山东省泰安市新泰七年级政治下册 第16课 第1框 我们受法律特殊保护学案 鲁教版

《我们受法律特殊保护》
教师寄语：未成年人是党和国家的希望，依法保护未成年人是全社会的共同责任！
学习目标：
1、情感、态度、价值观：明确未成年人需要特殊保护的意义，体会今天的我们受到法律的特殊保护；
2、能力：能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非、美丑的能力。

3、知识：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

学习重点：法律保护我们健康成长。

学习难点：我们需要特殊保护。

学习过程：
内容板块一：我们需要特殊保护
自主学习一：仔细观察教材62页四幅图片。

回答：
【你说我说】：图片反映的内容：图一：图二：图三：图四：
【七嘴八舌】：我们为什么会受到特殊的关爱？
自主学习二：
1、阅读P63第一自然段，回答：什么是未成年人？
2、认真阅读63页“相关链接”内容，并唱一下63页《少年，少年，祖国的春天》。

【合作学习】：未成年人为什么需要特殊保护？
【我来下载】：个人的角度：
国家的角度：
内容板块二：法律保护我们健康成长
自主学习三：认真阅读教材65页“罗瑞的故事”。

回答：
【你说我说】：罗瑞受到了哪方面的保护？
【合作探究】：家庭保护的重要性：
【我来下载】：家庭保护的内容：
【走进生活】：现实生活中的哪些不符合家庭保护的行为？
①②③
自主学习四：认真阅读66页“湖北随州”的材料。

回答：
【七嘴八舌】：工商分局为什么要整顿学校的周边环境？
【走进生活】：自己学校周围有哪些危害未成年人健康成长的现象？
①②③
【我来出招】：治理周边环境提一些合理化的建议：
自主学习五：仔细观察教材65页两幅漫画。

回答：
【你说我说】：图画中的未成年人受到了哪方面的保护？
【走进生活】：你们学校采取了哪些措施保护你们健康成长？（说一说）
【我要维权】：我知道的侵权行为：
自主学习六：认真观察教材67页漫画。

回答：
【你说我说】：图画中的未成年人受到了哪方面的保护？
【合作探究】：警察叔叔为什么不让记者采访？
学以致用巩固提高
材料分析题：
材料一：国家文化部队网吧管理明文规定：16岁以下的未成年人进入网吧等互联网服务营业场所，必须由其监护人陪伴；不得容留未成年人夜间在网吧上网。

材料二：中学生小陈迷恋上网，不断旷课，还经常彻夜不归，其父亲老陈对此想尽办法，可儿子仍然不能自拔。

这次儿子又失踪了，老陈苦苦寻找了三天，走遍了当地的网吧，最后才在一家网吧找到了小陈。

在寻找儿子的过程中，老陈发现，在一些网吧中，很多中小学生整夜泡网吧。

材料三：为了给广大青少年创造良好的成长环境，近日，山东全省重拳出击，开展了专项治理行动，一批非法经营的黑网吧、电子游戏厅被依法取缔，还学生一个健康的环境，还校园一片洁净。

请回答：
（1）材料二中的网吧经营者违反了我国哪些法律？
（2）中学生小陈的行为违反了我国哪部法律？为什么？
（3）材料一、三体现了未成年人的哪项保护？只要有了这项保护以及家庭、学校的保护，小陈就能改正错误吗？请说明理由。

达标训练
（一）单项选择题
1、《广东省未成年人保护条例》规定，父母或者其他监护人不得放任未成年人夜不归宿，学校不得公布未成年学生的考试成绩名次。

这一规定体现了对未成年人的（）
①家庭保护②学校保护③社会保护④自我保护
A ①③
B ①②
C ①④
D ②③
2、某校学生小辉，天资聪明，但因结交了一些社会上不三不四的人，不思学业，整日游手好闲，吃喝玩乐，最终因盗窃他人财物而受到了法律的制裁。

以上材料不能说明（）
A 未成年人各方面都还不成熟，辨别是非、良莠的能力较差
B 社会现实生活中还存在着不利于未成年人健康成长的因素
C 未成年人的行为需要法律约束，成长环境需要法律优化
D 小辉虽然聪明，但品行天生就差，所以才会走上违法的道路
3、学校是我们成长的园地，我们的健康成长离不开学校的保护。

下列做法中符合学校保护的要求的是（）
A 李大力没有完成作业，老师让他站到教室外
B 学校为了提高升学率，取消了音乐、体育等科目
C 小玲在听写英语单词时写错了一个，老师罚她抄写50遍
D 小强逃课去上网，老师知道后对他进行教育
4、近年来，有些家长只顾眼前的暂时利益，让未成年子女弃学从商、从工，出现了一些“小保姆”、“小商贩”、“小童工”，这些家长没有履行对未成年人的（）
A 司法保护
B 家庭保护
C 学校保护
D 社会保护
5、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。

”马克思的这句话主要是说明（）
A 儿童和少年很特殊，有超越法律的特权
B 儿童和少年没有任何能力来保护自己，完全依靠社会的保护
C 儿童和少年各方面还不成熟，法律意识和自我保护能力也不强，需要社会的特殊保护
D 保护儿童和少年的健康成长是国家的全部工作
（二）材料分析题
6.正在上初一的小刚的父母离异了，他们谁也不愿承担抚养小刚的责任，于是小刚遍经常在父母两处跑来跑去。

后来与社会上一些不三不四的人混在一起，终于在别人的教唆、引诱下因盗窃而进了少管所。

请结合所学知识回答：
（1）有违法犯罪行为的小刚是否还属于未成年人保护法的保护对象？为什么？
（2）以小刚的事例说明制定未成年人保护法的必要性。

综合实践题
7.某中学针对青少年中存在的不良行为及其严重危害，开展了以“健康成长，告别不良行为”为主题的校园文化活动。

有四位同学在学校“中学生论坛”上提出了以下几种观点：
甲同学：法律是未成年人最好的保护伞，国家立法是最重要的。

乙同学：“没有天生不良的青少年”，不良行为的根源来自于家庭和社会。

丙同学：“近朱者赤，近墨者黑”，社会的不良诱惑和消极因素对未成年人的危害极大。

丁同学：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，未成年人防微杜渐，加强自律最重要。

根据所学知识思考并回答：
（1）综合以上同学的观点，你认为应如何保护未成年人的健康成长？
（2）请你就“健康成长，告别不良行为”主题活动拟两条宣传标语。

教学反思：
参考答案
学以致用巩固提高
(1) 材料二中的网吧经营者违反了未成年人保护法。

（2）小陈的行为违反了我国的义务教育法。

因为根据我国义务教育法的规定，小陈是正在接受义务教育的学生，他应该接受规定年限的义务教育，应该遵守学校纪律，努力完成规定的学习任务，而小陈旷课泡网吧没有认真履行受教育的义务，因而是违法的。

（3）材料一、三体现了对未成年人的社会保护。

有社会保护和家庭、学校保护，小陈不一定能改正错误，社会各方面的保护和帮助，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，还要通过
未成年人自身的努力才能收到良好的效果。

可见，小陈在依靠社会保护的同时，还应该增强自律能力，提高自我保护的意识和能力。

达标训练
（一）单项选择题：
（1） B （2）D （3）D （4） B （5）C
材料分析题：
6.（1）属于未成年人保护法保护的对象。

因为未成年人保护法规定，只要是未满18周岁的我国公民，都属于未成年人保护法保护的对象。

小刚虽有违法犯罪行为，但未满18周岁，仍属于未成年人保护法保护的对象。

（2）小刚与不三不四的人混在一起，受到他人的教唆、引诱而走上违法犯罪的道路，充分说明青少年因年龄小，各方面都不成熟，缺乏自我保护的能力；加上特殊的生理、心理特征，分辨是非的能力差，可塑性很强，容易接受外界不良影响而走上违法犯罪的道路。

因此，必须有专门的法律保护青少年的合法权益，约束青少年的行为，预防和控制青少年违法犯罪。

综合实践题
7.（1）①未成年人的健康成长，需要国家制定专门的法律给予特殊保护。

②家庭、学校、社会等方面要履行保护未成年人的职责。

③未成年人要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识和能力，使自己健康成长。

（2）拟宣传标语只要符合题意，简洁明了即可。