

然后烟雾消散，一切都恢复正常。

至少大家以为恢复正常了。

见兹医师当年刚到伦敦一家历史悠久的医院服务，他说：“当时并没有发生什么耸人听闻的事。

直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。

”
原来在那五天里，有四千人死于呼吸系统疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。

死者大多数是年纪大或有病缠身的人。

那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团队重新检验了当年搜集的肺脏标本，研究报告刚刚发表。

那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。

但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。

许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。

发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引攀车。

因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。

1、用词语替代句子的画线部分。

（1）当时并没有发生什么故意夸大、使人惊奇、使人震惊的事。

（耸人听闻）（2）内政部发表了统计数字，大家才忽然醒悟过来。

（恍然大悟）（3）燃煤是致使人死亡的首要祸害。

（致死元凶）
2、说说当年耸敦卫生官员的判断是什么？燃煤是致死元凶。

3、伦敦大雾给人类的启示有哪些？
人类要保护环境，否则后果不堪设想。

第五篇：《黄河是怎样变化的》读后感
读了《黄河是怎样变化的》一文后，我深有感触。

原来，自己心目中的母亲河竟是一条祸河！
原来可以和江淮流域媲美的黄河，因植被缺少，人口增多，人类疯狂开垦土地、砍伐树木等种种原因，而变化了。

两千年间，竟决口了1500次，改道26次，折磨得两岸百姓叫苦不迭。

这篇文章令我想起了几年前，我在报纸上看到的关于黄土高原发生严重水土流失的一则新闻。

我由衷地感受到了人类无限制开垦土地，破坏植被而造成的悲惨后果。

现在，黄土高原已经光秃秃的了；可谁又能想到绿色曾是这里的主色调呢？风一吹，黄土高原上的黄沙弥漫大地，经过一波三折，这座高原的环境可以说是从天堂到了地狱。

黄河的变化为我们敲响了警钟，黄河因为人们的恶行，开始残暴起来。

据资料显示，黄河原是人类的
发源地，我们的祖先选择在这里生活是因为这儿气候温暖，景色秀丽，十分适合人类居住。

可现在呢？这一切已经荡然无存，从古至今，呈现在人们眼前的是黄河会年年冲破堤坝，残害无辜人民。

作为一个中华人民，看着母亲河的种种变化，怎能无动于衷呢？
这一残酷现实，反映了人们破坏森林的严重后果。

在此，我想向全世界呼吁：“如果再不行动起来，保护森林。

毁灭的不只是黄河，整个美好世界也会变得荒无人烟！”。