关于校园趣事的作文

关于校园趣事的作文
校园趣事
天空中,白云飘飘;草地上,鲜花朵朵;果树上,硕果累累。

嗬!又是一个黄叶飘舞的季节，秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。

校园里，笑声一浪高过一浪。

这是为什么呢?
让咱们去看一看吧。

出发啦，坐稳了，Let’go!
爆笑双重曲之镜头一
“丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了，同学们像一只只斗败了的
小公鸡，迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。

当读到《望庐山瀑布》时，
不知谁带头搞起了恶作剧：“日照香庐升紫烟，李白来到烤鸭店。

”话音刚落，其他同学
眼睛发亮，好像心灵感应似的，一起大声读道：“口水流得三千尺，摸摸口袋没有钱!”
紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”
爆笑双重曲之镜头二
在一个幽静的傍晚，窗外有几只“蝙蝠”在盘旋，在唱歌。

六四班教室里鸦雀无声，
几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖，其他的同学也默不作声，在安静地赶着写今晚的家
庭作业。

“噗”，不知谁放了一个响屁。

真是的!在这个时候破坏气氛。

“噗”，又是一
个大响炮，紧跟其后的是一阵密集的“子弹”扫射：噗噗噗——噗噗——噗!oh,我的天啊，教室里的空气严重污染!突然，猛不丁站出一个同学，他从口袋里掏出一把水枪，大声地
对同学们说：“放臭屁，空气污染严重，请使用×××牌空气清新剂，只要拨打12345，
便可获得一款精美的清新剂，机不可失，失不再来。

先生们，女士们，快来买呀!”这家
伙分明是趁火打劫嘛!全场哄堂大笑。

本节目今天到此结束，感谢各位的收看，欲知后事如何，请点击，你一定会流连忘返。

校园趣事
昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。

夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛
活动的季节。

第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到
草地上了。

趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把
捡到的蜗牛放在叶子上。

有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了
操场里。

进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要
刮什么风?因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火，反而带领
着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好?”我们异口同声的回答：“太好了!”
老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放
到地上。

当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。

同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听
了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。

这轮比赛结束了，是趴在第二道
的蜗牛胜利了，第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了!
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮相，和它这次比赛的可都是高手，将要
和它同场竞技，我相信它一定会付出百倍努力，去争第一。

我的心里直打鼓，但是，我的
蜗牛好像信心十足。

比赛开始了，“淘气鬼”的反应可真是超一流的，我大声地喊叫：
“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，不出所料，“淘
气鬼”真的跑了个第一，我高兴地蹦了起来!从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面，也
看出了它的高兴。

同学们的高兴到了极点，真是太感谢老师的用心啊!
这节课过得可真快呀!同学们意犹未尽，特别高兴。

老师在下课之前说：“我们要保
护小动物，我让同学们玩这个游戏，为的是让大家懂得不要伤害小动物。

它们可以给我们
带来欢乐，带来幸福。

它们是可爱的，是我们的伙伴，还是一个个鲜活的生命。

我真心希
望你们能把小蜗牛放回大自然，让它去感受大自然的温暖。

”我们觉得老师说的太对了，
听了老师的话，又把小蜗牛放回了花坛里。

这节课真是一节有趣的课呀!老师在比赛中让我们懂得了要爱护小动物，让同学们得
到了快乐，真是一节快乐而能学到知识的课!真心的希望老师以后能多上几节这样的课，
让我们获取更多的知识!
校园趣事
在校园中，每天都跟同学在一起，互相之间，不知不觉就会发生一些有趣的事。

跟他
们在一起的时候笑点都会很低。

饭堂的趣事
在饭堂吃饭看似严肃，其实还有很多乐趣的。

每天中午，打完饭菜后，全部人坐在一
张桌子上吃饭。

你说我笑的，有时还会故意把别人的饭盒藏起来，让她急得“狗急跳墙”。

之后，又拿出来还给她，本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们，自己也忍不
住笑了起来。

有时我们讲笑话时，讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。

说时迟，那时快。

一不小心，不知从哪里飞来了一粒饭，我们看到后，便全部看向了那个喷饭的人，而那个
人早已笑得不亦乐乎了。

我们便会出“依——”的声音，全部都远离了“危险区”，等笑
够了，就又会坐在一起继续说笑。

饭堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

大课间的乐趣
大课间我们总会围成一个圈用毽子踢来踢去，你踢给我，我再踢给你。

有时毽子飞到
了中间，我们便会用“石头剪刀布”的方法，猜拳决定谁去捡，然而输的那个人往往是最
惨的，而我们其他人就会在一边开心。

有时那只坏毽子不听话还会撞到别人又或者从旁边
飞过来吓你一跳，而我的组长也整天被毽子吓得拔腿就跑。

每当毽子使坏的时候，我们都
会指着那个倒霉的人哈哈大笑，而那个人则是摸了摸自己被撞到地方，皱了皱眉，露出一个无语的表情，就被我们在疯狂笑的人传染到了，自己也笑了起来。

大课间给我们带来了平平凡凡的乐趣。

课堂的乐趣
语文课上，老师正给我们讲述《猫》这篇文章。

老师在讲述猫叫的时候，有的男同学会装模做样，扮成猫叫的声音，哄得老师和同学们大笑。

老师就会说：“原来你们班养了这么多只猫啊?”大家又再次老师的话逗笑了。

还有一次，老师在讲《狼》的那篇课文。

突然就响起了一片狼的叫声：“嗷呜~~~”我们有的同学就会说：“我们班可以开动物园了。

”全班同学就是被“这几只狼”和“这几只猫”给逗笑了。

课堂带给了我们平平凡凡的乐趣。

生活在这个多姿多彩的校园里，每天都会有不同的趣事发生在你的身边。

那平平凡凡的趣事将成为你以后的怀念。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。