山西省晋中市昔阳县八年级上学期语文教学水平监测试卷

山西省晋中市昔阳县八年级上学期语文教学水平监测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共8题；共16分)
1. （2分）大家都和着他的节拍唱了起来。

（）
A . hé
B . hè
C . huó
D . huò
2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）
A . 鞭炮声响彻云霄，仰望夜空，仿佛是一个姹紫嫣红的大花园，绽开了一张张金黄、银白、淡紫、粉红的花伞。

B . 只有肤浅的人才会以貌取人，这世界真正的奥密在于看得见的事物，而非看不见的。

C . 森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会接然不同。

D . 她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者浑为一谈，“杯”也是“水”，“水”也是“杯”。

3. （2分）下面语句中含有通假字的一项是（）
A . 食马者不知其能千里而食也
B . 不以千里称也
C . 一食或尽粟一石
D . 骈死于槽枥之间
4. （2分）(2020·泰安模拟) 下列各句中划线成语运用正确的一项是（）
A . 我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

B . “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。

C . 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人望洋兴叹。

D . 我们看颐和园风景，则是冠冕堂皇，给人金碧辉煌的印象。

5. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 文化情感类综艺节目《朗读者》一出来大家就拍手叫好，正说明了大家对优秀传统文化的发展和传承越来越重视了。

B . 目前，在意大利和波兰，都建立了以何水法名字命名的艺术中心，他计划在今后的采风创作中，将在更多的国家建立这样的民间艺术。

C . 《欢乐好声音》是2月份的最大惊喜，虽然影片依旧是在一个标准的故事模板上丰富剧情和角色性格，但节奏把控和配乐都非常独到，感到有着极强的感染力。

D . 杭州将重点提高教育的公益性和普惠性，同时进一步提高教育的国际化水平，以教育国际化推动教育现代化，为杭州转型发展提供人才支撑。

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6. （2分） (2017八上·芜湖期中) 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）
A . 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

B . 有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日的在地里跟着母亲劳动。

C . 明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？
D . 英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？
7. （2分）(2019·上杭模拟) 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）
A . 中国书法是我国民族文化的瑰宝，颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。

B . 古人常用“阴”“阳”表示地理方位。

“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”位于衡山的南面，“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水的南面。

C . “唐宋八大家”的作品脍炙人口，百世流芳，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、苏轼的《记承天寺夜游》和范仲淹的《岳阳楼记》等。

D . 雨果、莫泊桑、罗曼·罗兰都是法国作家，他们的作品分别有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人传》。

8. （2分） (2019七上·沂南期末) 下列说法不正确的一项是（）
A . 老舍，作家。

原名舒庆春，字舍予。

代表作有《龙须沟》《茶馆》等。

B . 安徒生，丹麦作家。

代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

我们学过他的文章有《皇帝的新装》。

C . 《动物笑谈》的作者是康拉德劳伦兹，奥地利动物行为学家、科普作家。

获1973年诺贝尔生理学或医学奖。

本文节选自《所罗门王的指环》。

D . 《走一步，再走一步》是法国作家、心理学家莫顿·亨特的作品，文章通过描写作者少年时的一次经历，揭示了丰富的生活哲理。

二、语言表达 (共1题；共2分)
9. （2分）(2016·海南) 把下列句子组合成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）
①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。

②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。

③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。

④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白，为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。

A . ③①④②
B . ①②④③
C . ③④①②
D . ①②③④
三、情景默写 (共1题；共4分)
10. （4分）将下列与雨有关的诗句补充完整。

（1） ________，天气晚来秋。

（王维《山居秋暝》）
（2）渭城朝雨浥轻尘，________。

（王维《送元二使安西》）
（3）水光潋滟晴方好，________。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
（4）青箬笠，绿蓑衣，________。

（张志和《渔歌子》）
四、外国名著 (共1题；共4分)
11. （4分） (2019九下·惠民模拟) 名著阅读。

（1）下列有关名著阅读的表述不正确的一项是（）
A . 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公，他作为人力车夫，最大的梦想是拥有自己的车。

他经历了三起三落，其希望一次次破灭，他与命运的抗争以惨败告终。

B . 《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象一一简·爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。

当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双耳失聪，双腿残疾，但简·爱依然爱他。

C . 《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。

他身上凝聚了那个时代最美好的品质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

D . 《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。

（2）阅读下面文字，回答问题。

那猴道：“你可是东土大王差往西天取经去的么?”.…三藏闻言，满心欢喜，道：“你虽有此善心，又蒙A教诲，愿入沙门，只是我又没斧凿，如何教得你出?”那猴道：“不用斧凿…”
上文《西游记》片段中，A是________ (人物），三藏救得那猴出来的方法是 ________。

五、综合性学习 (共1题；共10分)
12. （10分）(2019·城区模拟) 综合性学习
初三（8）班的班会课上，班主任王老师让同学们搜集关于德育教育的材料，王老师整理后围绕班会主题的选了三位同学的材料：
材料一：子曰：“人而无信，不知其可也。

大车无輗（ní），小车无軏（yuè）其何以行之哉？”
——《论语·为政》
材料二：2016年8月23日，某工程有限公司总经理在办公室急得团团转。

因为最近有一个预算8000万元的项目招标，他的公司各项指标都比其他公司优越，而且一贯守法经营，就因为公司未按时申报年报，被工商部门列入经营异常名录，在第一轮就被刷下来了。

8000万元的工程花落别家，如今他们懊悔不已，表示今后一定认真学习企
业信用信息公示的相关法律法规，这关系到企业信用体系建设。

——选自2017年2月《中国工商报》有删改
材料三：近几年，新型经济模式“共享经济”已经深入渗透至我们的生活，但所有新生事物都会遭遇“成长的烦恼”。

在推行“共享经济”的过程中，最大的问题就是信用问题。

信用从哪里来？一是互相监督，二是从历史数据不断积累。

社会的进步必然会让个人的信用记录更加完备。

也许当下最热的单车共享模式，就会成为人们积累日常信用的其中一个来源。

如果个人的信用增加了，共享汽车、共享办公室等都是可能的。

这也许是未来解决闲置资源利用和优质资源升值的方法之一。

随着共享经济的兴起，个别的、细微的消费行为变化经过集聚整合最终将会带来巨大的商业变革和社会变革。

——《搜狐热点》有改动
（1）班会课上，李华想知道王老师通过这三则材料告诉同学们什么。

请你帮他探究，说说你的探究结果。

（2）同学们，读了以上材料，你一定有很多看法，请选择其中的一则加以评论。

要求：①观点明确②有理有据③语言通顺
六、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
13. （4分） (2017七上·南城月考) 阅读韩愈的诗，完成小题。

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）下列可作为这首诗标题的一项是（）
A . 晚春
B . 初夏
C . 晚秋
D . 初冬
（2）这首诗的语言有什么特点？下面说法正确的是（）
A . 运用排比手法，语言质朴通俗。

B . 运用比喻手法，语言节奏鲜明，富有音乐美。

C . 运用夸张手法，语言简洁，富有表现力。

D . 运用拟人手法，语言活泼、生动、有趣。

七、文言文阅读 (共1题；共12分)
14. （12分）(2020·广东) 阅读下面的文段，回答问题。

（孔）祯，高宗时为苏州长史。

曹王明为刺史，祯每进谏。

明曰：
“寡人天子之弟，岂失于为王哉！” 祯曰：“恩龙不可恃，大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎？”明不悦，明左右有侵暴下人者，祯捕而杖杀之。

明后果坐法，迁于黔中，谓人曰：“吾愧不用孔长史言，以及于此！”
（选自《旧唐书·文苑传》）
（1）下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）
A . 不循法度（遵照）
B . 恩龙不可恃（倚仗）
C . 被捕而杖杀之（用杖）
D . 以及于此（比得上）
（2）请用“/”给文中画线的句子断句。

大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎
（3）结合选文，简要分析孔祯是个怎样的人。

八、现代文阅读 (共2题；共45分)
15. （25分） (2016七上·南京期末) 阅读下面文章，完成后面小题
江南系列之六：江南葛
陈志红
①葛是江南的绿仙子，丛丛青碧团团绿，透着丝丝清凉意。

②风柔雨润的江南，绿是一幅写意画，挥毫泼墨间，绿光闪亮。

这粗线条的绿，不经意间给画打了底子，是序曲，是前戏，仿佛非要衬出个耀眼的惊奇来不可。

果然，江南葛横空跃世，方有绿界浓墨重彩的这一笔。

③江南葛是绿的传奇。

细嫩的一茎，破土而出，是不断变长的神奇绿绳，像初醒的孩子，伸胳膊蹬腿，在温润的风中舒展筋骨，快乐成长。

触须灵巧，伸向四面八方，留下点点绿痕。

看似娇柔，攀援起来却结实有力，走远攀高，行动干净利索。

春风为号角，春雨当军令，一夜风雨轻，晓来新葛灿然绿，满山满坡爬遍，沿街绕屋缠满，哪怕缝隙再小，一个猛子扎过去，燃起一线绿火，訇然有声。

④江南葛闪着奇异的光，飘然四溢。

地瓜型的三片叶，一主二卫呈品字列，婷婷而立，挺挺而长，多而不乱，密而有序，严明如军纪。

藤缠藤，叶挤叶，点点碧绿连成线，合成片，像是给大地铺上一块硕大而软实的翠毯；树吊藤，藤绕枝，像蛟龙腾绿海，波涛阵阵，起伏有致。

⑤葛名的由来，有一个汩汩冒清凉的动人传说。

话说东晋道教理论家葛洪领一众弟子云游四方，找寻修道炼丹，以期长生不老。

这天，他们来到茅山，坐而论道，支锅炼丹。

紫烟漫漫，毒气飘散，弟子们有了中毒迹象。

葛洪不畏劳神费力，访民探山，终于在山坡上发现这种野藤，他把青藤根切片挤浆，煮熟成糊后，给中毒的弟子喝。

糊糊喝下，一股奇异的清凉驱散体内的燥热，弟子很快就痊愈了。

⑥野青藤清凉解毒的消息被人们传开了。

这本是无名的野生一物，因葛洪的发现而身价陡增。

人们为了纪念他，便给它取了个名字——葛。

⑦清凉江南葛，处处是珍宝。

入秋风凉，江南葛藤枯叶落，葛兴又葛谢，正是江南人收获的好时节。

葛茎采来编篮做绳，葛纤维织布，做成衣帽鞋袜。

自古葛衣属珍品，《韩非子•五蠹》云：“冬日麑裘，夏日葛衣。

”纯天然的质地，清清爽爽，凉适舒心。

⑧最妙在葛粉。

隐于地下的葛根，被勤劳的人们挖了出来，洗净晒干，研磨成粉，是清凉下火的良品。

现代人富贵病不少，葛粉不仅具有传统的清火排毒功效，对降胆固醇，抑制“三高”，预防老年痴呆，减肥，美容等均有保健疗效。

鉴于此，人们将它与人参相提并论，所谓“北参南葛”是也。

⑨葛非江南独有，辽宁、山东、甘肃、陕西、河南和河北等北方也有分布，属绿火般的江南葛最负盛名。

江南葛像江南女子一样温婉妩媚，灿然于外，慧然于中，由表及里，清雅无边。

江南人爱葛，所以种葛，采葛，吃葛，穿葛，清凉有致，与葛共度美好，和葛一起走向日子的深远处。

披清凉于周身，行走舒适更健；化清凉在嘴边，说话轻柔也甜。

⑩恋恋清凉江南葛。

（1）通读全文，用四字短语完成下列填空。

（2）赏析文中画线句子。

细嫩的一茎，破土而出，是不断变长的神奇绿绳，像初醒的孩子，伸胳膊蹬腿，在温润的风中舒展筋骨，快乐成长。

（3）联系全文，说说“恋恋清凉江南葛”这句话在文中的作用。

（4）作者说江南葛“灿然于外，慧然于中”，请联系全文，说说作者这样说的原因。

（5）下面是本文作者写的《江南系列之六》中另两篇的节选，联系本文和下面这两则材料，给作者这组文章写一点简要的阅读推荐。

(提示：可从内容、思想感情、写法及写作特色等方面思考。

）
生在江南，对于岸，心有千千结。

就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。

1993年正月初三，我从此岸出发，背对着家，走向远方。

越过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。

披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。

——《江南岸》
江南桥，是发表在水流之上的诗行。

这水之定情戒呵，经千年霜雪而秀雅，历万世风雨仍挺拔，柔韧紧致，结实舒朗，在粼粼波光之上，诉说江南不老的传奇！——《江南桥》
16. （20分）(2013·大庆) 阅读《宗月大师》，完成小题
宗月大师
老舍
①在我小的时候，我因家贫而身体很弱。

我九岁才入学。

因家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。

说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。

因为母
亲虽然知道读书的重要，可是每月三四吊钱的学费，实在让她为难。

母亲是最喜脸面的人。

她迟疑不决，光阴又不等待任何人，荒来荒去，我也许就长到十多岁了。

②有一天刘大叔偶然的来了。

一进门，他看见了我。

“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。

他的声音是那么洪亮，他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。

我们的小屋、破桌凳、土炕，几乎禁不住他声音的震动。

等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
③自从做了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。

他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。

院后，还有一座相当大的花园。

宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐地排起来，可以占半条大街。

此外，他还有几处铺店。

每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。

他绝不因我是一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。

④在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。

这时候，他的财产已大半出了手。

他是阔大爷，他只懂得花钱，而不知道计算。

人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。

他的财产有一部分是卖掉的，也有一部分人骗了去的，他不管；他的笑声照旧是洪亮的。

⑤到我在中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园。

不过，在这个时候，假若他肯用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是被人家骗了去的。

可是，他不肯去请律师，贫与富在他心中是完全一样的，假若在这时候，他要是不再随便花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产。

尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。

他忘了自己。

⑥在我出国以前，刘大叔的儿子死了。

而后，他的花园也出了手。

他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。

⑦现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。

这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。

⑧出家以后，他不久就做了一座大寺的方丈。

可是没有多久就被驱除出来。

他是要做真和尚，所以他不惜变卖庙产去救济穷人。

庙里不要这种方丈。

一般地说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难。

离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。

他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋饭吃，同时，他还举办粥厂等慈善事业。

他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。

⑨去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，忽然闭上了眼就坐化了。

火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。

⑩没有他，我也许一辈子也不会入学读书；没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。

他是不是真的成了佛，我不知道。

但是，我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。

我在精神上、物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
⑪他是宗月大师。

（有删节）
（1）本文是一篇记人叙事的散文，其中也不乏精彩的描写，例如，全文有四次对刘大叔“洪亮”的“声音”
（笑声）的描写，这四次描写为________描写。

第一次描写：“他的声音是那么洪亮”旨在表现________
第二次描写：“他的笑声照旧是洪亮的”旨在表现________
第三次描写：“笑声还是洪亮的”旨在表现________
第四次描写：“他的笑声还是那么洪亮”旨在表现________
（2）③④两段中两次出现“他是阔大爷”，为什么说刘大叔是“阔大爷”？联系上下文试分析这样写的好处。

（3）章核心人物是宗月大师，第⑩段看似与主要情节无关，可平顺将其删去，为什么？
（4）概括本文读后的感受，必须用“不仅……而且……更……”这组关联词语。

九、命题作文 (共1题；共5分)
17. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说：人一生的状态就是在路上。

那么，你渴望在什么样的路上？你又希望以怎样的姿态在路上？
请以“在路上”为题，写一篇文章。

可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

要求：①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭套作。

参考答案一、选择题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、语言表达 (共1题；共2分)
9-1、
三、情景默写 (共1题；共4分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、外国名著 (共1题；共4分)
11-1、
11-2、
五、综合性学习 (共1题；共10分)
12-1、
12-2、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共4分)
13-1、
13-2、
七、文言文阅读 (共1题；共12分)
14-1、
14-2、
14-3、
八、现代文阅读 (共2题；共45分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
九、命题作文 (共1题；共5分)
17-1、
第11 页共11 页。