四年级浙教版语文上学期期末复习提升练习

四年级浙教版语文上学期期末复习提升练习班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 给加点字选择正确的读音，打”√”。

蝙．蝠（biān piān）笼罩．（zào zhào）空．隙（kòng kōng）似．的（sì shì）角．度（jiǎo jué）模．仿（mó mú）增．长（zhēng zēng）血．液（xuè xiě）
2. 圈出下面加点字的正确读音。

晋．（pǔjìn）察冀还．（huán hái）乡河唔哩哇．（wāwà）啦扒．（pábā）开土炕．（kàng kēng）鼓囊．（nāng náng）囊捆．（kǔn kùn）绑硬塞．（sèsāi）
3. 给加点的字选择正确的读音。

浙．江（zhèzhē）孔．隙（kǒnɡ kōnɡ）臀．部（tún diǎn）
蜿．蜒（wān wǎn）盘曲．（qūqǔ）漆．（qī xī）黑
似．的（sìshì）即．使（jìjí）稍．（shāo sāo）微
4. 用“√”给下列多音字选择正确的读音。

1．我在济．（jìjǐ）南看到了一位老伯伯正在救济．（jìjǐ）贫困儿童。

2．我屏．（píng bǐng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏．（píng bǐng）幕。

3．小张是个坚强．（qiáng jiàng）的孩子，但他也非常倔强．（qiáng jiàng）。

4．太阳像负着重荷．（héhè）似的出来了，瞬间照亮了荷．（héhè）花池。

5. 给加横线的字选择正确读音。

清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo）
亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）
屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué）
捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ）
形近字词
6. 辩字组词。

既（______）衔（______）环（______）竖（______）输（______）
即（______）街（______）坏（______）坚（______）愉（______）
7. 比一比，再组词。

暮（_________）峰（_________）择（_________）输（_________）
墓（_________）锋（_________）泽（_________）偷（_________）
8. 比一比，再组词。

塞（_______）秦（_______）征（_______）项（_______）亦（_______）赛（_______）奏（_______）证（_______）顶（_______）赤（_______）
9. 形近字组词。

怒（_________）脂（_________）拭（_________）测（_________）
努（_________）指（_________）试（_________）则（_________）
详（_________）豪（_________）辟（_________）碳（_________）
祥（_________）毫（_________）僻（_________）炭（_________）
10. 比一比，再组词。

鹅（_________）据（_________）愉（_________）避（_________）饿（_________）锯（_________）输（_________）僻（_________）痕（_________）蔽（_________）揭（_________）换（_________）很（_________）弊（_________）歇（_________）唤（_________）
看拼音写词语
11. 读拼音写词语。

ɡǔn dònɡxū ruòào mìchónɡ diépí láo mó fǎnɡmào shènɡjìnɡ pèi
12. 看拼音，写词语。

dào suìjià shǐnèn jīng wéi kàng làng fèi kòng xìjìng pèi bēi cǎn xuè yèzhàng ài
13. 读拼音，写词语。

liǎn jiáyǔn xǔkuí huāzhǔ zǎi qín láo wéi hùchèn jīhuāng zhāng kāi duān é tóu
14. 看拼音，写词语。

shū shìkǒng pàjiāng yìng nài xīn děng dài xū ruòwén yínɡjí shǐchuàng zào rì yì
15. 看拼音，写词语。

huǎn màn yè tǐnì ài zī yǎng zhào yào qì fèn yě shòu jiān dìng zào fúxuán yá
按要求写句子
16. 按要求改写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句。

）
_____________________________________________
2．黄山的秋天是令人向往的地方。

（修改病句）
_____________________________________________
3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

（改为拟人句）
_____________________________________________
4．即使
．．有骤雨，这里也．立刻回干的。

（用加点词造句）
______________________________________________
5．炎帝之少女，名曰女娃。

（翻译句子）
______________________________________________
17. 按要求写句子。

1．没有孩子的地方就没有春天。

（改为反问句）
__________________________________________
2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

（修改病句）
______________________________________________________
3．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

（缩句）_______________________________________________________
4．一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子大喊：“赵英明，平安回来！我包一年家务！”（改为转述句）
_______________________________________________________
18. 按要求写句子
1.人类用火烧熟食物。

（改为“把”字句）
__________________________________
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之问。

（仿写比喻句）
__________________________________
3.屋子的内部没什么布置，但是
．．墙壁很光滑。

（用加点词写一句话）
__________________________________
4.人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。

（修改病句）
__________________________________
19. 按要求写句子。

1．我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

（修改病句）
_____________________
2．我怀念我的童年时光。

（改成反问句）
_____________________
3．云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景。

（仿写句子）
______是___________的风景，_______是___________的风景。

4．老公鹅跑过来。

（扩句，至少扩两处）
_____________________
20. 按要求完成句子练习。

1.金奎叔握住了鹅的长脖子。

改为“把”字句：_________________
改为“被”字句：_________________
2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。

（改为排比句）
______________________________________
3.这个问题像．一团烈火一直燃烧在周恩来心中。

（用加点词写一句话）
_______________________________________
4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。

（修改病句）
________________________________________
课内填空
21. 根据课本内容填空。

（10．5分）
1．童话充满着__________的想象，本学期我们学过的童话有：__________作家________的《海的女儿》，________国作家王尔德的《__________》，中国作家________的《____________》。

2．通过本学期的学习，我们了解了许多人物：有________的黄继光，
____________的雨来，____________的男子汉， ____________的哈尔威船长。

3．老舍是杰出的语言大师，被誉为“_________”。

他的代表作有长篇小说《________》、话剧《_________》等。

4．《繁星》的作者是儿童文学作家________，文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指____________，第二个“风雨”是指_______________。

5．我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“________”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“__________”，我知道这样的词语还有
__________、____________。

22. 诗文积累。

1．有时候，我们对自己在做的事认识得不够全面，反而不及旁边的人看得清楚。

正如宋代诗人苏轼所说的：“___________，_________。

”
2．俗话说：“___________，________________。

”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。

3．下了几场秋雨，妈妈把厚衣服拿出来。

我知道是因为“____________，
________”。

（填天气谚语）
4．这学期的学习让我增长了知识，我知道每年_____________是钱塘江大潮的观潮日，知道了爬山虎的脚长在__________，知道了蟋蟀是用_____________来修建住宅的。

我还学到了小组合作的方法，如在小组讨论时要注意
______________，避免干扰其他小组；我还从课外阅读的神话故事中明白了许多道理，如读了《____________》，我明白_____________________。

23. 课文内容回顾。

1．《繁星》（七一）中，诗人永不漫灭的回忆是_________、__________、
___________。

2．《繁星》（一五九）中出现了两个“风雨”，“天上的风雨来了”中的“风雨”指__________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指____________。

3．诗歌主要描写了大自然中充满了____________，大自然中的事物都是
________的，作者借绿抒发了对生机勃勃的绿的____________与
_____________，表达了诗人____________的生活态度。

4．“在天晴了时候：_________着脚，_______着手，________着新泥，溪流。

”在横线上填上恰当的词语，所填的词都是______词，表现了人们雨后的活动。

24. 根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。

1．诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，______________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，
________________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，
________________。

最喜小儿亡赖，________________”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。

________________，
________________”。

2．人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，
________________。

”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：
“_______________，学海无涯苦作舟。

”我们要多读诗歌，因为“诗是
____________________，诗给__________________________”。

25. 根据课文内容填空。

1．日长篱落无人过，_____________________。

2．__________________，老来方知读书迟
3．相看两不厌，__________________。

4．诗歌蕴含着丰富的想象，饱含着真挚的情感。

[英国]华兹化斯也曾说过
_________________。

5．清风明月本无价，____________________。

6．__________________，为谁辛苦为谁甜？
7．学习不怕根底浅，____________________。

阅读理解
26. 阅读课文片段，完成练习。

纳米技术就在我们身边。

冰箱里面用到一种（），具有（）和
（）的功能，能够使食物（）和蔬菜（）更长。

有一种叫“（）”的神奇材料，比（）结实百倍，而且非常（），将来我们有可能坐上“（）”到（）旅行。

在（）隐形战机上，用到一种（），能够把探测（）吸收掉，所以雷达根本看不见它。

1．根据课文内容，将短文补充完整。

2．找出本段的中心句，用“”画出来。

3．有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。

这句话用到的说明方法是
（_____）的说明方法。

4．写出下列词语的反义词。

先进（______）吸收（______）神奇（______）
5．本段中介绍了（____）种纳米技术，分别是（____）、（____）、
（_____）。

27. 课外阅读。

蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。

科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。

美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。

与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。

目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。

小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。

加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。

科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。

1．从短文中我们可以了解到，经过特殊训练的蜜蜂可以在____________、
___________、____________三方面大显身手，本文重点介绍了___________这一方面。

2．本文第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，具体表现在三个方面：①____________，②___________，③______________。

3．善于捕捉关键词，有助于把握主要信息，快速理解语意。

文中画线句子的关键词是__________和____________。

4．利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多，我们学的《蝙蝠和雷达》一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠______________定位的原理，研制出雷达。

28. 阅读理解
蜡烛里的秘密
①我是前段时间来到石板镇的。

小镇老是停电，得准备蜡烛。

②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。

”我很纳闷
．．，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？
③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。

店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。

”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？
④于是，我顺着石板街一直走。

走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。

付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。

不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。

我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。

我冲她笑了笑，满意而归。

⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。

走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。

我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”
⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。

原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。

⑦听了店主的话，我被深深地感动了。

1．请你概括第②—④自然段的主要内容。

______________________
2．第④自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到
_____________。

3．在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生着很大的变化，请把心理变化过程填写完整：
纳闷——（_______）——（_______）——（_______）——感动。

4．在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是_____________，他们这样做是为了_______________。

5．“听了店主的话，我被深深地感动了。

”感动“我”的是（）
A．老阿婆身体残疾，却还自食其力。

B．三家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在第四家买到了。

C．四家店铺老板同情老阿婆，从他们约定不卖蜡烛的行为可以看出他们善良的心。

D．“我”终于知道了蜡烛里的秘密。

29. 阅读理解。

成全善良
双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。

我买了一份报纸，一边看报一边等车。

我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。

我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。

费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。

”老人说：“谢谢了。

姑娘，我站站没关系，你坐吧。

”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。

”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。

”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。

我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

下车后，我听到这对父女的对话。

“爸，伤口疼了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。

”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

我不禁又想起在车上老人几
次紧皱眉头的表情。

在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
1．让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（________）——（________）——（________）。

从这一连串神情变化中，你体会到什么？
_________________________________________________________
2．“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

”在文中，“隐情”指的是什么？
_________________________________________________________
3．与文中划线句子相照应的句子是（）
A．我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

B．老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

C．我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

4．用简洁的话概括短文的主要内容
____________________________________________________________
5．联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

____________________________________________________________
30. 阅读短文，回答问题。

狐狸和山羊
一天，狸不小心掉进了井里。

井不是很深，可是井壁平滑，両且长满青苔，狐狸爬了几次，也没有爬上来。

这时，有只山羊经过，看见狐狸在井里，便好奇地问:“狐狸，你到井里去做什么?”
狐狸一见山羊，知道逃出去的机会来了，就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想社大家都知道，这井里的水真是好极了，我简直喝不够、快下来尝尝吧，你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。

”
山羊一听，便不假思索地跳进井里，低头大喝起来。

过了一会儿，喝饱了，这才抬起头来，看看井的四周，想着怎样出去。

“没问题，亲爱的伙伴，你用后腿站着，让我爬到你的背上，只要我在你的角
上站稳我就能爬上去，然后我再拉你出去。

”狐狸说。

山羊按照狐狸说的，用后腿站着，狐狸踩着山羊的角，很快爬了上去。

上去之后，狐狸在离开前转身对井里的山羊说：
“我亲爱的朋友，如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了，那样你就会在确实有从井里出来的把握时，才会往井里跳。

”
1．解释词语。

(1)故弄玄虚:_____________________________
(2)不假思索:_____________________________
2．写出下列词语的近义词。

伙伴--------（________）确实--------（________）
3．找出第4自然段中的动词。

________________________________________________________
4．山羊为什么会上当?
________________________________________________________
5．读了这则寓言，你明白了什么道理?
________________________________________________________
6．你怎样评价狐理?
__________________________________________________
7．想一想，山羊听了狐狸的话会怎祥想?请你写下来。

___________________________________________________
作文
31. 写作天地。

教室是我们学习的地方，我们在这里快乐地生活，共同进步，共同成长。

你留意过发生在班级里的事情吗？可能是一节难忘的课；可能是同学间冲撞后的争吵；可能是同桌间误会解除后的会心一笑……请你撷取班级生活中印象深刻的一件事与大家一起分享。

要求：1．题目：班级里发生的一件事
2．写清楚事情的经过和当时的感受。

3．做到重点突出，条理清楚。

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32. 习作乐园。

你心目中的好地方是哪儿？游乐园，博物馆还是图书馆？或者你给大家推荐一个你心目中的好地方，要突出这个地方的特别之处。

语句通顺，不写错别字。

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33. 写作天地。

题目：大自然的合唱
提示：大自然有许多美妙的声音。

小虫子在树下鸣叫：唧哩哩，唧哩哩……好像在跟路过的小蚂蚁打招呼；小雨滴落在地上，啪啪……好像在和大地击掌；小鱼在水里发出咕噜噜的声音……
要求：语句通顺合理，不写错别字，字数在350字左右。

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34. 习作乐园。

每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲，认为自己的文字是通俗易懂的，我们也不例外。

下面就请你来给大家介绍你与汉字之间的故事吧！题目自拟，不少于400字。

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35. 习作表达。

你一定知道《龟兔赛跑》的故事吧。

如果让你重新编一个龟兔赛跑的故事，你会怎么编呢？本次习作就让我们来新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》，创编新故事。

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答案
1、biān zhào kòng shìjiǎo mózēng xuè
2、jìn huán wābākàng nāng kǔn sāi
3、zhè kǒnɡ tún wān qū qīshì jí shāo
4、jǐjìbǐng píng qiáng jiàng hèhé
5、yuè yán bāo wúmèi ǎo yán shīxiédǎo sài shuài
6、既然衔接耳环竖立运输立即街道坏事坚定愉快
7、暮色山峰选择运输古墓锋利光泽小偷
8、出塞秦朝长征项羽亦然赛跑奏乐证人头顶赤色
9、怒吼松脂拂拭测试努力指示考试一则详细自豪开辟煤碳吉祥丝毫偏僻木炭
10、白鹅依据愉快躲避饥饿锯子输赢偏僻痕迹隐蔽揭示交换很好作弊歇息呼唤
11、滚动虚弱奥秘重叠疲劳模仿茂盛敬佩
12、稻穗驾驶嫩茎违抗浪费空隙敬佩悲惨血液障碍
13、脸颊允许葵花主宰勤劳维护趁机慌张开端额头
14、舒适恐怕僵硬耐心等待虚弱蚊蝇即使创造日益
15、缓慢液体溺爱滋养照耀气愤野兽坚定造福悬崖
16、为人类造福，没有错。

秋天的黄山是令人向往的地方。

当四周很
安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

即使刮风下雨，爷爷也坚持锻炼。

炎帝的小女儿，名字叫做女娃。

17、没有孩子的地方怎么可能会有春天呢？“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

小手挣扎着。

一位丈夫带着哭腔对即将出征的妻子赵英明大喊，平安回来，他包一年家务。

18、人类用火把食物烧熟。

长城像一条巨龙。

我家没有大富大贵，但是我们很幸福。

人们看到了钱塘江大潮的样子。

19、我上街买了牙膏、牙刷等日用品。

我怎么能不怀念我的童年时光呢？风儿空气行走芳香鲜花行走带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。

20、金奎叔把鹅的长脖子握住了。

鹅的长脖子被金奎叔握住了。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

松鼠的尾巴像一把伞。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。

21、奇妙丹麦安徒生英巨人的花园张天翼宝葫芦的秘密英勇献身机智、勇敢独立自强忠于职守、舍己为人人民艺术家骆驼祥子茶馆冰心自然界的风雨生活中的挫折、困难及不愉快老黄牛纸老虎应声虫铁公鸡
22、不识庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉农历八月十八茎上前足和后足说话的声音盘古开天地盘古有着勇于献身的精神
23、月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上大自然中的现象生活中的困难与坎坷绿绿色仰慕向往积极向上赤携踏动
24、麦花雪白菜花稀一片冰心在玉壶中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬待到山花烂漫时她在丛中笑君子以自强不息书山有路勤为径人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气
25、惟有蜻蜓蛱蝶飞少年不知勤学苦只有敬亭山诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。

远山近水皆有情采得百花成蜜后只要迈步总不迟
26、
1．纳米涂层杀菌除臭保质期保鲜期碳纳米管钢铁轻碳纳米管天梯太空最先进的纳米吸波材料雷达波
2．纳米技术就在我们身边。

3．作比较
4．落后排泄普通
5．三纳米涂层碳纳米管纳米吸波材料
27、
1．污染控制环境监测寻找地雷寻找地雷
2．容易训练吃苦耐劳准确性高
3．嗅觉敏锐
4．超声波
28、
1．“我”走了三家杂货铺买不到蜡烛,最后在老阿婆家买到了。

2．老阿婆生活艰辛
3．奇怪满意而归好奇
4．四家杂货铺老板约定不卖蜡烛救济老阿婆
5．C
29、
1．微笑尴尬流露出笑容姑娘很乐意让座，谢绝后又觉得不自然，让座成功后非常高兴。

2．老人臀部有伤口
3．C
4．双休日，“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的善良，强忍臀部伤痛坐在座位上。

5．老人以细腻的爱来对待这个姑娘，才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害，因此说，这也是“另一种善良”。

30、1.故弄玄虚：说的高深不着边际，或行事莫名其妙，使人难以理解。

不假思索：不用考虑。

形容办事速度快，反应敏捷。

2.朋友的确
3.听跳喝抬看看想出去
4.轻信了狐狸的话。

5.做事要动脑思考，考虑好了再去做，不要轻信别人的话。

6.狡猾、会见风使舵。

7.“我”的确是错了，“我”要多动脑思考事情的后果，要认清人的真面目啊。

31、范文：
班级里发生的一件事
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当我唱起这首《爱的奉献》就情不自禁想起一年前班级发生的那件事。

那是一个烈日炎炎的中午，我们写完作业后觉得很无聊，于是组织全体女生一起来捉迷藏。

游戏开始了，前几局还很顺利，大家也玩得很尽兴，可意外却来得悄无声息。

到了第五局，我们把报亭地点设在草色葱茏的花坛旁的狭窄的走廊上。

目的就是方便报亭，比较隐蔽，也十分凉爽。

第五局开始了，猫数了50下就四处寻找我们，当猫走到很远的时候，我们就立即奔向那条狭窄的走廊，花坛边一下子变得十分拥挤混乱。

这时候，意外发生了：荧荧一下子跪在地上，她的额头一下子撞到长方形花坛的棱角，蚕豆般的血滴在了地上。

同学们慌忙告诉了老师，闻讯赶来的老师发现荧荧伤得并不轻，急忙送到当地医院。

大概过了一个小时，老师们回来了，得知荧荧已经回家休息去了，大家才长长地舒了一口气。

第二天，老师又组织同学们从家里拿一两个鸡蛋捐给荧荧。

同学们的爸爸妈妈一点也不小气，他们知道荧荧受伤了，都叫自己的孩子多带一点蛋，有的同学还带了鸭蛋呢，忘记带蛋的同学也很过意不去又用自己的零花钱买了些文具送给荧荧，蛋和文具被放在了一起，同学们又把蛋上面画了笑脸写上了祝福语。

望着这凑在一起的爱心大家都笑了！
“啊，只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。

”
32、范文：
九寨沟，真是个好地方
“桂林山水甲天下，九寨山水甲桂林。

”今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。

九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。

每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。

九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。

早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。

长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。

岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。

我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦
幻般的仙境。

“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。

让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。

跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。

这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质，这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。

珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版西游记的部分片断就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九赛沟吗？
我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。

33、范文：
大自然的合唱
大自然的声音是独一无二的，是多姿多彩的。

春天，冰冻了一个季节的河水流动了，发出“叮叮咚咚”的响声，冬眠了一个季节的小动物们出来觅食了，鸟儿也发出“叽叽喳喳”的声音，似乎在互相打招呼呢。

春雨淋漓，绵绵的春雨发出“滴滴答答"
的响声，把小树小草们都叫醒了。

夏天，天气渐渐变热了，小昆虫们出来玩耍。

知了在树上似乎觉得太热了，不停地叫“知了，知了”，人们好像还觉得少了知了，就不叫夏天了呢。

秋天，果实成熟了，到果园里玩玩，常常能听到“啪啪”的声音，那是果实落地的声音，那果实在地上，似乎在说：“我成熟了，快快来品尝我吧！把我带回家吧！”
冬天，大风刮在玻璃上，发出“怦怦”的响声，雪落下来，俯瞰着田野，好像在说：“我要和我的小伙伴们多帮帮农民伯伯，给田野“施施肥”！。