YW8-035作文课——熟悉的地方也有风景

语文导学案设计题目熟悉的地方也有风景课时 1
学校星火
一中
教者年级八年学科语文
设计来源自我设计
教学
时间
2012- 10 - 24
学习目标知识与技能了目标：掌握话题作文的要求与写作方法。

过程与方法目标：教师讲解，辅导完成作文构思与写作。

情感态度价值观：培养学生对生活的观察和感悟以及提高学生发现美认识美的能力。

重
点
掌握话题作文的要求与写作方法。

难
点
掌握话题作文的要求与写作方法。

学
习
方
法
讲练结合
学习过程一、老师给出话题
？请你以“熟悉的地方也有风景”为话题，写一篇不少于600字的作文。

二、学生讨论
1.自主交流，谈谈自己最熟悉的地方时那里？
2.对她有什么特殊情感？
三、教师引导
1.情感态度要积极向上。

2.要流露真情实感。

达
标
测
评
1.明确基本要求。

2.学生自主构思作文的基本框架，老师进行指导，如果可行，可以进行
整体写作。

3.学生进行写作。

4.学生之间进行评改。

5.老师进行总结，然后评出优秀作文与不及格的作文。

教
与学反思1.讨论时间减少，能够快速进入写作状态。

2.情感偏于主流，没有让人眼前一亮的文章。

3.部分学生字数不够，正文事件没有展开，需要加强。

4.字迹较工整，但是个别学生存在错别字，需要改进和加强。