河南省三门峡市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷

河南省三门峡市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版质量检测模拟卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。

影响这一现象的主要非生物因素是（）
A．微生物和温度B．阳光和水C．土壤和空气D．温度和水
2.
如图表示某农田生态系统中两条主要的食物链．如果大量捕捉蛙，短期内在该生态系统中，数量迅速增加的是（）
A．水稻B．稻蝗C．田鼠D．蛇
3.
自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（）
A．漫天飞舞的雪花B．EVA仿真机器人
C．北海公园李之仪雕塑D．学校里的一排排杨树
4.
牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。

这种生命现象说明生物具有的特征是（）
A．需要营养B．进行呼吸
C．生长D．应激性
5.
水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，严重威胁其他水生生物的生长。

下列描述最科学的是（）
A．环境不能影响生物的生活
B．生物能适应所有的环境
C．生物只有改变环境才能生存
D．生物既能适应环境，也能影响环境
6.
生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）
A．鱼儿离不开水
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
D．秋天大雁从北方飞向南方
7.
如图是生态系统中生产者、消费者、分解者的关系示意图。

下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是生产者，②和③是消费者
B．分类时，②③同属于动物
C．①→②→③→④构成一条食物链
D．①②③的遗体能被④分解
8.
下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A．生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称
B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
9.
下表是某水域生态系统流进各营养级的能量数值表，表中a、b、c、d分别表示不同的营养级，其构成的食物链是（）生物种类a b c d
能量（J/m³）141.1×10515.9×1050.88×105871.3×105
A．a→b→c→d B．d→a→b→a C．d→a→b→c D．c→b→a→d
10.
如图中，对其中一条食物链的正确书写是（）
A．水稻→田鼠→蛇B．稻蝗→蛙→蛇
C．田鼠→蛇→蛙D．水稻←稻蝗←蛙
11.
我国提出“金山银山就是绿水青山”，强调了保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。

关于生物圈，下列说法不正确的是（）
A．生物圈的厚度为20千米左右的圈层，向上可到达10千米的高度，向下可深入10千米的深度
B．包括地球上所有生物及其生活环境
C．包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D．生物圈大于或等于生态系统
12.
下列属于生产者和消费者之间关系的是（ ）
A．青蛙捕食昆虫B．蛇吃青蛙C．黄鼠狼吃鸡D．羊吃草
13.
猕猴桃，内含人体必须的17种氨基酸和其它活性物质，有“维C之冠”、“果中之王”的美名。

沐川自古出产野生猕猴桃，主栽品种为红阳猕猴桃，红阳猕猴桃喜欢背风向阳（采光好风吹不着）的地方生长。

这说明下列哪个生态因素对猕猴桃的生长影响较大（ ）
A．阳光B．空气C．水分D．温度
14.
下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A．指地球上所有的生物B．指地球生物生存的全部环境的总称
C．包括大气圈、水圈、岩石圈D．包括地球上所有生物及其生存的全部环境
15.
下列对各种生态系统的描述正确的是（ ）
A．湿地生态系统属于人工生态系统
B．地球上绝大部分的氧气由森林生态系统产生
C．草原生态系统有“绿色水库”之称
D．荒漠生态系统是地球上生态环境最恶劣的地区之一
16.
下列俗语或诗句与生物的基本特征不对应的是（）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物具有新陈代谢现象
B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新——生物能够生长发育
C．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传和繁殖现象
D．大树底下好乘凉——生物对生活的环境表现出一定的适应性
17.
在生态系统中，生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态叫作（ ）
A．生态系统B．生态平衡
C．生物圈D．碳-氧平衡
18.
有一种昆虫如图，形态酷似树叶，这叫做生物的拟态现象，这说明（ ）
A．环境能影响生物B．生物能适应环境
C．生物能影响环境D．生物能改变环境
19.
如图表示某生态系统中几种生物的关系，下列叙述正确的是（）
A．“太阳能→水生植物→蟹→鹭”是一条食物链
B．图中所有生物可构成一个完整的生态系统
C．图中的浮游动物和蟹之间既有捕食关系又有竞争关系
D．图中的这几类生物有生产者，有消费者，也有分解者
20.
下列不属于生命现象的是（）
A．春暖花开B．夏荷绽放C．秋叶飘落D．冬雪飞舞
21.
某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀归为一类。

他们归类的依据是（ ）
A．按照生物的形态结构特点
B．按照生物的用途
C．按照生物的数量
D．按照生物的生活环境
22.
山羊绒又细又软，价格昂贵。

于是一些牧民大量饲养山羊，但山羊连草根都啃食，导致草场退化。

下列相关说法正确的是（ ）
A．草和山羊构成了草原生态系统
B．此现象体现了生物影响环境
C．此现象体现了生物适应环境
D．该生态系统中山羊的数量比草多
23.
学校生物兴趣小组为了探究“光照对鼠妇分布的影响”，设计如下实验方案，下列说法正确的是（）
组别鼠妇的数量（只）光照条件土壤
对照组10①湿润
实验组10明亮②
A．表格中的①应为黑暗
B．表格中的②应为干燥
C．该实验为对照实验，应遵循多个变量原则
D．可将鼠妇的数量减少到2只，不影响实验
24.
下列能构成一个生态系统的是（ ）
A．学校的全体师生B．校园的全部教学楼
C．校园中的花草树木D．我们的校园
25.
“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”这一现象说明（ ）
A．生物能影响环境B．生物具有应激性
C．生物能进行新陈代谢D．生物具有遗传现象
26.
有甲乙丙丁四种生态系统，甲中的植物制造的氧气占地球每年产氧量的70%；乙被称为“地球之肾”；丙为人工生态系统，人口密度很大；丁被称为“绿色水库”。

那么甲乙丙丁依次是（ ）
A．森林、湿地、城市、淡水B．海洋、湿地、农田、森林
C．海洋、草原、城市、森林D．海洋、湿地、城市、森林
27.
生物学主要研究生命现象和生命活动规律，下列不属于生命现象的是（）
A．离离原上草，一岁一枯荣B．青青园中葵，朝露待日晞
C．大漠孤烟直，长河落日圆D．墙角数枝梅，凌寒独自开
28.
请阅读下列材料，分析胡杨适应荒漠环境的特征有（）
荒漠中的胡杨
胡杨的种子如果落在湿润的河滩，沾上泥沙4~6小时发芽、生根，很快长成幼树。

成年胡杨根系发达，主根可深扎于10米以下，侧根及水平根方圆可达几十米。

“幼年”胡杨只有一种形状的叶，“青年”胡杨树上有条形、披针形和卵形叶，“中老年”胡杨树叶的形状有四种之多，这些异形叶有利于其在荒漠中生存。

胡杨具有调节气候、防风固沙、稳定河道等功能，但长期缺水会导致胡杨成片死亡。

死亡后的胡杨茎干仍可屹立多年而不腐烂，因此有“死而千年不朽”的传说。

①死而千年不朽②种子萌发迅速③根系非常发达④有多种异形叶⑤能调节气候、防风固沙
A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
29.
下列现象能体现生物适应环境的是（）
A．枯叶蝶酷似枯叶
B．千里之堤毁于蚁穴
C．蚯蚓可改良土壤
D．大树底下好乘凉
30.
假如生态系统只有甲乙丙三种生物，它们的捕食关系，如图所示，那么该生态系统中的杂食性动物是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．甲和丙
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
如图为一个生态系统食物网示意图，请根据图分析回答：
（1）植物是生态系统中的生产者，这个生态系统的生产者是______。

（2）动物是生态系统中的消费者，这个生态系统中属于消费者的生物有______种。

（3）该食物网有______ 条食物链。

（4）在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质最多的生物是______。

（5）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是______的。

（填有限或无限）
2.
下图是一个食物网示意图：
（1）这个食物网中有食物链______条。

（2）蛇减少，短时间内老鼠的数量会______。

（3）作为完整生态系统，还缺少的是_______。

（4）蛇和鹰的关系是______。

3.
请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的__者．
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的__，它们不仅能帮助植物传粉和传播__，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的__循环．
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的__者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的__；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的__、__、__又能够被植物重新利用．
4.
资料分析题
微塑料，指的是直径小于5毫米的塑料碎片。

微塑料颗粒可以随着江河进入海洋，跟着洋流环游，也可以凭借强风助力，实现超长距离的迁移。

海水中的微塑料颗粒很容易迁移到海洋生物体内，沿着食物链逐步迁移，最后“回到”我们身上。

据估计，一个经常吃贝类的人一年可能摄取超过1万个微塑料，就算不吃海鲜，类似的命运也难以避免。

请根据上面资料回答下列问题：
(1)海水中的微塑料颗粒属于影响海洋生物的______因素。

(2)从生态系统的组成成分看，贝类属于______。

其误食的微塑料会通过捕食关系沿______和______不断积累，最终危及人类的健康。

(3)短时间内，微塑料对环境的影响不易被发现，但随着大量塑料垃圾的产生，会直接影响到整个生物圈，因为生态系统自我调节能力是______。

(4)治理海洋塑料污染，应秉持人类命运共同体的理念，加强国际合作，因为生物圈是________。

(5)我国是塑料的生产大国，一直以来都非常重视相关环保问题，你能提出减少海洋微塑料的方法吗？______（提出一点即可）。

5.
阅读以下材料，然后回答问题。

材料一：深圳福田红树林自然保护区，面积约367公顷，是全国面积最小的自然保护区。

保护区内有70公顷天然红树林，22种红树植物，189种鸟类，其中23种国家保护的珍稀濒危鸟类。

材料二：图1黑脸琵鹭被称为“鸟类中的大熊猫”。

2020年黑脸琵鹭全球同步普查于1月17日至19日举行，志愿者在福田红树林自然保护区录得今年候鸟季最大的一个单日黑脸琵鹭群落，数量达35只。

黑脸琵鹭主要以小鱼为食，小鱼以浮游动物为食，浮游动物以水中浮游藻类等为食，给红树林自然保护区带来了勃勃生机。

材料三：红树林能防风消浪，尤其是缓冲海风对海岸边的破坏。

红树林还可以调节城市气候的温度和湿度、降低城市的噪音、减少尘埃，并具有良好的美学价值和旅游价值。

(1)材料一中的深圳福田红树林自然保护区，属于_________生态系统，该生态系统有“地球之肾”之称。

保护区面积较小、物种数量相对较少，由此可推测它的自动调节能力较______________。

(2)材料二中的黑脸琵鹭拥有扁长的喙和细长的足，这是对湿地环境的___________________。

(3)请写出材料二中的一条食物链：_________________，假如城市排入红树林的污水中含有大量的重金属元素，这条食物链中积累重金属元素最多的生物是图2所示的_________________。

(4)材料中的红树林自然保护区，里面各种生物生活所需能量的最终来源是____________________。

(5)材料三体现了生物和环境间的关系是_____________________。