浙教版八年级数学上册.5 三角形全等的判定(三)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.5三角形全等的判定(三)
1. 在△ABC和△DEF中,已知AB=4,∠A=35°,∠B=70°,DE=4,∠D=__35°__,∠E=70°,可以根据__ASA__判定△ABC≌△DEF.
(第2题)
2. 如图,∠B=∠DEF,AB=DE.要证明△ABC≌△DEF,若以“ASA”为依据,需添加的条件是∠A =∠D.
3.如图,点B在AE上,且∠CAB=∠DAB,要使△ABC≌△ABD,可补充的一个条件是(写一个即可):AC=AD或∠C=∠D等.
(第3题)(第4题)
4.如图,在△AEB和△AFC中,BE与AC交于点M,与CF交于点D,AB与CF交于点N,∠E =∠F=90°,∠EAC=∠F AB,AE=AF.给出下列结论:①∠B=∠C;②CD=DN;③BE=CF;
④△CAN≌△BAM.其中正确的结论是(A)
A.①③④B.②③④
C.①②③D.①②④
5.如图,已知∠A=∠D,∠1=∠2,要利用“ASA”得到△ABC≌△DEF,还应给出的条件是(D) A.∠E=∠B B.ED=BC
C.AB=EF D.AF=CD
(第5题)(第6题)
6.如图,一块玻璃碎成三片,现要去玻璃店配一块一模一样的玻璃,最省力的办法是带哪块去(C) A. ① B. ②
C. ③
D. ①②③
7.在△ABC与△A1B1C1中,下列不能判定△ABC≌A1B1C1的是(B)
A.AB=A1B1,BC=B1C1,∠B=∠B1
B.AB=A1B1,AC=A1C1,∠C=∠C1
C.∠B=∠B1,∠C=∠C1,BC=B1C1
D.AB=A1B1,BC=B1C1,AC=A1C1
8.如图,已知△ABC的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是(B)
(第8题)
A.甲和乙B.乙和丙
C.只有乙D.只有丙
(第9题)
9.如图,AC和BD交于点O,AO=CO,AB∥CD.求证:BO=DO.
【解】∵AB∥CD,
∴∠A=∠C.
在△ABO和△CDO中,
∵⎩⎪⎨⎪
⎧∠A =∠C ,AO =CO ,∠AOB =∠COD ,
∴△ABO ≌△CDO(ASA),∴BO =DO.
(第10题)
10.如图,已知AB ∥CD ,∠M =∠Q ,P ,N 是MQ 与CD ,AB 的交点,A 是MD 上一点,C 是BQ 上一点,MN =PQ.求证:AM =CQ. 【解】 ∵AB ∥CD , ∴∠MNA =∠MPD.
又∵∠QPC =∠MPD(对顶角相等), ∴∠MNA =∠QPC.
在△NAM 和△PCQ 中,∵⎩⎪⎨⎪
⎧∠MNA =∠QPC ,MN =QP ,∠M =∠Q ,
∴△NAM ≌△PCQ(ASA).∴AM =CQ.
(第11题)
11.如图,已知点B ,C ,F ,E 在同一条直线上,FB =CE ,AB ∥ED ,AC ∥FD ,求证:AB =DE. 【解】 ∵AB ∥ED , ∴∠B =∠E.
∵AC ∥FD ,∴∠ACF =∠DFC ,∴∠1=∠2. ∵FB =CE ,∴FB -CF =CE -CF ,∴BC =EF.
在△ABC 和△DEF 中,
∵⎩⎪⎨⎪
⎧∠B =∠E ,BC =EF ,∠1=∠2,∴△ABC ≌△DEF(ASA), ∴AB =DE.
(第12题)
12.如图,AB ⊥BC 于点B ,DC ⊥AC 于点C ,过点D 作DE ⊥BC 于点F ,DE 与AC 交于点E ,AB =EC ,试判断AC 与ED 的数量关系,并说明理由. 【解】 AC =ED.理由如下: ∵AB ⊥BC ,DE ⊥BC , ∴AB ∥DE ,∴∠A =∠DEC.
∵AB ⊥BC ,CD ⊥AC ,∴∠B =∠DCE =90°. 在△ABC 和△ECD 中,∵⎩⎪⎨⎪
⎧∠A =∠DEC ,AB =EC ,∠B =∠DCE ,
∴△ABC ≌△ECD (ASA ),∴AC =ED .
(第13题)
13.如图,E 是△ABC 外一点,点D 在BC 边上,DE 交AC 于点F ,∠1=∠2=∠3,AC =AE.求证:BC =DE.
【解】 ∵∠2=∠3,∠AFE =∠DFC(对顶角相等),
∴∠C =∠E.
又∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAD =∠2+∠CAD ,即∠BAC =∠DAE. 在△ABC 和△ADE 中,∵⎩⎪⎨⎪
⎧∠C =∠E ,AC =AE ,∠BAC =∠DAE ,
∴△ABC ≌△ADE(ASA),∴BC =DE.
初中数学试卷
灿若寒星 制作。