一中名师工作室管理制度（2篇）

一中名师工作室管理制度
1、组织保障
学校成立“名师工作室领导小组”，领导、协调名师工作室开展各项工作，其主要职责是对名师工作室”进行组织、协调、检查、评估,审查名师及学员资格，负责落实培训经费，协调相关部门积极为工作室创造良好的工作条件和提供保障。

并负责名师工作室的过程管理、指导工作，审查名师工作室培养计划、年度活动安排，检查名师工作室培训工作和学习情况，听取名师工作室工作报告，总结培训经验，对工作室成员进行考核评价。

名师工作室领导小组：
组长：____ 顾问：____ 副组长：____
成员：____
2、管理措施
学校为名师工作室专辟独立的工作室并挂牌，并在安排工作时间和协调工作关系等方面为名师工作室开展研究及实践活动提供支持和帮助。

顾问团队(本校县以上名师、优秀班主任、特级教师、外校教授、专家)、首席名师和研修员从事名师工作室的工作，分别给予补贴(由工作室专项经费开支、交领导小组审核)。

实行过程性管理，对名师工作室及其成员进行年度考核、评估。

每年写出书面工作总结；任期届满时，由名师工作室管理办公室组织进行总结性评估。

对成果突出的工作室进行奖励。

3、经费保障
学校为每个名师工作室提供专项经费支持。

项目经费标准初定为每个工作室第一年____万元，以后再根据名师工作室的绩效考核情况进行调整。

经费财务单列，专款专用。

名师工作室经费由学校实行专户管理，并定期由名师工作室管理办公室对专项经费使用情况进行监督、检查。

名师工作室的经费使用权归名师工作室首席名师。

经费主要用于：工作室添置书籍、办公设备；课题研究、专题研究经费；聘请专家的授课费；与培养工作有关的观摩考察费、工作室成员的加班费、劳务费等。

一中名师工作室管理制度（2）
第一章总则
第一条为了进一步加强对一中名师工作室的管理，提高一中名师工作室的运行效果和质量，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于一中名师工作室的组建、管理、评估、奖励和解散等活动。

第三条一中名师工作室是由一中教师组成的、以研究课题和教学改革为核心的专业学术研究团队。

一中名师工作室的工作目标是促进教师专业发展，提高教学质量，推动学校教育教学改革。

第四条一中名师工作室的成员应具有较高的教学水平和学科专业知识，积极主动参加名师培训和研究活动，具备良好的沟通与合作能力，对教育教学有独特的见解和创新思维。

第五条一中名师工作室的组建、解散以及工作室成员的评选、考核、奖励等事项，由学校进行全面管理，并通过定期评估等方式来提高一中名师工作室的质量和效益。

第二章组建与解散
第六条一中名师工作室的组建应遵循自愿申请、学校审批的原则。

申请组建名师工作室的教师应填写申请表，说明研究课题、研究方向和工作计划等内容，并附上个人简历和近期教学研究成果。

第七条学校按照申请人的研究课题和研究方向，综合评估其教学能力、学术水平和教学成果，决定是否予以批准组建名师工作室。

审批结果由学校通知申请人。

第八条一中名师工作室的解散程序如下：
（一）工作室成员对解散提出申请，并说明解散的原因和理由。

（二）所有成员经过协商一致同意解散，并在解散申请书上签字确认。

（三）将解散申请书提交学校审批，并由学校作出最终决定。

（四）解散后，工作室成员的研究成果应做好备案和总结。

第三章成员管理
第九条一中名师工作室的成员应遵守学校的工作时间规定，保证在校期间全力投入工作室的教研活动。

第十条工作室成员有以下权利：
（一）参与工作室的教学研究和活动，提出合理化建议和意见。

（二）享受教师培训、学术报告和研讨会等教育资源。

（三）申请研究经费和项目支持。

第十一条工作室成员有以下义务：
（一）按照研究方向和工作计划的要求，积极主动参与工作室的教研活动。

（二）按照学校的要求，完成教学任务和工作要求。

（三）配合学校进行教学评估和考核。

第四章工作室活动
第十二条一中名师工作室通过定期组织教研活动、开展学术研究和指导教学实践，提升工作室成员的教学水平和学术素养。

第十三条工作室的活动包括但不限于：
（一）定期组织教研研讨会，交流和分享教学经验和教学方法。

（二）组织或参与学术研究项目，开展课题研究和论文撰写。

（三）指导教学实践和课程设计，促进教育教学改革。

（四）参与评估工作室的教学成果和效果。

第五章评估与奖励
第十四条一中将定期对名师工作室进行评估，主要评估工作室的研究课题和研究成果、教研活动的效果和影响力以及工作室成员的教学能力和学术水平。

第十五条根据评估结果，学校将对成绩优秀的名师工作室予以奖励和激励，在薪酬待遇、科研经费和职称晋升等方面予以相应的支持和优惠政策。

第六章附则
第十六条对于严重违反校纪校规和管理制度的工作室成员，学校有权采取相应的纪律处分措施。

第十七条本管理制度由学校组织实施，如有需要修改或补充，由学校进行统一管理。

第十八条本管理制度自颁布之日起生效。

总结
通过制定一中名师工作室管理制度，可以规范名师工作室的组建、管理、评估、奖励和解散等活动，提高名师工作室的质量和效益，推动教师的专业发展和学校的教育教学改革。

同时，工作室成员的权利和义务也得到明确，有利于激发教师的积极性和创造力。